◎ 2010-2011学年新课标人教A浙江省温州市钱库高级中学高一上学期语文第二次月考的第一部分试题
  • 下列加粗字注音全部正确的一项是
    [     ]
    A.粗(cào) 
    B.永(jùn) 
    C.宿命(sù)  
    D.窗(jiàn)
    帖(yù)   
    烈(zhì)  
    (chù)  
    强(jué)
    然(cù)    
    杂(cáo)   
    (huì)   
    梯(xián)

    古(gèng)      
    期(jià)       
    立(chù)       
    羽扇巾(guān)

  • 下列词语中书写完全正确的一组是
    [     ]
    A.烙印    坍圮    湎怀    不骄不燥
    B.困倦    迤俪    颠覆    一愁莫展
    C.真缔    安祥    蛰伏    头晕目炫
    D.摇曳 仓皇 邂逅 舞榭歌台
  • 下列各句中加粗的词语使用恰当的一句是
    [     ]
    A.老贝尔曼的充血眼睛老是迎风流泪,他对这种白痴般的想法大不以为意,讽刺地咆哮了一阵子。
    B.味道是最说不清楚的。味道不能写只能闻,要你设身处地去闻才能明了。
    C.全国艺术博览会上,琳琅满目的工艺品,令人目不暇接,美不胜收。
    D.大茅山已是满眼秋色:稻田铺金,松柏凝翠,丹枫初红,真是五光十色
  • 下列各句中,没有语病的一句是
    [     ]
    A.社区主任接受采访时表示,去年大家做了很多调解工作,今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助,让他们不再那么痛苦,那么不知所措。
    B.3月5日那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动,这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神,参与志愿行动,服务青年创业,建设和谐城市”
    C.90个有特殊编号的“奥运缶”在北京结束了网络竞价,以总价1283.65万元成交,每个缶的均价都超过了14万元。
    D.许多高中毕业生填报志愿时,是优先考虑专业还是优先考虑学校,很大程度上是受市场需求、社会导向、父母意愿、个人喜好等因素的影响造成的。
◎ 2010-2011学年新课标人教A浙江省温州市钱库高级中学高一上学期语文第二次月考的第二部分试题
  • 下列有关文学常识的说明,正确的一项是
    [     ]
    A.欧·亨利是世界三大短篇小说大师之一,主要作品有《羊脂球》《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》《最后的常春藤叶》等。
    B.史铁生,生于北京,中国现代作家。著有长篇小说《务虚笔记》,短篇小说《命若琴弦》,散文《我与地坛》等。
    C.苏洵,南宋眉山人,字明允,自号老泉,世以其父子俱知名,称“三苏”,有诗赞曰“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”著有《嘉祐集》。
    D.辛弃疾,南宋词人,字幼安,号稼轩,与苏轼齐名,并称苏辛。其词热情洋溢,慷慨悲壮。笔力雄厚,艺术风格多样,而以婉约为主,有《稼轩长短句》。
  • 下面加粗字的活用类型与其他三句不同的一句是 
    [     ]
    A.谈笑间,强虏飞烟灭   
    B.楚人一炬,可怜焦土  
    C.日削割,以趋于亡       
    D.朝歌弦,为秦宫人
  • 下列文言句式与例句相同的一项是
    [     ]
    例句:为国者无使为积威之所劫哉  
    A.灭六国者六国也,非秦也          
    B.洎牧以谗诛  
    C.赵尝五战于秦                     
    D.是又在六国之下矣
  • 下面对课文内容的分析不正确的一项是
    [     ]
    A.我也看见过几回她四处张望的情景,她视力不好,端着眼镜像在寻找海上的一条船,她没看见我时我已经看见她了……。(史铁生《我与地坛》)
    ——运用细节描写,表现母亲因视力不好而导致寻找“我”非常困难,突出母亲对“我”的牵挂和担心。
    B.第一天,我要看人,他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。首先,我希望长久地凝视我亲爱的老师,安妮·莎莉文·梅西太太的脸庞。(海伦·凯勒《假如给我三天光明》)
    ——“长久地凝视我亲爱的老师”是因为莎莉文夫人为我打开了外面的世界,教给了她“坚定地面对困难的坚强毅力”“对于人类的同情心”。表达了作者对莎莉文夫人充满了感激和尊敬之情。
    C.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
    ——正面描写赤壁的景色,从形、声、色几方面生动地勾画出古战场的壮丽雄奇的图景。
    D.元嘉草草,封狼居胥,赢得仓皇北顾。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)     
    ——诗人借此典故,劝说决策者当以前事为鉴,劝阻并反对北伐。
◎ 2010-2011学年新课标人教A浙江省温州市钱库高级中学高一上学期语文第二次月考的第三部分试题
  • 阅读下面的文字,完成后面小题。  
      第二天早晨,苏艾睡了一个小时醒来的时候,看见琼珊睁着无神的眼睛,凝视着放下来的绿窗帘。
      “把窗帘拉上去,我要看。”她用微弱的声音命令着。  
      苏艾困倦地照办了。  
      可是,看哪!经过了漫漫长夜的风吹雨打,仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上。它是藤上最后的一片叶子。靠近叶柄的颜色还是深绿的,但那锯齿形的边缘已染上了枯败的黄色,它傲然挂在离地面二十来英尺的一根藤枝上面。  
      “那是最后的一片叶子。”琼珊说,“我以为昨晚它一定会落掉的。我听到刮风的声音。它今天会脱落的,同时我也要死了。” ……
      下午,医生来了,他离去时,苏艾找了个借口,跑到过道上。
      “好的希望有了五成,” 医生抓住苏艾瘦小的颤抖的手说,“只要好好护理,你会胜利的。现在我得去楼下看看另一个病人。他姓贝尔曼——据我所知,也是个搞艺术的。也是肺炎。他上了年纪,身体虚弱,病势来得凶猛。他可没有希望了,不过今天还是要把他送到医院里,好让他舒服些。” 第二天,医生对苏艾说:“她现在脱离危险了,你赢啦。现在只要营养和调理就行啦。”
      那天下午,苏艾跑到床边,琼珊靠在那儿,心满意足地编一条毫无用处的深蓝色披肩。苏艾把她连枕头一把抱住。
      “我有些话要告诉你,小东西。”她说,“贝尔曼先生今天在医院去世了。他害肺炎,只病了两天。头天早上,看门人在楼下的房间里发现他痛苦得要命。他的鞋子和衣服都湿透了,冰凉冰凉的。他们想不出,在那种凄风苦雨的夜晚,他究竟是到什么地方去的。后来,他们找到了一盏还燃着的灯笼,一把从原来的地方挪动过的梯子,还有几支散落的画笔,一块调色板,上面剩有绿色和黄色的颜料,末了——看看窗外,亲爱的,看看墙上那最后的一片叶子。你不是觉得纳闷,它为什么在风中不飘不动吗?啊,亲爱的,那是贝尔曼的杰作——那晚最后的一片叶子掉落时,他画在墙上的。”
    1.医生离去时,苏艾为什么“找了个借口”跑出去?
    答:__________________________________________________
    2.为什么说最后的藤叶是贝尔曼的“杰作”? 
    答:__________________________________________________
    3.结尾揭示叶子是假的,你是否感到突兀?为什么?
    答:__________________________________________________
  • 阅读下文,完成文后各题。    
    去找史铁生
    陈村
      ①我在新年的头上专程去了一次北京,为的是和史铁生做个谈话,用在《收获》的专栏上。本来早该去了,因为年底忙乱,因为他和我的身体都要挑一个恰当的时候,还因为我说的等2001年再去飞机栽下来也是21世纪的作家啦。反正我是去了,谈了,回来了。  
      ②我和史铁生谈的话题是“生存还是不生存”,也就是“爱与死是永恒主题”中的那个“死”。我相信我俩对死的心得要比别人多一些。去的那天正好是他生日,本来要打开的话头因客人的来访未能展开。那样也好,死总是排在生的后面的,明天再谈。当日晚上我们去一个叫孔乙己的饭店吃饭。在中国式的环境中,祝贺一声他的50大寿就开始吃了。他那天抽烟,喝一点点酒,说一点点话。他说一上午不敢动弹,把精力攒下来了。他说要健康不说长寿了吧。
      ③这些年,我到北京必去望望史铁生。在他那里坐两三个小时,吃顿饭。他们夫妇邀我住他们家,我总推辞了。我来去匆匆,住下本可以多说话,可是他的身体禁不住客人的打扰。他的截瘫,他的肾脏萎缩,用他的话说,发动机和轮子都坏了,维持身体的运行很累。每周两到三次的肾脏透析,不由分说地打断他的生活和思维。 
      ④除了他的体力精力,除了同情他不能多抽烟,我和他的谈话与常人无异。谈得很快乐。残疾其实并不缺少什么,他常常想得比人们深入透彻,他有自己的理由和节律。他是小说家,我喜欢读他作品的一个最大的理由是,他的想法和文字明净,不曾神神鬼鬼牵丝攀藤。他的手总是温暖的,宽厚的。他是能超越智和愚的。他不做作,常常省察自己的内心。他把自己看轻了,才能去爱自己,爱世界。 
      ⑤史铁生通常并不抱怨,他知道感恩,知道在生的命题下诸多奥义。别人用腿走路,丈量大地;他从腿开始思想,体察心灵。他常常纠缠在那些排遣不开的命题,时间长了,成为习惯和乐趣。他的想法都是经过推理论证的,有明晰的线索可寻。可是,听他说话的人,因为自己的好腿好肾,常常哼哼哈哈的,懒得跟从他的思维。
      ⑥读史铁生的文章,和他谈话,都不会越读越狭隘。他肾亏却没有阴湿之气。他很艰难地从生存的窄缝里走出来,带着豁然开朗的喜悦。我常是站到自己之外,有一种嘲弄自己之流的快乐。他不是,他完整地保存自己,依然快乐。经过那道窄缝之后,快乐肯定不再张扬,应该称为喜悦了。他是用喜悦平衡困苦的人,不容易破灭。许多游戏和他无缘,他不再迷失,可以观赏自己,观赏上帝的手艺。 
      ⑦我最后想说的是陈希米,他的妻子。她是“我们上海人”,在北方久矣。我永不能忘记的是她的笑,那是天使的笑容。天使的笑,是那种忘忧的笑,忘我的笑,来去自由的笑,让看见的人也喜悦的笑。没人比她笑得更美好。我看资料,孩子一天笑上150次,成人可以一天不笑一次。她常常笑着,灿烂又本分地笑着。有了她的笑,那个凝重的50岁的史铁生再没有装扮殉道者的理由和必要了。生活就是这样,一会儿笑盈盈一会儿沉甸甸。 
      ⑧我这次去北京,是由妻子陪同护送。也许下次到北京去见史铁生,我也要坐个轮椅了。我们将讨论轮椅的牌子,谈论足球的伟大,言说一些好笑的事情。我可以负责地说,本人即便已经坐上轮椅,依然可以春心荡漾,可以不依不饶,可以尖酸刻薄。当然,更可以在一个个深夜,摆放好自己,默读史铁生的文字,感受生的气息。(取材于陈村的同名散文)
    1.谈谈你对文中划线句“他肾亏却没有阴湿之气”的理解。
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    2.文章第⑦段,作者插入对史铁生妻子陈希米的笑的描写,这样安排有什么作用?
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    3.结合全文,说说题目“去找史铁生”有哪几层含意。
    _____________________________________________________
  • 阅读下面的文言文,完成下面问题。
      嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!(节选自杜牧《阿房宫赋》)
      思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘,以有尺寸之地。子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草弃。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寝。起视四境,而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限,暴秦之欲无厌,奉之弥繁,侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,犹抱薪救草,薪不尽火不灭。”此言得之。(节选自苏洵《六国论》)
      且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。陈胜之位,非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;鉏耰棘矜,非铦于钩戟长铩也;谪戍之众,非抗于九国之师也;深谋远虑,行军用兵之道,非及向时之士也。然而成败异变,功业相反也。试使山东之国与陈胜度长絜大,比权量力,则不可同年而语矣。然秦以区区之地,致万乘之势,序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合为家,崤函为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何也?仁义不施而攻守之势异也。(节选自贾谊《过秦论》)
    1.对下列句子中加粗的词的解释,不正确的一项是(  )
    A.夫之心    独夫:失去人心的统治者    
    B.思先祖父   厥:其
    C.理宜然    固: 本来                 
    D.八州而朝同列 序:顺序
    2.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是(  )
    A.有尺寸之地       然秦区区之地   
    B.多于南亩农夫      暴秦欲无厌
    C.不敢言敢怒       仁义不施攻守之势异也
    D.使天下之人,不敢言而敢怒 向使三国各爱其地
    3.解释下列加粗词的意义。
    ①思厥先祖父(        )
    ②奈何取之尽锱铢(         )
    ③故不战而强弱胜负已矣   (        )
    4.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
    (1)戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!
    ___________________________________________________
    (2)至于颠覆,理固宜然。
    ___________________________________________________
  • 阅读下面的这首词,回答问题。
    踏莎行·雪中看梅花
    元·王旭
      两种风流,一家制作。雪花全似梅花萼。细看不是雪无香,天风吹得香零落。虽是一般,惟高一着。雪花不似梅花薄。梅花散彩向空山,雪花随意穿帘幕。
    【注】①萼:花萼。这里指花瓣。
    1.词中的“两种”指的是____________,“一家”指的是____________。
    2.指出这首词的写作手法并简析作者的情感。
    _________________________________________________
  • 补写出下列名句名篇中的空缺部分。
    (1)____________,____________;绿云扰扰,梳晓鬟也。(杜牧《阿房宫赋》)
    (2)秦人不暇自哀,而后人哀之;_______________,______________。(杜牧《阿房宫赋》)
    (3)四十三年,望中犹记,______________。可堪回首,佛狸祠下,_______________!(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
  • 阅读下面文字,按要求作文。
      闻一多在《色彩》中吟道:生命是一张没有价值的白纸,自从绿给了我发展,红给了我情热,蓝教给我以高洁,粉红赐我以希望,灰白赠我以悲哀,……从此以后,我便溺爱于我的生命,因为我爱它的色彩。
      人生的色彩无不从一张白纸开始,用心中七彩的笔,描绘出属于自己的色彩。      
      请以“为生命着色”  为题,写一篇文章,自选角度,除诗歌外,文体不限,不少于八百字。