◎ 2010-2011学年新课标人教A江苏省无锡市广丰中学高一语文第一次月考的第一部分试题
  • 下列加粗字的注音全对的一项是
    [     ]
    A.忸(ní)   
    B.颓(qǐ)   
    C.骂(chì)  
    D.抛(zhì)  
    (wǔ)     
    薄(fēi)    
    (ào)     
    (bō)   
    (kě)   
    (dàn)  
    (lìn)  
    (dí) 
    语(zhòu)   
    嵘(zhēng)  
    棘(jīng)   
    (zhào) 
  • 下列各组词语中,没有错别字的一组是
    [     ]
    A.寂寥 廖廓 陨身不恤 短小精悍
    B.愁怅 坎坷 义愤填膺 叱咤风云
    C.演绎 枯躁 汹涌澎湃 雍荣华贵
    D.殴打 怜悯 酣畅淋漓 博闻强识
  • 下列句子横线处依次应填入的词语,正确的一项是 
    [     ]
    (1)然而在这样的生活艰难中,_____预定了《莽原》全年的就有她。
    (2)待到学校恢复旧观,往日的教职员以为责任已尽,准备陆续引退的时候,我才见她虑及母校前途,_____至于泣下。
    (3)我没有亲见;听说,她,刘和珍君,那时是_____前往的。
    (4)苟活者在淡红的血色中,会依稀看见微茫的希望;真的猛士,将更_____而前行。
    A.毅然 黯然 欣然 奋然
    B.欣然 黯然 毅然 奋然
    C.奋然 毅然 黯然 欣然
    D.黯然 奋然 欣然 毅然
  • 下列各句中,加粗的成语使用恰当的一句是
    [     ]
    A.市红十字中心血站将3辆现代化的采血车开上街头,在市区主干道的3个广场上设立了采血点,采血车每天按时上街,无偿献血者不绝如缕
    B.从目前播出的情况看,刘威把这位与他实际年龄相差整整二十岁的老头关守家演绎的栩栩如生,心理脉博也把握得非常准确。
    C.王府井人挤人,熙熙攘攘,谁也不会知道这位东张西望的老人是一位一肚子学问、为人天真、热爱生活的大哲学家。  
    D.王老师舐犊情深,把学生当作自己的子女看待,对他们的关心真是无微不至。
  • 下列句子中,没有语病的一句是
    [     ]

    A.《小狗包弟》这篇散文叙写了一个凄婉的故事,也记录了作者一段复杂的心理,溶入了作者的悲欢怨恨之情。
    B.梁任公先生是中国近现代政坛风云人物,也是学术界一位难得的才子,课文给我们展现了一个真实的、活生生的梁任公。   
    C.《再别康桥》的作者是“新月派”代表人物徐志摩所写的,它以音节和谐、意境优美而倍受读者青睐。
    D.这座古典风格的白色建筑不仅演绎了今天国家的尊严,彰显了民族的复兴,而且见证了那段历史,时时警醒国人。

◎ 2010-2011学年新课标人教A江苏省无锡市广丰中学高一语文第一次月考的第二部分试题
  • 下列各句全不含通假字的一组是
    [     ]

    ①秦伯说,与郑人盟  
    ②良乃入,具告沛公    
    ③失其所与,不知     
    ④卒起不意,尽失其度   
    ⑤举所佩玉玦以示之者三    
    ⑥共其乏困,君亦无所害   
    ⑦唉!竖子不足为谋  
    ⑧愿伯具言臣之不敢倍德也
    A.①③⑤
    B.②④⑥
    C.②⑤⑦
    D.③⑥⑧

  • 对下列各句中加粗词的用法分类正确的一项是
    [     ]

    ①晋函陵,秦军氾南 
    ②沛公欲关中
    ③乃遂收盛樊於期之首,封之   
    ④进兵略地,至燕南界
    ⑤顷之未发,太子之   
    ⑥项伯杀人,臣
    ⑦从郦山下,芷阳间行    
    ⑧素留侯张良
    ⑨沛公旦日从百余骑来项王
    A.①②⑦/③④/⑤/⑥⑨/⑧
    B.①②⑦/③④⑤/⑥⑨/⑧
    C.①⑦/③④/⑤/②⑥⑨/⑧
    D.①⑦/③④/②⑥⑨/⑤⑧

  • 下列加粗词语古今意义相同的一组是
    [     ]

    行李之往来,共其乏困    
    ②微夫人之力不及此   
    ③若舍郑以为东道主  
    ④此臣日夜切齿拊心也   
    ⑤则虽欲长侍足下,岂可得哉
    ⑥臣与将军戮力而攻秦   
    ⑦沛公居山东时,贪于财货   
    ⑧沛公奉卮酒为寿,约为婚姻
    A.①③⑥
    B.①④⑧
    C.②⑤⑧
    D.④⑤⑥

  • 对下列特殊句式分类正确的一项是
    [     ]

    ①夫晋,何厌之有    
    ②太子及客知其事者   
    ③乃朝服,设九宾,见燕使者咸阳    
    ④欲呼张良与俱去   
    ⑤吾属今为之虏矣   
    ⑥此亡秦之续耳    
    ⑦竖子不足与谋    
    ⑧沛公安在   
    ⑨唯利是图
    A.①⑤⑨/②/⑥⑧/③④/⑦
    B.①⑧⑨/②/③④⑦/⑤/⑥
    C.①⑧⑨/②③/④⑦/⑤/⑥
    D.①⑧/②⑨/③④⑦/⑤/⑥

  • 阅读下面的文言文,完成后面小题。
      项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓常骑之。於是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可柰何,虞兮虞兮柰若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。
      于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百馀人,直夜溃围南出,驰走。平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮,骑能属者百馀人耳。项王至阴陵迷失道,问一田父,田父绐曰“左”。 左,乃陷大泽中。以故汉追及之。项王自度不得脱。谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十馀战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困於此,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,原为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。”于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。
      于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长义船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。原大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧於心乎?”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十馀创。乃自刎而死。
    1.下列句子加粗词的解释不正确的一项是( )
    A.项王军垓下   壁:营垒              
    B.骑能者百余人耳 属:跟随
    C.项王自不得脱  度:估计          
    D.项王身亦十余创 被:遭受
    2.下列各组句子中,加粗词的意义和用法均不相同的一项是( ) 
    A.汉军及诸侯兵围数重 先破秦入咸阳者王   
    B.于是项王悲歌慷慨  不知有汉
    C.故汉追及之     其无礼于晋       
    D.项王瞋目叱之    夜缒
    3.以下句子分别编为四组,全部表现项羽勇猛善战的一组是( )
    ①力拔山兮气盖世          
    ②所当者破,所击者服  
    ③此天之亡我,非战之罪也    
    ④於是项王大呼驰下,汉军皆披靡 
    ⑤人马俱惊,辟易数里      
    ⑥独籍所杀汉军数百人
    A.①②③     
    B.②③④     
    C.③④⑤       
    D.④⑤⑥
    4.下列叙述不符合原文意思的一项是( )
    A.项羽被汉军包围在垓下,夜听四面楚歌,感到大势已去,于是饮酒帐中,慷慨悲歌,怆然涕下,英雄末路,无限悲凉。
    B.项羽带领骑兵,乘夜突围,过淮河,剩下八百余人,到阴陵时迷路,被一老农夫所骗,陷入沼泽地,被汉军追及。
    C.为了证明“天之亡我,非战之罪”,项羽奋起神威,斩将杀敌,瞋目一叱,使汉军骑将杨喜倒退数里。
    D.乌江亭长请项羽过江,项羽自感无面目再见江东父兄,不愿过乌江,带领部下徒步作战,最后自刎而死。
    5.请把下面的句子翻译成现代汉语。
    (1)纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧於心乎?  
    译文:______________________________________________
     (2) 所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
    译文:______________________________________________

◎ 2010-2011学年新课标人教A江苏省无锡市广丰中学高一语文第一次月考的第三部分试题
  • 阅读下面两首词,然后回答问题。
    卜算子·咏梅 
     陆  游
      驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。
    卜算子·咏梅  
    毛泽东
    读陆游咏梅诗,反其意而用之。
      风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
    (1)最能显示两位诗人思想境界的词句分别是哪两句?
    毛词:______________________________________________   
    陆词:______________________________________________ 
    (2 )毛泽东说他的咏梅词是“读陆游咏梅诗,反其意而用之。”请简析“反其意”指哪些方面?
    ____________________________________________________
  • 补写出下列文学常识和名句的空缺部分。
    (1)鲁迅先生的第一部小说集是《_____》,他评价《史记》“史家之绝唱,________”。
    (2)恰同学少年,__________,书生意气,__________,指点江山,激扬文字。
    (3)但我不能放歌,_______________;_______________,沉默是今晚的康桥!
    (4)士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰:“_______________,_______________!”复为慷慨羽声,士皆瞋目,发尽上指冠。
  • 阅读下面的文字,完成后面小题。
    回忆老舍
      最近我到美国去,无意中看到我的女儿文蔷收藏的一个小册,其中有一页是老舍的题字。这是四十多年前的事了,当时老舍和我都住在四川北碚。老舍先是住在林语堂先生所有的一栋小洋房的楼上靠近楼梯的一小间房屋,房间很小,一床一桌,才可容身。他独自一人,以写作自遣。有一次我问他写小说进度如何,他说每天写上七百字,不多写。他身体不大好,患胃下垂,走路微微有些佝偻着腰,脸上显着苍老。他写作的态度十分谨严,一天七百字不是随便写出来的。他后来自己说:“什么字都要想好久。”他的楼下住着老向一家,但是他们彼此往来并不太繁。老舍为人和蔼可亲,平易近人,但是内心却很孤独。 
      后来老舍搬离了那个地方,搬到马路边的一排平房中的一间,我记得那一排平房中赵清阁住过其中的另一间,李辰冬夫妇也住过另一间。这个地方离我的雅舍很近,所以我和老舍见面的机会较多。有一天我带着文蔷去看他,文蔷那时候就读沙坪坝南开中学初中,还是十来岁的小孩子。请人签名题字是年轻学生们的习气。老舍欣然提笔,为她写下“身体强学问好才是最好的公民”十三个字。虽然是泛泛的鼓励后进的话,但也可以看出老舍之朴实无华的亲切的态度。他深知“身体强”的重要性。 
      老舍之死,好久是一个谜。现在不是谜了。他死得惨。他的父亲也死得惨。胡絜青说: 
      八国联军攻入北京城的时候,他父亲死在南长街的一家粮店里。是舅舅家的二哥回来报的信,这个二哥也是旗兵……他败下阵来,路过那家粮店,进去找点水喝,正巧遇见了老舍的父亲。攻打正阳门的八国联军的烧夷弹把父亲身上的火药打燃,全身被烧肿,他自己爬到这个粮店等死。二哥看见他的时候,他已不能说话,遍身焦黑,只把一双因脚肿而脱下的布袜子交给了二哥。后来父亲的小小衣冠冢中埋葬的就是这双袜子。这时老舍不足两岁。 
      这段悲惨的家史是天然的小说题材,在老舍的一生中,不管走到哪里,它都一次又一次地回到他的记忆里,勾起他的无限辛酸和义愤。 
      历史不能重演,然而,历史又往往那么酷似。老舍的父亲牺牲在帝国主义的炮火之下,老舍本人竟惨死在“文艺黑线专政”论的毒箭之下;老舍的父亲孤单而受尽苦痛地死在一间小粮店里,老舍本人也同样孤单而受尽苦痛地死在一个小湖的岸边;老舍的父亲的墓冢中没有遗骨,只有一双布袜子,老舍本人的骨灰盒中也同样没有骨灰,只有一副眼镜和一支钢笔……
      老舍父子都是惨死,一死于八国联军,一死于“四人帮”的爪牙。前者以旗兵身份战死于敌军炮火之下,犹可说也,老舍一介文人,竟也死于邪恶的“文艺黑线专政”论的毒箭之下,真是惨事。我们的了解是,他不是溺死在一个小湖的水里,他是陈尸在一个小湖的岸边。他的尸首很快地火化了,但是他的骨灰盒里没有骨灰!像老舍这样的一个人,一向是平正通达、与世无争,他的思想倾向一向是个人主义者、自由主义者,他的写作一向是属于写实主义,而且是深表同情于贫苦的大众。何况他也因格于形势而写出不少的歌功颂德的文章,从任何方面讲,他也不应该有他那样的结局。然而,不应该发生的事居然发生了。 
      老舍最后一部小说是《正红旗下》。一九八0年六月北京人民文学出版社出版,一四二页,九万七千字。 这部小说作于一九六一年底和一九六二年。据胡絜青的代序说,这部小说的遭遇很惨,经过也很曲折。小说以写满人为主,而且是清朝末年的满人,并且是以义和团那个时代的骚动为背景。所以在体裁上当然与所谓“现代体裁”不同。老舍所以敢动笔写这一部早就想写的小说,是因为他以为他已获得允许可以“在一定的大前提之下自由选择体裁”,但是他想错了。一九六二年下半年,起了一阵“现代文字狱妖风”,株连了一大批文艺工作者,“谁愿意莫名其妙地因写小说而被戴上‘反党’的大帽子呢?”“这些文艺政策上的不正常现象就构成了‘正红旗下’既没写完,又没发表的原因。” 
      这部小说没有写完是一憾事。这部自传性质的小说和以往作品不同,态度较严肃,不再在口语文字方面的诙谐取巧。毫无隐避的这是自传性质的一部小说,不过究竟是小说,不是自传。人物是真的,背景是真的,故事穿插有真有假。从这部小说中我们可以明了老舍的身世。(选自《槐园梦忆》,梁实秋著,江苏文艺出版社出版) 
    1.文章是回忆老舍的,却详细地写了老舍父亲之死,这样写是否偏题?为什么?
    ______________________________________________________
    2.老舍的思想性格有什么特点?请简要概括。
    ______________________________________________________
    3.“从任何方面讲,他也不应该有他那样的结局”,“那样的结局”是指什么结局?“任何方面”又包括哪些方面?
    ______________________________________________________
    4.老舍最后一部小说《正红旗下》既没写完,又没发表的原因是什么?
    ______________________________________________________
  •   《再别康桥》中诗人选取了“云彩”“金柳”“夕阳”“波光”“清荇”“彩虹”“青草”“斑斓”等词语,给读者以视觉上的色彩想象,同时也表达了作者对康桥的一片深情。请根据下面提供的词语,扩展成一段话,描绘出一个优美的意境(不少于50字)。
      小河 柳树 夕阳 青草 歌儿
    _______________________________________________________
  • 请仿照例子另选事物写一首咏物小诗。要求符合所写事物特征,并寄寓一定的思想感情。
    例子:       
    水滴 
    没有大海的浩瀚,
    没有江河的奔腾,
    却以穿石的不懈告白 
    ——什么是执着。
    仿写:___________________________
                ___________________________
                ___________________________
                ___________________________
                ___________________________
  • 阅读下面的材料,以“我生活在__________之中”为题目写一篇作文。  
      如果一个孩子生活在恐惧中,那么他就学会了忧虑;如果一个孩子生活在讽刺中,那么他就学会了自卑;如果一个一个孩子生活在鼓励中,那么他就学会了自信;如果一个孩子生活在真诚中,那么他就学会头脑平静地生活。
      要求:1.从所给材料中选择一个加点的词语或另外再选一个更适合你自身情况的词语,填写在题目的横线上。2.不少于700字。