| 阅读下面的文字，完成下面问题。 太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。至易水上，既祖 ，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。 既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。” 秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。 荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王 谓轲曰：“起，取武阳所持图！” 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。 荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。 轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。” 1．对下列各句中加粗词语的解释，不正确的一项是（ ） A．持千金之资币物 币：礼品。 B．厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 遗：给予、赠送。 C．荆轲顾笑武阳，前为谢曰 谢：道谢。 D．图穷而匕首见 穷：穷尽。 2．下列各句中无通假字的一项是（ ） A．秦王必说见臣 B．群臣惊愕，卒起不意，尽失其度 C．秦王还柱而走 D．乃引其匕首提秦王 3．依据词类活用情况，与例句中加粗的词用法相同的一项是（ ） 例句：函封，燕王拜送于庭 A．轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂 B．又前而为歌 C．皆白衣冠以送之 D．秦武阳色变振恐，群臣怪之 4.下列各句中加粗词意思不同的一组是（ ） A．①荆轲顾笑武阳②顾野有麦场 B．①既已，无可奈何②既克，公问其故 C．①轲自知是不就②瞬息可就 D．①而燕国见陵之耻除矣②图穷而匕首见 5．选项中的“而”与例句中的“而”用法相同的一项是（ ） 例句：荆轲和而歌 A．又前而为歌 B．秦王惊，自引而起，绝袖 C．荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进 D．子子孙孙无穷匮也，而山不加增 6．对下列句子文言句式的判断，正确的一项是（ ） ①太子及宾客知其事者 ②群臣侍殿上者 ③秦王复击轲，被八创 ④而燕国见陵之耻除矣 A．①和②相同，③和④相同 B．①和②相同，③和④不同 C．①和②不同，③和④相同 D．①和②不同，③和④不同 |
| 下列加粗字注音全都正确的一项是 | ||||||||||||||||
|
[ ] | ||||||||||||||||
| ||||||||||||||||
| 下列选项中有通假字的一项是 |
|
[ ] |
| ①秦王必说见臣 ②今日往而不反者，竖子也 ③燕王诚振怖大王之威 ④行李之往来，共其乏困 ⑤轲自知事不就，倚柱而笑 ⑥荆轲逐秦王，秦王还柱而走 ⑦群臣惊愕，卒起不意，尽失其度 ⑧事所以不成者，乃欲以生劫之 A．①④⑤⑥⑦ B．①②③⑥⑦ C．②③⑤⑥⑧ D．②③④⑥⑧ |
| 下列句中加粗词语活用类型不同的一项是 |
|
[ ] |
| A．秦兵旦暮渡易水 B．进兵北略地 C．太子迟之 D．发尽上指 |
| 下列句中加粗的词与现代汉语相同的一项是 |
|
[ ] |
| A．今行而无信，则秦未可亲也 B．此臣日夜切齿拊心也 C．而伤长者之意 D．愿大王少假借之 |
| 下列对“以”的解释归类正确的一项是 |
|
[ ] |
| ①樊将军以穷困来归丹 ②皆白衣冠以送之 ③不敢兴兵以拒大王 ④今有一言，可以解燕国之患 ⑤而秦武阳奉地图匣，以次进 ⑥侍医夏无且以其所奉药囊提轲 ⑦而乃以手共搏之 ⑧臣乃得有以报太子 ⑨丹不忍以己之私 A．①⑤/②③④⑨/⑥⑧/⑦ B．①⑨/②③⑧/④/⑤/⑥⑦ C．①⑨/②④⑥⑧/③⑦/⑤ D．①⑤/②③④⑧/⑥⑦/⑨ |
| 下列句子句式不同于其他三项的一项是 |
|
[ ] |
| A．遂率子孙荷担者三夫 B．太子及宾客知其事者 C．群臣侍殿上者 D．父母宗族，皆为戮没 |
| 阅读下面的文言文，完成下面问题。 豫让者，晋人也，故尝事范氏及中行氏，而无所知名。去而事智伯，智伯甚尊宠之。及智伯伐赵襄子，赵襄子与韩、魏合谋灭智伯，灭智伯之后而三分其地。赵襄子最怨智伯，漆其头以为饮器。豫让遁进山中，曰：“嗟乎！士为知己者死，女为说己者容。今智伯知我，我必为报仇而死，以报智伯，则吾魂魄不愧矣。”乃变名姓为刑人，入宫涂厕，中挟匕首，欲以刺襄子。襄子如厕，心动，执问涂厕之刑人，则豫让，内持刀兵，曰：“欲为智伯报仇！”左右欲诛之。襄子曰：“彼义人也，吾谨避之耳。且智伯亡无后，而其臣欲为报仇，此天下之贤人也。”卒释 去之。 居顷之，豫让又漆身为厉注，吞炭为哑，使形状不可知。行乞于市，其妻不识也。行见其友，其友识之，曰：“汝非 豫让邪？”曰：“我是也。”其友为泣曰：“以子之才，委质而臣事襄子，襄子必近幸子。近幸子，乃为所欲，顾不易邪？何乃残身苦形，欲以求报襄子不亦难乎！”豫让曰：“既已委质臣事人，而求杀之，是怀二心以事其君也。且吾所为者，极难耳！然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。”既去，顷之，襄子当出，豫让伏于所当过之桥下。襄子至桥，马惊，襄子曰：“此必是豫让也。”使人问之，果豫让也。于是襄子乃数豫让曰：“子不尝事范、中行氏乎？智伯尽灭之，而子不为报仇，而反委质臣于智伯。智伯亦已死矣，而子独何以为之报仇之深也？”豫让曰：“臣事范、中行氏，范、中行氏皆众人遇我，我故众人报之。至于智伯，国士遇我，我故国士报之。”襄子喟然叹息而泣曰：“嗟乎豫子！子之为智伯，名既成矣，而寡人赦子，亦已足矣。子其自为计，寡人不复释子！”使兵围之。豫让曰：“臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。前君已宽赦臣，天下莫不称君之贤，今日之事，臣固伏诛，然愿请君之衣而击之，焉以致报仇之意，则虽死不恨。非所敢望也，敢布腹心！”于是襄子大义之，乃使使持衣与豫让。豫让拔剑三跃而击之，曰：“吾可以下报智伯矣！”遂伏剑自杀。死之日，赵国志士闻之，皆为涕泣。（节选自《史记·刺客列传》） 注：厉：通“疠”，一种毒疮。 1．对下列句子中加粗词的解释，有误的一项是（ ） A．则虽死不恨 恨：仇恨。 B．女为说己者容 容：打扮。 C．襄子乃数豫让曰 数：责备。 D．顾不易邪 顾：难道。 2．下列各组句子中加粗词的意义和用法，不相同的一组是（ ） A．①居顷之 ②久之，目似瞑，意暇甚 B．①其妻不识也 ②拔其剑以击荆轲 C．①以子之才 ②樊将军以穷困来归丹 D．①去而事智伯 ②于是荆轲遂就车而去 3．下列各组句子中，全都直接表现豫让“忠义”的一组是（ ） ①去而事智 伯 ②变名姓为刑人，入宫涂厕 ③是怀二心以事其君也 ④我故国士报之 ⑤子之为智伯，名既成矣 ⑥焉以致报仇之意，则虽死不恨 A．①④⑤ B．②③⑤ C．①③⑥ D．②④⑥ 4．下列对原文的叙述与分析不正 确的一项是（ ） A．豫让曾先后臣事几个主子，智伯对 他很宠信。在智伯被襄子灭掉后，豫让为报答知遇之恩一心为智伯报仇。 B．豫让改变 姓名，到宫中充当“刑人”，清扫厕所，想在襄子如厕时，趁其不备杀死他，结果被襄子识破。 C．豫让“漆身”“吞炭”的目的是隐藏自己，方便报仇，但他的朋友却以为这样做不值得，劝他放弃报仇投靠襄子。 D．豫让为智伯报仇义无反顾，明知报仇之事难为却拼死为之，就连险遭他刺杀的襄子也深深赞叹他的忠义。 5．翻译文言文中画线的句子。 （1）今智伯知我，我必为报仇而死，以报智伯。 ________________________________________________________ （2）然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。 ________________________________________________________ |
| 请体味下面对某些称谓的另类创意，在横线上补写出你对相应称谓的创意。 文人首先应是“文明的人”，商人是“可以商量的人”，生意人则是“①________________”。与之相反，总裁并不意味着“总是裁人”，老板当然不能“老板着脸”，而经理更不可以“②________________”。 |
| 下面是某校高一级新生江小华向学校递交的一份住宿申请书，在语言表达方面有不当之处，请找出来（只填序号）并改正。 学校宿舍管理办公室： ①因本人家庭地址离学校很远，②上学、放学途中均需转乘两趟公交车，③耗时大约2小时左右，十分不方便。④为能将精力投入更好地学习，在此特向学校申请住宿。⑤我保证遵守学校宿舍管理的各项规章制度，做一个文明的住宿生。⑥请务必批准我的申请。 |
|
申请人：江小华 2008．9.1 |
| _________________________________________________________ |
| 荆轲刺秦王是一个在中国民间流传极广的故事。东晋诗人陶渊明对荆轲是盛赞的态度。在今天，很多人对荆轲有不同看法。请说说你的看法。 __________________________________________________________ |