下列哪一组属于国际单位制的单位 |
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A.m、N、kg B.kg、km、km/h C.J、N/m、cm/s2 D.m/s2、g、N/cm2 |
下列说法正确的是 |
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A、运动得越快的汽车越不容易停下来,是因为汽车运动得越快,惯性越大 B、小球在做自由落体运动时,惯性不存在了 C、把一个物体竖直向上抛出后,能继续上升,是因为物体仍受到一个向上的推力 D、物体的惯性仅与质量有关,质量大的惯性大,质量小的惯性小 |
下述关于运动和力的说法中正确的是 |
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A.必须有力作用在物体上,物体才能运动,没有力作用,物体就要停下来 B.物体所受的合外力不为零时,它的速度有可能为零 C.当物体受到的跟运动方向相同的合外力逐渐减小时,物体的速度将逐渐减小 D.物体受到的合外力恒定时,它的运动状态将保持不变 |
如图所示,用一根绳吊起金属小桶,在桶的下部钻两个小孔A、B,当桶内盛水时,水从A、B孔喷出。 当剪断绳,让小桶自由下落,如果空气阻力可以忽略,则在下落过程中 |
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A.水继续以相同速度喷出 B.水将不再从小孔中喷出 C.水将以更大速度喷出 D.水将以较小速度喷出 |
如图所示,图乙中用力F取代图甲中的m,且F=mg,其余器材完全相同,不计摩擦,图甲中小车的加速度为a1,图乙中小车的加速度为a2。则 |
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A.a1=a2 B.a1>a2 C.a1<a2 D.无法判断 |
如图,一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧,其左端固定在小车上,右端与一小球相连,设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态,若忽略小球与小车间的摩擦力,则在此段时间内小车可能是 |
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A.向右做加速运动 B.向右做减速运动 C.向左做加速运动 D.向左做减速运动 |
质量为m的人站在升降机中,如果升降机运动时加速度的绝对值为a,升降机底板对人的支持力N=ma+mg,则可能的情况是 |
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A.升降机以加速度a向下加速运动 B.升降机以加速度a向上加速运动 C.在向上运动中,以加速度a制动 D.在向下运动中,以加速度a制动 |
如图所示的四个图象分别表示四个物体的加速度、速度、位移和滑动摩擦力随时间变化的规律。其中物体一定处于平衡状态的是 |
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A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子,如图所示。设投放初速度为零。箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比,且运动过程中箱子始终保持图示姿态。在箱子下落过程中。下列说法正确的是 |
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A.箱内物体对箱子底部始终没有压力 B.箱子刚从飞机上投下时,箱内物体受到的支持力最大 C.箱子接近地面时,箱内物体受到的支持力比刚投下时大 D.若下落距离足够长,箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来” |
如图所示,当小车向右加速运动时,物块M相对车厢静止于竖直车厢壁上,当车的加速度增大时 |
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A.M受静摩擦力增大 B.M对车厢壁的压力增大 C.M仍相对于车厢静止 D.M受静摩擦力不变 |
质点所受的力F随时间变化的规律如图所示,力的方向始终在一直线上。已知t=0时质点的速度为零。在图示的t1、t2、t3和t4各时刻中,哪一时刻质点的速度最大 |
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A.t1 B.t2 C.t3 D.t4 |
如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速度v1沿顺时针方向传动,传送带右端一与传送带等高的光滑水平面。一物体以恒定的速率v2沿直线向左滑向传送带后,经过一段时间又返回光滑水平面,速率为v2'。则下列说法正确的是 |
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A.若v1<v2,则v2'=v1 B.若v1>v2,则v2'=v2 C.不管v2多大,总有v2'=v1 D.只有v1=v2时才有v2'=v1 |
一个恒力可使物体A产生2 m/s2的加速度,可使物体B产生6 m/s2的加速度,现将A、B两物体粘在一起,则这个恒力可使它们产生的加速度为__________。 |
一汽车以15 m/s的速度匀速行驶,司机突然发现前方50 m处有一障碍物,司机立即采取了制动措施,若汽车(包括司机)的总质量为4t,为避免汽车与障碍物相撞,汽车受到的制动力至少为__________。(忽略其他阻力) |
物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数。实验装置如图所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端装有定滑轮;木板上有一滑块,其一端与电磁打点计时器的纸带相连,另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接。打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz。开始实验时,在托盘中放人适量砝码,滑块开始做匀加速运动,在纸带上打出一系列小点。 |
(1)下图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分,0、1、2、3、4、5、6、7是计数点,每相邻两计数点间还有4个打点(图中未标出),计数点间的距离如图所示。根据图中数据计算加速度a=__________(保留三位有效数字)。 |
(2)回答下列两个问题: ①为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有__________。(填入所选物理量前的字母) A.木板的长度l B.木板的质量m1 C.滑块的质量m2 D.托盘和砝码的总质量m3 E.滑块运动的时间t ②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是__________。 (3)滑块与木板间的动摩擦因数μ=__________(用被测物理量的字母表示,重力加速度为g)。与真实值相比,测量的动摩擦因数__________(填“偏大”或“偏小”)。写出支持你的看法的一个论据:____________________。 |
沿光滑的墙壁用网兜把一个足球挂在A点,如图所示。足球的质量为m,网兜的质量不计,足球与墙壁的接触点为B,悬绳与墙壁的夹角为α,求悬绳对球的拉力和墙壁对球的支持力。 |
质量为2 kg的小球,以30 m/s的速度竖直上抛,经过2.5s到达最高点(g取10 m/s2),求: (1)小球在上升过程中受到空气的平均阻力; (2)小球上升的最大高度; (3)若小球在空气中的阻力大小不变,小球落回到抛出点的速度。 |
如图所示,A、B两轮间距l=3.25 m,套有传送带,传送带与水平面成θ=30°角,轮子转动方向如图所示,使传送带始终以2 m/s的速度运行,将一物体无初速度地放到A轮处的传送带上,物体与传送带间的动摩擦因数,求物体从A运动到B所需的时间。(g取10 m/s2) |