◎ 2009-2010学年度新课标人教A版安徽省阜阳市一中高一上学期物理期末考试(必修1)的第一部分试题
  • 下列说法正确的是
    [     ]
    A.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因
    B.笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献
    C.公交车突然刹车时乘客身体会倾斜,说明乘客有惯性公交车没有惯性
    D.汽车的速度越大刹车时越难停下来,说明汽车的惯性大小与速度有关
  • 有关速度、平均速度、平均速率、加速度和力,下列说法中正确的是
    [     ]
    A.做变速运动的物体,平均速率就是平均速度的大小
    B.做变速运动的物体,平均速度是物体通过的路程与所用时间的比值
    C.物体的速度为零,加速度就一定为零
    D.静止在光滑水平面的物体受到一个水平拉力的作用,在力刚开始作用的瞬间,物体立即获得加速度但速度仍为零
  • 下列说法正确的是(   )
    A.体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态
    B.蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态
    C.举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态
    D.游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态
  • 某物体以30的初速度竖直上抛,不计空气阻力。取10。5s内物体的(   )

    A.位移大小为25m,方向竖直向下
    B.路程为65m
    C.速度改变量为
    D.平均速度为13
  • A、B两物体在同一直线上运动,当他们相距s=20m时,A在水平拉力和摩擦力作用下,正以4m/s的速度向右做匀速运动,而物体B此时速率为12m/s,方向向右,它在摩擦力作用下做匀减速运动,加速度大小为,则A追上B所用的时间为
    [     ]
    A.8s
    B.10s
    C.12s
    D.14s
  • 如图所示,细而轻的绳两端,分别系有质量为mA、mB的球,mA静止在光滑半球形表面P点,已知过P点的半径与水平面夹角为60°,则mA和mB的关系是(   )


    A.
     B.mA=mB
    C.
    D.mB=mA
◎ 2009-2010学年度新课标人教A版安徽省阜阳市一中高一上学期物理期末考试(必修1)的第二部分试题
  • 如图所示,小球质量为m,被三根质量不计的劲度系数相同的弹簧A、B、C拉住,弹簧间的夹角均为。小球平衡时,A、B、C的伸长量之比为3:3:1,当剪断C瞬间,小球的加速度大小及方向为
    [     ]
    A.g/2,竖直向上
    B.g/2,竖直向下
    C.g/4,竖直向上
    D.g/4,竖直向下
  • 如图所示,平直路面上有A、B两块挡板,相距6米,一物块以8m/s的初速度从紧靠A 板处出发,在A、B两板间作往复匀减速运动。物块每次与A、B板碰撞均以原速率被反弹回去,现要求物块最终停在距B板2m处,已知物块和A挡板只碰撞了一次,则物块的加速度大小可能为
    [     ]
    A.1.6m/s2
    B.1.2m/s2
    C.2.2m/s2
    D.2.4m/s2
  • 如图所示,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,木板和物块间有摩擦。现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段距离但仍有相对运动时,撤掉拉力,此后木板和物块相对于水平面的运动情况为(   )


    A.物块先向左运动,再向右运动
    B.物块向右运动,速度逐渐增大,直到做匀速运动
    C.木板向右运动,速度逐渐变小,直到为零
    D.木板和物块的速度都逐渐变小,直到为零
  • 一物体由静止开始沿直线运动,其0~40s的加速度随时间变化如图所示,若从出发开始计时,则在40s内下列说法正确的是
    [     ]
    A.10s与30s时速度方向相反
    B.20s时速度为零
    C.40s时物体返回出发点
    D.40s时,物体离出发点最远
  • 如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块,其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,木块间的最大静摩擦力是。现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块,使四个木块以同一速度运动,则轻绳对质量为m的木块的最大拉力为(   )

    A.
    B.
    C.

    D.

  • 在固定于地面的斜面上垂直安放了一个挡板,截面为圆的柱状物体甲放在斜面上,半径与甲相等的光滑圆球乙被夹在甲与挡板之间,没有与斜面接触而处于静止状态,如图所示。现在从球心O1处对甲施加一平行于斜面向下的力F,使甲沿着斜面方向极其缓慢地移动,直至甲与挡板接触为止。设乙对挡板的压力为F1,甲对斜面的压力为F2,在此过程中(  )


    A.F1缓慢增大,F2不变
    B.F1缓慢增大,F2缓慢减小
    C.F1缓慢减小,F2缓慢增大
    D.F1缓慢减小,F2不变
◎ 2009-2010学年度新课标人教A版安徽省阜阳市一中高一上学期物理期末考试(必修1)的第三部分试题
  • 一辆汽车向悬崖匀速驶近时鸣喇叭,经8s听到来自悬崖的回声;听到回声后再前进27s,第二次鸣喇叭,经6s又听到回声。已知声音在空气中的传播速度为340m/s,则汽车第一次鸣喇叭时与悬崖的距离为___________m;汽车行驶的速度为____________m/s。
  • 如图所示,A、B两物体叠放在粗糙的水平地面上,各接触面的动摩擦因数均为0.5(最大静摩擦力可视为等于滑动摩擦力)。A物体质量,B物体的质量。取10。处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁,另一端与A物体相连。弹簧处于自然状态,其劲度系数为250N/m。现有一水平推力F作用于物体B上,使B物体缓慢地向墙壁移动。刚开始推动B物体时,推力为_____________N;当B物体移动0.4m时,水平推力F的大小为______________N。
  • 如图(a)所示,小车放在斜面上,车前端拴有不可伸长的细线,跨过固定在斜面边缘的小滑轮与重物相连,小车后面与打点计时器的纸带相连。起初小车停在靠近打点计时器的位置,重物到地面的距离小于小车到滑轮的距离。启动打点计时器,释放重物,小车在重物的牵引下,由静止开始沿斜面向上运动,重物落地后,小车会继续向上运动一段距离。打点计时器使用的交流电频率为50Hz。图(b)中a、b、c是小车运动纸带上的三段,纸带运动方向如箭头所示。

    (1)根据所提供纸带上的数据,计算打c段纸带时小车的加速度大小为_________m/s2。(结果保留两位有效数字)
    (2)打a段纸带时,小车的加速度是2.5 m/s2。请根据加速度的情况,判断小车运动的最大速度可能出现在b段纸带中的_________。
    (3)如果取重力加速度10m/s2,由纸带数据可推算出重物与小车的质量比为_______。
  • 消防队演习中,消防队员从一根竖直的长直轻绳上由静止滑下,经一段时间落地。为了获得演习中的一些数据,以提高训练质量,研究人员在轻绳上端安装一个力传感器并与数据处理系统相连接,用来记录消防队员下滑过程中轻绳受到的拉力与消防队员重力的比值随时间变化的情况。已知某队员在一次演习中的数据如图所示,g取10m/s2。求该消防队员在下滑过程中的最大速度和落地速度。
  • 如图所示,质量为M的半球形容器放在水平面上,O为球心。一质量为m的小滑块,在向右的水平力作用下与容器保持相对静止,并和容器一起水平向右做匀速直线运动。小滑块与容器的接触面是光滑的,容器与地面的接触面是粗糙的,OP与水平方向的夹角为。求:
    (1)小滑块对容器的压力和容器对地面的压力;
    (2)容器与地面的动摩擦因数。
  • 如图所示,物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面(设经过B点前后速度大小不变),最后停在C点。每隔0.2秒钟通过速度传感器测量物体的瞬时速度,下表给出了部分测量数据。(重力加速度g=10m/s2)求:
    (1)斜面的倾角α;
    (2)物体与水平面之间的动摩擦因数μ;
    (3)t=0.6s时的瞬时速度v。
          
  • 如图所示为仓库中常用的皮带传输装置示意图,它由两台皮带传送机组成,一台水平传送,A、B两端相距3m;另一台倾斜,传送带与地面的倾角,C、D两端相距4.45m,B、C相距很近。水平部分AB以5m/s的速率顺时针转动。将质量为10kg的米袋(可视为质点)放在A端,到达B端后,速度大小不变地传到倾斜部分,米袋与传送带间的动摩擦因数均为0.5。g取10m/s2。试求:
    (1)若CD部分传送带不运转,米袋沿着CD传送带所能上升的最大距离;
    (2)若要米袋能被送到D端,CD部分顺时针运转的速度应满足的条件及米袋从C端到D端所用时间的取值范围。