| 不定项选择 |
| 关于力，下列叙述正确的是（ ） |
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A．施力物体同时一定是受力物体 B．作用力与反作用力是一对平衡力 C．一对平衡力一定是同一种性质的力 D．作用力与反作用力可以是不同性质的力 |
| 不定项选择 |
| 一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论，正确的是（ ） |
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A．车速越大，它的惯性越大 B．质量越大，它的惯性越大 C．车速越大，刹车距离越长 D．车速越大，刹车距离越长，所以惯性越大 |
| 游乐园中，乘客乘坐能加速或减速运动的升降机，可以体会超重或失重的感觉，下列描述正确的是 |
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| A．当升降机加速上升时，游客是处在失重状态 B．当升降机减速下降时，游客是处在超重状态 C．当升降机减速上升时，游客是处在失重状态 D．当升降机加速下降时，游客是处在超重状态 |
| 如图所示，ad、bd、cd是竖直面内三根固定的光滑细杆，a、b、c、d位于同一圆周上，a点为圆周的最高点，d点为最低点。每根杆上都套着一个小滑环（图中未画出），三个滑环分别从a、b、c处释放（初速为0），用t1、t2、t3依次表示滑环到达d所用的时间，则 |
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| A．t1 < t2 = t3 B．t1 > t2 > t3 C．t3 > t1 > t2 D．t1 = t2 = t3 |
| 如图，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是 |
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| A．向右做加速运动 B．向右做减速运动 C．向左做加速运动 D．向左做减速运动 |
如图所示，四根相同的轻质弹簧连着相同的物体，在外力作用下做不同的运动：(1)在光滑水平面上做加速度大小为g的匀加速直线运动；(2)沿光滑斜面做匀速直线运动；(3)做竖直向下的匀速直线运动；(4)做竖直向上的加速度大小为g的匀加速直线运动。设四根弹簧伸长量分别为 、 、 、 ，不计空气阻力，g为重力加速度，则 |
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A． > B．  < C．  < D．  = |
| 放在粗糙水平面上的物块A、B用轻质弹簧秤相连，如图所示，物块与水平面间的动摩擦因数均为μ，今对物块A施加一水平向左的恒力F，使A、B一起向左匀加速运动，设A、B的质量分别为m、M，则弹簧秤的示数 |
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[ ] |
A． B．  C．  D．  |
| 如图所示，一质量为M的楔形木块放在水平桌面上，它的顶角为90°，两底角为α和β；a、b为两个位于斜面上质量均为m的小木块。已知所有接触面都是光滑的。现发现a、b沿斜面下滑，而楔形木块静止不动，这时楔形木块对水平桌面的压力等于 |
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| A．Mg＋mg B．Mg＋2mg C．Mg＋mg(sinα＋sinβ) D．Mg＋mg(cosα＋cosβ) |
| 在粗糙水平面上静放着一个质量为m的物体，已知该物体与水平面之间的动摩擦因数为μ（计算时设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）。现沿某一水平方向对该物体施加一个量值变化的力F，其量值可能是①F=0且历时t0；②F=μmg且作用时间t0；③F=2μmg且作用时间t0。若此外力F按以下顺序施加在物体上，则使该物体在3t0时间内所发生的位移最大的情况是 |
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| A．①②③ B．②①③ C．①③② D．③②① |
| 如图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上放着质量为2kg的物体A，处于静止状态。若将一个质量为3kg的物体B轻放在A上的一瞬间，则A对B的支持力大小为（取g=10m/s2） |
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[ ] |
| A．30N B．0 C．15N D．12N |
| 如图所示，一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球a和b。a球质量为m，静置于地面；b球质量为3m，用手托往，距地面高度为h，此时轻绳刚好拉紧。从静止开始释放b后，a可能达到的最大高度为 |
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| A．h B．1.5h C．2h D．2.5h |
| 如图所示，质量为10kg的物体A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端，弹簧的拉力为5N时，物体A处于静止状态，若小车以1m/s2的加速度向右运动后，则（g=10m/s2） |
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[ ] |
| A．物体A相对小车仍然静止 B．物体A受到的摩擦力减小 C．物体A受到的摩擦力大小不变 D．物体A受到的弹簧拉力增大 |
| （1）在一次课外活动中，某同学用如图（a）所示的装置测量放在水平光滑桌面上铁块A与金属板B之间的动摩擦因数，已知铁块A的质量mA=1kg，金属板B的质量mB=0.5kg，用水平力F向左拉金属板B，使其向左运动，弹簧称示数的放大情况如图所示，则A、B间的摩擦力Ff=___________N，A、B间的动摩擦因数μ=___________。（g取10m/s2） （2）该同学还设计性地将纸带连接在金属板B的后面，通过打点计时器连续打下一些计时点，取时间间隔为0.1s的几个点，测量后结果如图（b）所示，则金属板被拉动的加速度a=___________m/s2，由此可知水平力F=___________N。 |
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| 在探究牛顿第二定律实验中，得到以下数据：物体质量不变时，加速度a与物体所受合力F的对应数据如表1；物体所受合力不变时，加速度a和物体质量的倒数1/M的对应数据如表2。 |
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| （1）分别画出a -F图象和a -1/M图象。 |
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| （2）由a -F图象得到的结论是_____________________________；由a -1/M图象得到的结论是_____________________________。 |
| 如图所示，质量m=2kg的木块置于光滑水平面上，在大小F=8N、方向与水平面成θ=60°夹角斜向上的拉力作用下，木块从静止开始沿水平面做匀加速直线运动（g取10m/s2）。求： （1）木块加速度的大小； （2）在t =3s时间内木块位移的大小。 |
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| 如图所示，质量为m的木块A放置在升降机中的斜面上，斜面倾角为θ，木块和升降机保持相对静止。当升降机以加速度a匀减速向下运动时，求木块A所受的支持力和摩擦力。 |
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| 如图所示，水平传送带以4m/s的速度匀速运动，传送带两端A、B间的距离为20m，将一质量为2kg的木块无初速度地放在A端，已知木块从A端运动到B端所用的时间为6s。求木块与传送带间的动摩擦因数。（g=10m/s2） |
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如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿，滑竿上端固定，下端悬空。为了研究学生沿竿的下滑情况，在竿的顶部装有一拉力传感器，可显示竿的顶端所受拉力的大小。现有一质量m=50kg的学生（可视为质点）从上端由静止开始滑下，5s末滑到竿底时速度恰好为零。以学生开始下滑时刻为计时起点，传感器显示的拉力随时间变化情况如图乙所示，g取  。求：（1）该学生下滑过程中的最大速度； （2）1-5s传感器显示的拉力F的大小； （3）滑竿的长度。 |
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