◎ 2011年人教版高一语文第二单元达标检测题(必修1)的第一部分试题
  • 下列词语中加下划线字注音正确的一项是
    [     ]
    A.肩(zhì )
    力(lù) 
    (guàn)
    (bèi)
    B.视(wǔ)   (zǔ)  (shèng)  (tǎn)
    C.秦(quē) 赏(kào) (zhǐ) 目(chēng)
    D.厚(wèi) (jué)   谤(mí) 心(fǔ)
                                  
  • 下列句子中有两个通假字的一项是
    [     ]
    A.距关,毋内诸侯,秦地可尽王矣
    B.燕王诚振怖大王之威
    C.失其所与,不知
    D.旦日不可不蚤自来谢项王
  • 下列加下划线的实词意义相同的一项是
    [     ]
    A.①计不知所出耳
           ②人之立志不如蜀鄙之僧哉
    B.①秦王必喜而善
           ②而燕国陵之耻除矣
    C.①越国以远,君知其难也
           ②北蛮夷之人,未尝见天子
    D.①微夫之力不及此
           ②微斯,吾谁与归
◎ 2011年人教版高一语文第二单元达标检测题(必修1)的第二部分试题
  • 下列句中加下划线词古今义没有变化的一项是
    [     ]
    A.行李之往来,共其乏困
    B.樊将军以穷困来归丹
    C.北收要害之郡
    D.樊於期偏袒扼腕而进曰
  • 下列句子中加下划线的词用法不相同的一项是
    [     ]
    A.①晋侯、秦伯围郑,以其无礼
           ②佚之狐言郑伯曰
    B.①使烛之武见秦君,师必退
           ②亡郑而有益于君,敢以烦执事
    C.①愿得将军之首献秦
           ②不敢兴兵拒大王
    D.①以乱易整,不武。吾还也
           ②既东封郑,又欲肆西封
  • 下列句中加下划线词词类活用与其他三项不同类型的一项是
    [      ]
    A.乃遂收盛樊於期之首,封之
    B.今太子之,请辞决矣!
    C.轲自知事不就,倚柱而笑,踞以骂曰……
    D.进兵略地,至燕南界
◎ 2011年人教版高一语文第二单元达标检测题(必修1)的第三部分试题
  • 根据课文内容填空。
    1.今者项庄拔剑舞,__________
    2.__________,我为鱼肉,何辞为?
    3.又前而为歌曰:“__________,壮士一去兮不复还!”
    4.若亡郑而有益于君,____________________,君知其难也。
    5.若舍郑以为东道主,____________________,君亦无所害。
    6.夫晋,__________?既东封郑,__________
  • 阅读下面的文字,完成1~4题。
            田叔者,赵陉城人也,叔为人刻廉自喜,喜游诸公。赵王张敖以为郎中。
            汉七年,高祖过赵,赵王张敖自持案进食,礼恭甚,高祖箕踞骂之。是时赵相赵午等数十人皆怒,谓赵王曰:“王事上礼备矣,今遇王如是,臣等请为乱。”赵王啮指出血,曰:“先人失国,微陛下,臣等当虫出①。公等奈何言是!毋复出口矣!”于是贯高等曰:“王长者,不倍德。”卒私相与谋弑上。会事发觉,汉下诏捕赵王及群臣反者。于是赵午等皆自杀,唯贯高就系。是时汉下诏书:“赵有敢随王者罪三族。”唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡(kūn)钳(qián),称王家奴。贯高事明白,赵王敖得出,废为宜平侯,乃进言田叔等十余人。上尽召见,与语,汉廷臣毋能出其右者,上说,尽拜为郡守、诸侯相。叔为汉中守十余年。
            孝文帝既立,召田叔问之曰:“公知天下长者乎?”叔顿首曰:“故云中守孟舒,长者也。”是时孟舒坐虏入塞盗劫,云中尤甚,免。上曰:“先帝置孟舒云中十余年矣,虏曾一入,孟舒不能坚守,毋故士卒战死者数百人。长者固杀人乎?公何以言孟舒为长者也?”叔叩头对曰:“是乃孟舒所以为长者也。夫贯高等谋反,上下明诏,赵有敢随赵王,罪三族。然孟舒自髡钳,随赵王敖之所在,欲以身死之,岂自知为云中守哉!汉与楚相距,士卒罢敝。匈奴冒顿新服北夷,来为边害,孟舒知士卒罢敝,不忍出言,士争临城死敌,如子为父,弟为兄,以故死者数百人。孟舒岂故驱战之哉!是乃孟舒所以为长者也。”于是复召孟舒以为云中守。
            后,景帝时,田叔为鲁相。
            (选自《史记·田叔列传》)
            【注释】①虫出:指死不得葬。
    1.对下面加下划线词语的解释,不正确的一项是(     )
    A.高祖箕踞骂之                箕踞:席地而坐,像个簸箕,借指态度傲慢。
    B.王长者,不德            倍:背离,背叛。
    C.陛下,臣等当虫出    微:如果没有。
    D.士争临城死                敌:敌人,仇敌。
    2.以下句子分别编为四组,都表现田叔有真知灼见的一组是(     )
    ①为人刻廉自喜,喜游诸公
    ②王长者,不倍德
    ③上尽召见,与语,汉廷臣毋能出其右者
    ④唯孟舒、田叔等十余人赭衣自髡钳,称王家奴
    ⑤孟舒岂故驱战之哉!是乃孟舒所以为长者也
    A①④⑤
    B.③⑤
    C.④⑤
    D.①②③
    3.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是(     )
    A.田叔因贯高等人的谋反及对赵王张敖的忠诚而受到牵连,后因真相大白又凭自己的才能被高祖任用。
    B.赵王张敖因感激高祖的恩德,所以极力反对手下人因高祖的不礼貌而谋反,但手下人没有听从赵王的制止,致使赵王也获罪于高祖。
    C.田叔认为孟舒是真正的长者,一是因为孟舒对赵王的忠诚;二是因为孟舒体恤下情,爱护士卒,士卒对他也是忠心耿耿。
    D.孝文帝用人非常谨慎,在起用孟舒之前做了详细的调查,既了解他在高祖时的作为,也通过田叔证实了孟舒确为长者,然后方任命他为云中太守。
    4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
    (1)会事发觉,汉下诏捕赵王及群臣反者。
            ____________________________________________________________________
    (2)是时孟舒坐虏入塞盗劫,云中尤甚,免。
            ____________________________________________________________________
  • 用简洁的语言概括下面一段话的主旨。(不超过20字)
            梦想与理想是全然不同的两种境界。
            梦想再美,仅仅从属于个人,它是满足自我的一己追求,精致细小地囿于狭窄的内心天地里。理想却是一种责任,一种事业,一种以献身精神为动力的人类的共同追求。尽管在理想的追求中也要遭到困扰和阻挠,我却喜欢它壮阔的气势,集体的荣誉感,强有力的有血有肉的硬碰硬的奋争。无论它成功或失败,都富有同样的人生价值。成年人未必没有梦想,但只有把梦想转化为理想,才能获得人生意义上的升华。
            答:______________________________________________________________________
  • 根据下面句子的语境和对人物身份的提示,写出适用于句中横线处的熟语(每个序号后各写两个,歇后语、俗语或成语均可)。
            小梅大学毕业后不肯做工薪族,每天在家构思她的伟大计划。
            这天的饭桌又成了她的发布会:,那容易出美容事故。我要开办一家时装公司,每年赚他个一百万——不,五百万!让全家人都过上幸福的生活。”
            母亲十分不满,挖苦道:“小姑奶奶,咱家没谁指望你发大财,你能不给人添乱,一家人就了。”
            小梅把嘴噘得老高:“哼,这么瞧不起人,咱们等着瞧。”
           ①母亲文化水平不高:__________,___________。
           ②母亲是个知识分子:__________,___________。
  • 将下面的句子改写成几个短句,做到既保留全部信息,又要语言简明。
            既有自然野趣的山光水色,又有瑰丽精致的楼阁亭台,集我国南北园林建筑艺术之精华,被康熙誉为,天然风景胜西湖,在前年度过肇建300周年之后,如今更加名扬海内外。
            答:_______________________________________________