◎ 人教版高三物理一轮复习 第五章第四讲 实验五:探究动能定理(必修2)的第一部分试题
  • 关于“探究动能定理”的实验中,下列叙述正确的是(   )
    A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
    B.每次实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
    C.放小车的长木板应该尽量使其水平
    D.先接通打点计时器电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出
  • 不定项选择
    在“探究动能定理”的实验中,某同学是用下面的方法和器材进行实验的:放在长木板上的小车,由静止开始在几条完全相同的橡皮筋的作用下沿木板运动,小车拉动固定在它上面的纸带,纸带穿过打点计时器。关于这一实验,下列说法中正确的是(   )
    A.长木板要适当倾斜,以平衡小车运动中受到的阻力
    B.重复实验时,虽然用到橡皮筋的条数不同,但每次应使橡皮筋拉伸的长度相同
    C.利用纸带上的点计算小车的速度时,应选用纸带上打点最密集的部分进行计算
    D.利用纸带上的点计算小车的速度时,应选用纸带上打点最稀疏的部分进行计算
◎ 人教版高三物理一轮复习 第五章第四讲 实验五:探究动能定理(必修2)的第二部分试题
  • 探究力对原来静止的物体做的功与物体获得的速度的关系,实验装置如下图所示,实验主要过程如下:
    (1)设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W…
    (2)分析打点计时器打出的纸带,求出小车的速度v1、v2、v3
    (3)作出W-v草图;
    (4)分析W-v图象。如果W-v图象是一条直线,表明W∝v;如果不是直线,可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等关系。
    以下关于该实验的说法中有一项不正确,它是(   )

    A.本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…所采用的方法是选用同样的橡皮筋,并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致。当用1条橡皮筋进行实验时,橡皮筋对小车做的功为W,用2条、3条……橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W…
    B.小车运动中会受到阻力,补偿的方法,可以使木板适当倾斜
    C.某同学在一次实验中,得到一条记录纸带。纸带上打出的点,两端密、中间疏。出现这种情况的原因,可能是没有使木板倾斜或倾角太小
    D.根据记录纸带上打出的点,求小车获得的速度的方法,是以纸带上第一点到最后一点的距离来进行计算
  • 不定项选择
    在用下图所示的装置做“探究动能定理”的实验时,下列说法正确的是(   )

    A.为了平衡摩擦力,实验中可以将长木板的左端适当垫高,使小车拉着穿过打点计时器的纸带自由下滑时能保持匀速运动
    B.每次实验中橡皮筋的规格要相同,拉伸的长度要一样
    C.可以通过改变橡皮筋的条数来改变拉力做功的数值
    D.可以通过改变小车的质量来改变拉力做功的数值
    E.实验中要先释放小车再接通打点计时器的电源 
◎ 人教版高三物理一轮复习 第五章第四讲 实验五:探究动能定理(必修2)的第三部分试题
  • 某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如下图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W。当用2条、3条……,完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次……实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出。
    (1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和________电源(填“交流”或“直流”);
    (2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,则下面操作正确的是____________。
    A.放开小车,能够自由下滑即可
    B.放开小车,能够匀速下滑即可
    C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可
    D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可
    (3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是_____________。
    A.橡皮筋处于原长状态
    B.橡皮筋仍处于伸长状态
    C.小车在两个铁钉的连线处
    D.小车已过两个铁钉的连线
    (4)在正确操作情况下,打在纸带上的点,并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的________部分进行测量(根据下面所示的纸带回答)。
  • 物体在空中下落的过程中,重力做正功,物体的动能越来越大,为了探究重力做功和物体动能变化的定量关系,我们提供了如图所示的实验装置。
    (1)某同学根据所学的知识结合上图设计了一个本实验情境的命题:如图所示,测量质量为m的小球在重力mg作用下从开始端自由下落至光电门处发生的①________,通过光电门时的②________,探究重力做的功③________与小球动能变化量④________的定量关系。请在①②空格处填写物理量的名称和对应符号,在③④空格处填写数学表达式。
    (2)某同学根据上述命题进行如下操作并测出如下数据:(取g=10 m/s2)
    ①用天平测出小球的质量为0.50 kg;
    ②用游标卡尺测出小球的直径为10.00 mm;
    ③用刻度尺测出电磁铁下端到光电门的距离为80.80 cm;
    ④电磁铁先通电,让小球吸在开始端;
    ⑤电磁铁断电时,小球自由下落;
    ⑥在小球经过光电门时,计时装置记下小球经过光电门所用时间为2.50×10-3 s,由此可算出小球经过光电门时的速度为________m/s;
    ⑦计算得出重力做的功为________J,小球动能变化量为________J。(结果保留三位有效数字)
    (3)试根据(2)对本实验得出结论:__________________________________________________。