◎ 2012届人教版高三物理一轮复习单元测试 牛顿运动定律的第一部分试题
  • 质量为60 kg的人站在水平地面上,用定滑轮装置将质量为m=40 kg的重物送入井中。当重物以2 m/s2的加速度加速下落时,忽略绳子和定滑轮的质量及定滑轮的摩擦,则人对地面的压力大小为(g取10 m/s2)
    [     ]
    A.200 N
    B.280 N
    C.320 N
    D.920 N
  • 2008年9月25日,“神舟七号”载人飞船成功发射,设近地加速时,飞船以5g的加速度匀加速上升,g为重力加速度,则质量为m的宇航员对飞船底部的压力为
    [     ]
    A.6mg
    B.5mg
    C.4mg
    D.1mg
  • 吊扇通过吊杆悬挂在屋顶,设吊扇的重力为G,当吊扇正常转动时,吊杆对吊扇的拉力为F,则下列说法正确的是(   )
    A.F=G
    B.F>G
    C.F<G
    D.无法确定
  • 如图所示,物块A、B叠放在水平桌面上,装砂的小桶C通过细线牵引A、B一起在水平桌面上向右加速运动,设A、B间的摩擦力为Ff1,B与桌面间的摩擦力为Ff2。若增大C桶内砂的质量,而A、B仍一起向右运动,则摩擦力Ff1和Ff2的变化情况是
    [     ]
    A.Ff1不变,Ff2变大
    B.Ff1变大,Ff2不变
    C.Ff1和Ff2都变大
    D.Ff1和Ff2都不变
  • 如图所示,一辆汽车在平直公路上行驶,一个质量为3kg、半径为R的球,用长为2R的轻绳悬挂在车厢竖直的光滑的后壁上。汽车以5.0m/s2的加速度紧急刹车,当轻绳与竖直方向夹角为某一定值时,球受到绳子的拉力FT和车厢后壁的支持力FN分别是(g=10m/s2)(   )

    A.FT=20 N,FN=(10-15) N
    B.FT=2G,FN=G
    C.FT=15 N,FN=0
    D.FT=60 N,FN=30 N
  • 如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m、2m和3m的三个木块,其中质量为2m和3m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,轻绳能承受的最大拉力为T。现用水平拉力F拉质量为3m的木块,使三个木块以同一加速度运动,则以下说法正确的是
    [     ]
    A.质量为2m的木块受到四个力的作用
    B.当F逐渐增大到T时,轻绳刚好被拉断
    C.当F逐渐增大到1.5T时,轻绳还不会被拉断
    D.轻绳刚要被拉断时,质量为m和2m的木块间的摩擦力为T
  • 如图所示,A、B两物体叠放在一起,以相同的初速度上抛(不计空气阻力),下列说法正确的是(   )


    A.在上升和下降过程中A物体对B物体的压力一定为零
    B.上升过程中A物体对B物体的压力大于A物体受到的重力
    C.下降过程中A物体对B物体的压力大于A物体受到的重力
    D.在上升和下降过程中A物体对B物体的压力等于A物体受到的重力
  • 木块A、B分别重50 N和60 N,它们与水平地面之间的动磨擦因数均为0.25;夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2cm,弹簧的劲度系数为400N/m,系统置于水平地面上静止不动。现用F=1 N的水平拉力作用在木块B上,如图所示,力F作用后
    [     ]
    A.木块A所受摩擦力大小是12.5 N
    B.木块A所受摩擦力大小是11.5 N
    C.木块B所受摩擦力大小是9 N
    D.木块B所受摩擦力大小是7 N
◎ 2012届人教版高三物理一轮复习单元测试 牛顿运动定律的第二部分试题
  • 将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上,滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力合滑动摩擦力大小相等,重力加速度为g,则
    [     ]
    A.将滑块由静止释放,如果μ>tanθ,滑块将下滑
    B.给滑块沿斜面向下的初速度,如果μ<tanθ,滑块将减速下滑
    C.用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动,如果μ=tanθ,拉力大小应是2mgsinθ
    D.用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动,如果μ=tanθ,拉力大小应是mgsinθ
  • 某研究性学习小组用实验装置模拟火箭发射卫星。火箭点燃后从地面竖直升空,燃料燃尽后火箭的第一级第二级相继脱落,实验中测得卫星竖直方向的速度--时间图象如图所示,设运动中不计空气阻力,燃料燃烧时产生的推力大小恒定。下列判断正确的是
    [     ]
    A.t2时刻卫星到达最高点,t3时刻卫星落回地面
    B.卫星在0~t1时间内的加速度大于t1~t2时间内的加速度
    C.t1~t2时间内卫星处于超重状态
    D.t3~t4时间内卫星处于超重状态
  • 质量为m=1 kg的物体静止在水平面上,物体与水平面之间的动摩擦因数为μ=0.2。现对物体施加一个大小变化、方向不变的水平力F,为使物体在3 s时间内发生的位移最大,力F的大小应如下面的哪一幅图所示(   )
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 如图所示,小车的质量为m0,人的质量为m,人用恒力F拉绳,若人和车保持相对静止,不计绳和滑轮质量及车与地面的摩擦,则车对人的摩擦力可能是
    [     ]
    A.0
    B.F,方向向右
    C.F,方向向左
    D.F,方向向右
  • 如图所示,质量为m0的斜劈放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿斜劈的粗糙斜面向上滑,速度为零后又加速返回,而斜劈始终保持静止,则在物块上下滑动的整个过程中
    [     ]
    A.地面对斜劈的摩擦力先向左后向右
    B.地面对斜劈的摩擦力方向没有改变
    C.地面对斜劈的支持力总小于(m0+m)g
    D.地面对斜劈的摩擦力大小不同
  • 引体向上是同学们经常做的一项健身运动。该运动的规范动作是:两手正握单杠,由悬垂开始,上拉时,下颚须超过单杠面;下放时,两臂放直,不能曲臂(如图所示)。这样上拉下放,重复动作,达到锻炼臂力和腹肌的目的。关于做引体向上动作时人的受力,以下判断正确的是
    [     ]
    A.上拉过程中,人受到两个力的作用
    B.上拉过程中,单杠对人的作用力大于人的重力
    C.下放过程中,单杠对人的作用力小于人的重力
    D.下放过程中,在某瞬间人可能只受到一个力的作用
  • 如图所示,A、B是两个位于固定斜面上的正方体物块,它们的质量相等,F是沿水平方向作用于A上的外力,已知A、B的接触面,A、B与斜面的接触面均光滑,下列说法正确的是
    [     ]
    A.A对B的作用力大于B对A的作用力
    B.A、B可能沿斜面向下运动
    C.A、B对斜面的压力相等
    D.A、B受的合外力沿水平方向的分力相等
  • 如图所示,小车板面上的物体质量为m=8 kg,它被一根水平方向上拉伸了的弹簧拉住而静止在小车上,这时弹簧的弹力为6 N。现沿水平向右的方向对小车施以作用力,使小车由静止开始运动起来,运动中加速度由零逐渐增大到1 m/s2,随即以1 m/s2的加速度做匀加速直线运动。以下说法正确的是
    [     ]
    A.物体受到的摩擦力一直减小
    B.物体与小车始终保持相对静止,弹簧对物体的作用力始终没有发生变化
    C.当小车加速度(向右)为0.75 m/s2时,物体不受摩擦力作用
    D.小车以1 m/s2的加速度向右做匀加速直线运动时,物体受到的摩擦力为8 N
◎ 2012届人教版高三物理一轮复习单元测试 牛顿运动定律的第三部分试题
  • 用细绳拴一个质量为m的小球,小球将一端固定在墙上的水平轻弹簧压缩了x(小球与弹簧不拴接),如图所示,将细线烧断后
    [     ]
    A.小球立即做平抛运动
    B.小球的加速度立即为g
    C.小球脱离弹簧后做匀变速运动
    D.小球落地时动能大于mgh
  • 一有固定斜面的小车在水平面上做直线运动,小球通过细绳与车顶相连,小球某时刻正处于图示状态。设斜面对小球的支持力为N,细绳对小球的拉力为T,关于此时刻小球的受力情况,下列说法正确的是
    [     ]
    A.若小车向左运动,N可能为零
    B.若小车向左运动,T可能为零
    C.若小车向右运动,N不可能为零
    D.若小车向右运动,T不可能为零
  • 如图所示是某同学设计的“探究质量m一定时,加速度a与物体所受合力F间的关系”的实验。图(a)为实验装置简图,其中A为小车,B为打点计时器,C为装有砂的砂桶,其质量为mC,D为一端带有定滑轮的长方形木板,不计空气阻力。
    (1)实验中认为细绳对小车拉力F等于______________;
    (2)图(b)为某次实验得到的纸带的一部分(交流电的频率为50 Hz),可由图中数据求出小车加速度值为______________m/s2
    (3)保持小车质量不变,改变砂和砂桶质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F图线如图(c),该图线不通过原点O,明显超出偶然误差范围,其主要原因可能是实验中没有进行____________的操作步骤。
  • 某探究性学习小组欲探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角是否有关。实验室提供如下器材:
    A.表面光滑的长木板(长度为L);B.小车;C.质量为m的钩码若干个;D.方木块(备用于垫木板);E.米尺;F.秒表。
    实验过程:
    第一步,在保持斜面倾角不变时,探究加速度与质量的关系。实验中,通过向小车放入钩码来改变物体质量,只要测出小车由斜面顶端滑至底端所用时间t,就可以由公式a=________求出a。
    某同学记录的数据如下表所示:
    根据以上信息,我们发现,在实验误差范围内质量改变之后平均下滑时间________(填“改变”或“不改变”),经过分析得出加速度与质量的关系为________。
    第二步,在物体质量不变时,探究加速度与倾角的关系。实验中通过改变方木块垫放位置来调整长木板的倾角,由于没有量角器,因此通过测量出木板顶端到水平面高度h,,出倾角α的正弦值sinα=h/L。
    某同学记录了高度和加速度的对应值,并在坐标纸上建立适当的坐标轴后描点作图如图,请根据他所作的图线求出当地的重力加速度g=________ m/s2。进一步分析可知,光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系为________。
  • 如图所示,在动力小车上固定一直角硬杆ABC,分别系在水平直杆AB两端的轻弹簧和细线将小球P悬吊起来.轻弹簧的劲度系数为k,小球P的质量为m,当小车沿水平地面以加速度a向右运动而达到稳定状态时,轻弹簧保持竖直,而细线与杆的竖直部分的夹角为θ,试求此时弹簧的形变量。
  • 杂技演员在进行“顶竿”表演时,用的是一根质量可忽略不计的长竹竿。质量为m=30 kg的演员自竹竿顶部由静止开始下滑,滑到竹竿底端时速度恰好为零。为了研究下滑演员沿竿的下滑情况,在顶竿演员与竹竿底部之间安装一个传感器。由于竹竿处于静止状态,传感器显示的就是下滑演员所受摩擦力的情况,如图所示,g取10 m/s2。求:
    (1)下滑演员下滑过程中的最大速度;
    (2)竹竿的长度。
  • 如图所示,水平面上放有质量均为m=1 kg的物块A和B,A、B与地面的动摩擦因数分别为μ1=0.4和μ2=0.1,相距l=0.75 m。现给物块A一初速度使之向B运动,与此同时给物块B一个F=3 N水平向右的力由静止开始运动,经过一段时间A恰好追上B。g=10 m/s2。求:
    (1)物块B运动的加速度大小;
    (2)物块A初速度大小;
    (3)从开始到物块A追上物块B的过程中,力F对物块B所做的功。
  • 如图所示,在光滑的水平面上停放着小车B,车上左端有一小滑块A,A和B之间的接触面前一段光滑,后一段粗糙,且后一段的动摩擦因数μ=0.4,小车长L=2 m,A的质量mA=1 kg,B的质量mB=4 kg,现用12 N的水平力F向左拉动小车,当A到达B的最右端时,两者速度恰好相等,求A和B间光滑部分的长度。(g取10 m/s2)
  • 质量为m=1.0 kg的小滑块(可视为质点)放在质量为m=3.0 kg的长木板的右端,木板上表面光滑,木板与地面之间的动摩擦因数为μ=0.2,木板长L=1.0 m。开始时两者都处于静止状态,现对木板施加水平向右的恒力F=12 N,如图所示,为使小滑块不掉下木板,试求:(g取10 m/s2)
    (1)水平恒力F作用的最长时间;
    (2)水平恒力F做功的最大值。