| 找出与例句对偶句式结构相同的一项 |
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| 例：穷睇眄于中天，极娱游于暇日 A. 东隅已逝，桑榆非晚 B. 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫 C. 云销雨霁，彩彻区明 D. 望长安于日下，目吴会于云间。 |
| 与“复驾言兮焉求”不属于同一文言句式的一项是 |
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| A. 乐夫天命复奚疑 B. 奉晨昏于万里 C. 彼且奚适也 D. 之二虫又何知 |
| 下面带粗的词不属于古今异义词的一项是 |
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| A. 问征夫以前路 B. 极娱游于暇日 B. 海运则将徙于南冥 D. 则告诉不许 |
| 补写名句。 （1 ）外无期功强近之亲， __________ 。 _________ ，形影相吊。 （2 ） __________ ，鸟倦飞而知还。 _________ ，抚孤松而盘桓。 （3 ） _________ ，秋水共长天一色。渔舟唱晚， _________ ；雁阵惊寒， _______________ 。 （4 ）鹏之徙于南冥也， __________ ， ___________ ，去以六月息者也。 |
| 课内阅读。 余家贫，耕植不足以自给。幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然有归欤之情。何则？质性自然，非矫厉所得。饥冻虽切，违己交病。尝从人事，皆口腹自役。于是怅然慷慨，深愧平生之志。犹望一稔，当敛裳宵逝。寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。——《归去来兮辞》 1.对下列句中“以”字用法解说正确的选项是（ ） ①耕植不足以自给 ②诸侯以惠爱为德 ③家叔以余贫苦 ④足以为酒 A.①②相同 ③④不同 B.①②不同 ③④不同 C.①②相同 ③④相同 D.①②不同 ③④相同 2.下列句子在文中的意思理解错误的一项是（ ） A.“及少日，眷然有归欤之情”：等到过一些日子，便产生留恋故园的怀乡感情。 B.“质性自然，非矫厉所得”：本性任其自然，这是勉强不得的。 C.“饥冻虽切，违己交病”：饥寒虽然来得急迫，但是违背本意去做官，身心都感到痛苦。 D.“犹望一稔，当敛裳宵逝”：就盼望遇上丰年，便辞官归乡。 |
| 时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得天人之旧馆。层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。 披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。 遥襟甫畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年？ 嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？ ———《滕王阁序》 1.下列各组加粗词语含义和用法全不相同的一组是（ ） A.时维九月，序属三秋/有良田美池桑竹之属/ 若属皆且为所虏 B.潦水尽/宾主尽东南之美/满城尽带黄金甲 C.极娱游于暇日/地势极而南溟深/物极必反 D.穷岛屿之萦回/ 穷且益坚/觉宇宙之无穷 2.下列对有关语句分析，不正确的一项是（ ） A.“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”，在色彩上，上句淡雅，下句浓重，浓淡对比，突出了秋日景物的特征。 B.“鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势”，写滕王阁周围景物，是近景 C.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，写彩霞自上而下，写孤鹜自下而上，相映增辉；青天碧水，天水相接，上下浑然一色，写出了秋天暮色之美。 D.“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦”，所写为眼前所见之实景，登高远眺，目之所见，耳之所闻，集于笔端。 3.对文中典故分析，不正确的一项是（ ） A.“怀帝阍而不见，奉宣室以何年”，表明自己怀才不遇，有似屈原和贾谊。 B.“屈贾谊于长沙，非无圣主”，表明自己生不逢时，对皇帝有怨恨之情。 C.“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”，表明自己身处逆境，仍能达观看待。 D.“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”表明自己不会因怨世恨俗而放任自流。 |
| 逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。 伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。 臣密今年四十有四，祖母今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。 ———《陈情表》 1.对下列句子中加粗字的解释，有误的一项是（ ） A. 除臣洗马 除：革除 B.以刘日薄西山 薄：迫近 C.则刘病日笃 笃：病重 D.逮奉圣朝，沐浴清化 逮：到了 2.下列对这段文字的分析，不正确的一项是（ ） A.这段文字叙述了朝廷屡次征召催逼，自己辞不赴命，进退两难的处境，提出了“ 愿乞终养”的要求。 B.“逮奉圣朝..实为狼狈”一段分别以“逮”“寻”两个时间副词领起，连续两次征召，一次“辞不赴命”，一次“辞不就职”，原因都是祖母“供养无主”，与全文首段呼应。 C.本段连用“察臣”“举臣”“拜臣”“除臣”到“责臣”“催臣”，不仅文法错落，显出由弛而张、逐步紧迫的情势，同时也体现出先恭维皇恩浩荡，后申诉委屈矛盾的心理层次。 D.在本段末，作者以两个年龄数字的对比，说明报国日长，尽孝日短，表明忠孝难以两全，有力地证明自己只好舍忠而取孝的抉择的正确性，以使皇帝心甘情愿地批准他的请求。 3.翻译下面的文句。 （1）臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。 ________________________________________________________ （2）伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。 ________________________________________________________ （3）臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。 ________________________________________________________ |
| 阅读下面一段文言文，完成1—6题。 |
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放鹤亭记 苏轼 |
| 熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓。升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交，草木际天；秋冬雪月，千里一色。风雨晦明之间，俯仰百变。 山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则莍东山而归，故名之曰“放鹤亭”。 郡守苏轼，时从宾佐僚吏，往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：“ 子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。《易》曰：‘鸣鹤在阴，其子和之。’《诗》曰：‘ 鹤鸣于九皋，声闻于天。’盖其为物，清远闲放，超然于尘垢之外，故《易》、《诗》人以比贤人君子。隐德之士，狎而玩之，宜若有益而无损者，然卫懿公好鹤则亡其国。周公作《酒诰》，卫武公作《抑》戒，以为荒惑败乱，无若酒者；而刘伶、阮籍之徒，以此全其真而名后世。嗟夫！南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑曰：“有是哉！”乃作放鹤、招鹤之歌曰： 鹤飞去兮西山之缺，高翔而下览兮择所适。翻然敛翼，宛将集兮，忽何所见，矫然而复击。独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。 鹤归来兮，东山之阴。其下有人兮，黄冠草履，葛衣而鼓琴。躬耕而食兮，其余以汝饱。归来归来兮，西山不可以久留。 1.对下列句子中的加粗词的解释，不正确的一项是（ ） A.升高而望，得异境焉 升：登上 B.鸣鹤在阴，其子和之 和：和睦 C.隐德之士，狎而玩之 狎：亲近 D.鹤归来兮，东山之阴 阴：北边 2.下列各组句子中，加粗的词的意义和用法相同的一组是（ ） A.故《易》、《诗》人以（之）比贤人君子 若亡郑而有益于君，敢以（之）烦执事 B.纵其所如，或立于陂田 尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎 C.宜若有益而无损者 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 D.鹤鸣于九皋，声闻于天 夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺 3.下列各句中，加粗的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A.明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓 B.独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺 C.由此观之，其为乐未可以同日而语也 D.子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也 4.下列各句对文章的阐述，不正确的一项是（ ） A.文章开头记叙了建亭的时间、地点和缘由，描写了放鹤亭四季景色。 B.第二自然段通过对山人放鹤、收鹤的叙述，说明了放鹤亭得名的原因。 C.第三自然段通过与山人的对话，明确表达了作者对“隐居之乐”的理解。 D.作者最后引用山人所作放鹤、招鹤之歌作结，意境悠远，余韵绵长。 5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）饮酒于斯亭而乐之。 ______________________________________________________ （2）以此全其真而名后世。 ______________________________________________________ （3）独终日于涧谷之间兮，啄苍苔而履白石。 ______________________________________________________ |
| 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 |
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咏风 王勃 肃肃凉风生，加我林壑清。 驱烟寻涧户，卷雾出山楹。 去来固无迹，动息如有情。 日落山水静，为君起松声。 |
| （1 ）此诗是怎样写风的活动？ _______________________________________________________ （2 ）从此诗的整体上看，采用了什么写法？此诗寄托着什么样的思想情感？ _______________________________________________________ |
| 现代著名散文家柯灵对微型小说的创作要领有如下形象的比喻：（微型小说）“ 关节处一着棋活，妙手成春；结穴处临去秋波那一转，令人低回不尽。” 请你将柯灵的话用平易朴实的语言重新表述。（ 不超过40 个字） _______________________________________________________ |
| 写一张给亲属的节日或生日贺卡。要求：感情真挚自然，语言连贯得体，至少使用一种修辞手法，不出现真实姓名，正文50 个字左右。 ________________________________________________________ |
| 根据要求，发挥想象，为2008 年北京奥运会开幕式现场拟三条标语，语言要亲切、友善、生动活泼、富有文采。 （1 ）（从运动员角度）展现各国运动员的精神风貌： ________________________________________________________ （2 ）（从观众角度）表现观众对运动员的热情的期待： _______________________________________________________ （3 ）（从历史的角度）表现这次体育盛会的意义： ___________________________________________________________ |
| 阅读下面的材料，按要求作文。 有人问一个盲人：“对于世间的美好，你什么都看不见，这么活着你痛苦吗？”盲人却意外地回答道：“痛苦？我痛苦什么？与聋子相比，我能听见声音；与哑巴相比，我能说话；况且我还可以由心灵去感受世间的美好。我之所以活得比较愉快，是因为我学会了放大美好，从而更懂得珍惜美好……” 请就“学会放大美好”这一话题写一篇文章。 注意：①所写内容必须在话题范围之内。②立意自定，文体自选。③题目自拟，不少于800字。④不得抄袭。⑤尽量选择与亲情有关的材料，力求写得充实。 |