◎ 2010年人教版浙江省湖州中学高一上学期物理第二次月考(必修一)的第一部分试题
  • 关于惯性,下列说法中正确的是
    [     ]
    A.静止的物体没有惯性
    B.速度越大的物体惯性越大
    C.同一物体在地球上和月球上惯性不同
    D.质量越大的物体惯性越大
  • 下面哪组单位属于国际单位制的基本单位
    [     ]
    A.m、N、kg
    B.kg、m/s2、s
    C.m、kg、s
    D.m/s2、kg、mol
  • 在水平地面上放有一木板,木板上放置一物体,用水平力F=10N拉木板,使它们一起相对静止做匀速直线运动,如图所示,那么木板受力的个数是
    [     ]
    A.6个
    B.5个
    C.4个
    D.3个
  • 关于运动和力的关系,下列说法中正确的是
    [     ]
    A.一个物体受到的合外力越大,加速度越大
    B.一个物体受到的合外力越大,速度越大
    C.若物体从静止开始做直线运动,当合外力逐渐减小时,则速度也逐渐减小
    D.若物体原来做匀变速直线运动,当合外力逐渐增大时,则速度也一定逐渐增大
  • 如图所示,重20N的物体向右运动,物体与水平面之间的动摩擦因数μ=0.2,若外加一水平向左的力F=4N,(g取10 m/s2),则此时物体的加速度大小为(   )


    A.0.2m/s2
    B.0.4m/s2
    C.2 m/s2
    D.4m/s2
  • 如图所示,质量为M的框架放在水平地面上,一轻质弹簧上端固定在框架上,下端挂一个质量为m的小球,小球上下振动时,框架始终没有跳起,当框架对地面的压力为零的瞬间,小球加速度的大小为
    [     ]
    A.0
    B.
    C.g
    D.
  • 如图所示,在光滑水平面上有一密闭水箱,A、B、C三个小球的密度关系分别为:ρA>ρ,ρB,ρC<ρ,均用细线系在水箱中开始时,水箱静止,细线竖直,现用力向右突然拉动水箱,则(   )


    A.细线均竖直
    B.细线均左倾
    C.A线右倾,C线左倾,B线竖直
    D.A线左倾,C线右倾,B线竖直
◎ 2010年人教版浙江省湖州中学高一上学期物理第二次月考(必修一)的第二部分试题
  • 如图所示,用细绳把小球悬挂起来,当小球静止时,下列说法中正确的是(   )

    A.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对作用力和反作用力
    B.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对作用力和反作用力
    C.小球受到的重力和细绳对小球的拉力是一对平衡力
    D.小球受到的重力和小球对细绳的拉力是一对平衡力
  • 如图所示,质量为5kg的物体m在平行于斜面向上的力F作用下,沿斜面匀加速向上运动,加速度大小为a=2m/s2,F=50N,θ =37°,若突然撤去外力F,则在刚撤去外力的瞬间,物体m的加速度大小和方向是
    [     ]
    A.2 m/s2,沿斜面向上
    B.4 m/s2,沿斜面向下
    C.8 m/s2,沿斜面向下
    D.10 m/s2,沿斜面向下
  • 如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块,其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,木块间的最大静摩擦力是μmg。现用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块,使四个木块以同一加速度运动,则轻绳对m的最大拉力为
    [     ]
    A.3μmg/5
    B.3μmg/4
    C.μmg
    D.3μmg/2
  • 静止在光滑水平面上的物体受到一个水平拉力F作用后开始运动。F随时间t变化的规律如图所示,则下列说法中正确的是(   )


    A.物体在前2s内的位移为零
    B.第1s末物体的速度方向发生改变
    C.物体将做往复运动
    D.物体将一直朝同一个方向运动
  • 如图所示,水平面上,质量为12kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧的另一端固定在小车上,小车静止不动,弹簧对物块的弹力大小为6N时,物块处于静止状态,若小车以加速度a=1m/s2沿水平地面向右加速运动时(   )

    A.物块A相对小车向左运动
    B.物块A受到的摩擦力大小不变
    C.物块A受到弹簧的弹力将增大
    D.物块A受到的摩擦力将减小
  • 一个长方形板被锯成如图所示的A、B、C三块,放在光滑水平面上。A、B的质量为1kg,C的质量为2kg。现在以10N的水平力F沿C板的对称轴方向推C,使A、B、C保持相对静止沿F方向移动,在此过程中,C对A的摩擦力大小是
    [     ]
    A.10N
    B.2.17N
    C.2.5N
    D.1.25N
  • 如图所示,三个物体A、B、C质量均是m,物体A、B用一根质量不计的轻质弹簧连接,放在框C里面,用一根轻绳将框C掉在天花板上。现将轻绳剪断,剪断的瞬间,A的加速度为__________,B的加速度为_________,C的加速度为____________。(重力加速度为g)
◎ 2010年人教版浙江省湖州中学高一上学期物理第二次月考(必修一)的第三部分试题
  • 某人在地面上最多可举起50kg的物体,在竖直方向上运动的电梯中的他最多可举起40kg的物体,则此时电梯的加速度大小为____________m/s2,方向为____________。此时电梯的运动状态的所有可能为____________(填运动方向和加、减速情况)。
  • 如图所示,一细线的一端固定于倾角为30°的光滑楔形滑块A的顶端P处。细线的另一端拴一质量为m的小球,细线与斜面平行。当滑块至少以a=____________向左加速运动时,小球对滑块的压力等于零;当滑块以a=2g的加速度向左加速运动时,线中拉力大小为____________。
  • 如图所示,一个箱子放置在水平地面上,箱内固定着一根竖直的木杆,箱子和木杆的总质量M=10kg。一只质量m=2kg的小猫在杆上以a=1m/s2的加速度匀加速向上爬去。此时箱子对地面的压力是____________N。
  • 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,用重物牵引小车,使小车在木板上(或轨道上)做匀变速运动。对此,下面说法中正确的是
    [     ]
    A.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
    B.在平衡摩擦力,调整木板的倾角时,应将吊着重物的细线通过定滑轮拉着小车,使拖着纸带的小车在木板上做匀速运动
    C.实验时应使牵引小车的细线尽量与木板(或轨道)平行
    D.实验中应始终保持小车和砝码的质量远大于被悬吊重物的质量
    E.实验时,先放开小车,再接通打点计时器电源
  • 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,打出的纸带如图所示,相邻计数点间的时间间隔为0.1s,由此可算出小车的加速度a=____________m/s2,若实验中交流电频率变为60Hz,但计算中仍引用50Hz,这样测定的加速度将变____________(填“大”或“小”)。该实验中,为验证小车质量M不变时,a与F成正比,小车质量M和砝码质量m分别选取下列四组值:
    A.M=500g,m分别为50g、70g、100g、125g
    B.M=300g,m分别为50g、70g、100g、125g
    C.M=500g,m分别为20g、30g、40g、50g
    D.M=300g,m分别为30g、40g、50g、60g
    若其它操作都正确,那么在选用____________组值测量时所画出的a-F的图线较准确。
  • 将质量为2kg的物体放在水平地面上,物体与地面的动摩擦因数为0.2,用12N的水平拉力使物体由静止开始运动,在2s末撤去拉力,求:
    (1)撤去拉力前,物体的加速度;
    (2)撤去拉力时,物体的瞬时速度;
    (3)撤去拉力后,物体还能滑行的距离。
  • 如图所示,一条轻绳两端各系着质量为m1=4kg和m2=1kg的两个小物体,通过定滑轮悬挂在车厢顶上,绳与滑轮的摩擦忽略不计。若车以加速度a=5m/s2向右运动,m1仍然与车厢地板相对静止,试求:
    (1)此时绳上的张力T。
    (2)m1与地板之间的摩擦因数μ至少要多大?
  • 如图所示的传送带,其水平部分ab的长度为2m,倾斜部分bc的长度为4m,bc与水平面的夹角为α=37°,将一小物块A(可视为质点)轻轻放于a端的传送带上,物块A与传送带间的动摩擦因数为μ=0.25,当传送带沿图示方向以v=2m/s的速度匀速运动时,若物块A经过b端时未脱离传送带且没有速率损失,试求:
    (1)小物块在水平部分加速运动的加速度;
    (2)小物块A从a端传送到b端所用的时间;
    (3)小物块A从b端传送到c端所用的时间。
  • 如图所示,质量为m1=2kg的木板A放在水平面上,木板与水平面间的动摩擦因数为=0.1。木板在F=7N的水平拉力作用下由静止开始向右做匀加速运动,经过时间t=4s时在木板的右端轻放一个质量为m2=1kg的木块B,木块与木板间的动摩擦因数为=0.4,且木块可以看成质点。求:
    (1)放上木块后木板的加速度;
    (2)若要使木块不从木板上滑下来,木板的最小长度。