| 下面所列单位都属于国际单位制（SI）中基本单位的是 |
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| A．kg、N、m／s B．N、m、s C．kg、m、s D．m／  、N、m／s |
| 下列说法中正确的是（ ） |
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A．如图所示是高速公路指示牌，牌中“25 km”是指从此处到下一个出口的位移是25km B．质点做曲线运动时，其瞬时速度的方向沿质点运动轨迹的切线方向 C．物体运动的速度变化越大，则物体的加速度就越大 D．质点做直线运动时，加速度数值不断减小，则速度数值也一定不断减小 |
| 自从采用调控房价政策以来，曾经有一段时间，全国部分城市的房价上涨出现减缓趋势。一位同学将房价的“上涨”类比成运动中的“增速”，将房价的“下降”类比成运动中的“减速”，据此类比方法，你觉得“房价上涨出现减缓趋势”可以类比成运动中的（ ） |
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A．速度增大，加速度增大 B．速度增大，加速度减小 C．速度减小，加速度减小 D．速度减小，加速度增大 |
| 第29届奥运会已于2008年8月8日在北京举行，跳水比赛是我国的传统优势项目。某运动员正在进行10m跳台跳水比赛，若只研究运动员的下落过程，下列说法正确的是 |
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| A．为了研究运动员的技术动作，可将正在比赛的运动员视为质点 B．运动员在下落过程中，感觉水面在匀速上升 C．运动员在前一半时间内通过的位移大，后一半时间内通过的位移小 D．运动员通过前一半位移用的时间长，后一半位移用的时间短 |
| 在光滑水平面上有一直角坐标系，质量m＝4kg的物体可视为质点，静止在原点O，先用沿＋x轴方向的力F1=8N作用了2s，然后撤去F1，再用沿+y方向的力F2=24N作用了1s。则质点在这3s内的运动轨迹（俯视图）为 |
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A． |
B． |
C． |
D． |
| 下列说法中不正确的是（ ） |
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A．根据速度定义式v=  ，当⊿t极小时， 就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限的思想方法 B．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一段近似看成匀速直线运 动，然后把各小段的位移相加，这里运用了等效替代法 C．在探究加速度、力、质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变 研究加速度与质量的关系，该实验运用了控制变量法 D．意大利科学家伽利略在研究运动和力的关系时，提出了著名的斜面实验运用了理想实验的方法 |
| 多选 |
| 一物体在几个力的共同作用下处于静止状态。现使其中向东的一个力F的值逐渐减小到零，又逐渐使其恢复到原值（方向不变），其余各力的大小和方向都不变，则（ ） |
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A．物体始终向西运动 B．物体先向西运动后向东运动 C．物体的速度先增大后减小 D．物体的加速度先增大后减小 |
| 如图所示，物体A在竖直向上的力F作用下处于静止状态，则A受力个数可能为 |
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| A．2 B．3 C．4 D．5 |
| 如图所示的速度-时间和位移-时间图像中给出了四条图线，关于它们的物理意义，下列描述正确的是 |
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| A．图线1表示物体做曲线运动 B．s-t图线中t1时刻v1>v2 C．v-t图线中0至t3时间内3和4平均速度相等 D．s-t图线中t2时刻表示2开始反向运动 |
如图所示，光滑水平面上，水平恒力F拉小车和木块一起做匀加速直线运动，小车质量为M，木块质量为m，它们的共同加速度为 ，木块与小车间的动摩擦因数为μ。则在运动过程中 |
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A．木块受到的摩擦力大小一定为 B．木块受到的合力大小为  C．小车受到的摩擦力大小为  D．小车受到的合力大小为  |
| 如图所示，质量为m的滑块在水平面上撞向弹簧，当弹簧压缩了x0时滑块的速度减小到零，然后弹簧又将滑块向右推开。已知弹簧的劲度系数为k，滑块与水平面间的动摩擦因数为μ，整个过程弹簧未超过弹性限度，则 |
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| A．滑块向右运动过程中，始终做加速运动 B．滑块向左运动过程中，始终做减速运动 C．当弹簧恢复原长时滑块的速度最大 D．滑块向右运动过程中，当弹簧形变量  时，物体的速度最大 |
| 在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”活动中：某同学设计了如图a的实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为钩码，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于钩码的总重量。 |
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| （1）图b是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。根据图中数据完成表格中空白处。 |
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| （2）由（1）中的数据在图c中作出速度-时间图象并由图象求出小车的加速度a=____________m/s2。 （保留3位有效数字） |
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| （3）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变砝码的个数，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图d ，该图线不通过坐标原点，则开始实验前他应采取的做法是 |
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| A．将木板上不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 B．将木板上不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动 C．将木板上不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 D．将木板上不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动 |
| 一小球从斜面的顶端由静止以恒定的加速度滚下来，依次通过A、B、C三点，已知AB=12m，BC=32m，小球通过AB、BC所用的时间均为2s，求： （1）小球下滑时加速度的大小？ （2）小球通过B点时的速度是多大？ （3）斜面上A点到顶端的长度？ |
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| 两物体M、m用跨过光滑定滑轮的轻绳相连，如图放置，OA、OB与水平面的夹角分别为30°、60°，m重20N，M重200N，M和水平面间μ=0.6。M、m均处于静止状态。求： （1）OA、OB对O点的拉力的大小？ （2）M受到的静摩擦力的大小和方向？ |
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初中物理第二册《机械能》第一节告诉我们：物体由于运动而具有的能叫动能，动能的表达式 。质量m=1kg的物体，在水平拉力F的作用下，沿粗糙水平面运动，经过位移4m时，拉力F停止作用，运动到位移是8m时物体停止。运动过程中 的图线如图所示（ 的表达式： ），g取l0m/s2。求：（1）物体初速度的大小； （2）物体和水平面间的动摩擦因数； （3）物体运动的总时间。 |
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| 两个完全相同的物块a、b质量为m=0.8kg，在水平面上以相同的初速度从同一位置开始运动，图中的两条直线表示物体受到水平拉力F作用和不受拉力作用的υ-t图象，求： （1）物块b所受拉力F的大小； （2）8s末a、b间的距离； （3）若在8s末将作用在b物体上的水平拉力F换到a物体上，在a追上b之前再过多长时间它们相距最远？最远距离为多少？ |
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