| 最早将实验和逻辑推理（包括数学演算）和谐地结合起来，从而发展了人类的科学思维方式和科学研究方法的科学家是 |
|
[ ] |
| A．笛卡尔 B．牛顿 C．伽利略 D．亚里士多德 |
|
如图所示，是利用传感器记录的两个物体间的作用力和反作用力的变化图线，根据图线可以得出的结论是（ ）
|
|
A．作用力大时，反作用力小 B．作用力和反作用力的大小总是相等的 C．作用力和反作用力是作用在同一个物体上的 D．此图线一定是在两个物体都处于静止状态下显示出来的 |
| 如图所示，皮带运输机可以把物体匀速送往高处时，也可以把物体从高处匀速运往地面，则这两种情况下物体受到摩擦力的方向 |
|
|
|
[ ] |
| A．运往高处时物体不受摩擦力的作用 B．运往高处时物体受到的摩擦力沿皮带向下 C．运往地面时物体受到的摩擦力沿皮带向上 D．运往地面时物体受到的摩擦力沿皮带向下 |
| 下列关于力的合成和分解的说法，正确的是 |
|
[ ] |
| A．两个力的合力，不可能小于一个分力 B．两个分力的大小和方向都被确定，则合力也被确定 C．5N、2N、6N三个共点力最大合力为13N，最小合力为1N D．静止在斜面上的物体的重力，可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力，另一个是物体对斜面的压力 |
| 我国发射的“神舟七号”宇宙飞船的返回舱在重返大气层时，速度可达几千米每秒。为保证返回舱安全着陆，在即将落地时要利用制动火箭使返回舱减速到某一安全值，在这段时间内 |
|
[ ] |
| A．飞船处于超重状态 B．飞船处于失重状态 C．宇航员受到的重力变大了 D．宇航员受到的重力与返回舱对他的支持力相等 |
| 汽车从某时刻开始做匀减速直线运动直到停止，若测得汽车停止所用的时间t，发生的位移为x，根据这些测量结果，可以求得的量是 |
|
[ ] |
| A．可以求出汽车的初速度，但不能求出加速度 B．可以求出汽车的加速度，但不能求出初速度 C．可以求出汽车的初速度，加速度及平均速度 D．只能求出汽车在这一过程中的平均速度 |
| 唐代大诗人李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，描述了庐山瀑布的美景，如果三尺为1 m，则水落到地面的速度约为（视为自由下落） |
|
[ ] |
| A．100m/s B．300m/s C．200m/s D．140m/s |
| 某屋顶为半球形，一个小猴在半球形屋顶上向上缓慢爬行（如图所示），它在向上爬的过程中 |
|
|
|
[ ] |
| A．屋顶对它的支持力大小不变 B．屋顶对它的支持力变大 C．屋顶对它的摩擦力大小不变 D．屋顶对它的摩擦力变大 |
| 多选 |
| 某时刻一个螺丝从匀速上升的气球上脱落，则该时刻螺丝相对于地面的( ) |
|
A．速度为零 B．速度不为零、方向向上 C．加速度方向向下 D．加速度方向向上 |
| 如图是某物体做直线运动的v-t图象，由图象可得到的正确结果是 |
|
|
|
[ ] |
| A．t=1s时物体的加速度大小为1.5m/s2 B．物体3s内的平均速度大小为2.0m/s C．物体7s内的位移为12m D．物体第3s内位移6m |
| 在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m1的木块，木块和车厢通过一根水平轻弹簧相连接，弹簧的劲度系数为k。在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m2的小球。某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ，在这段时间内木块与车厢也保持相对静止，如图所示。不计木块与车厢底部的摩擦力，在这段时间内弹簧的形变量为x，细线对小球的拉力为T，则 |
|
|
|
[ ] |
A．x= B．x=  C．  D．  |
| 多选 |
| 在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是（ ） |
|
|
|
A．物块接触弹簧后即做减速运动 B．物块接触弹簧后先加速后减速 C．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零 D．当物块所受的合力为零时，物块的速度最大 |
| 下列实验步骤是一位同学做“探究弹簧形变与弹力的关系”的实验准备完成的，请你帮这位同学按操作的先后顺序用字母排列出来______________。 A．以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，F）对应的点，并用平滑的曲线连结起来 B．记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度L0 C．将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺 D．依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个……钩码，并分别记下钩码静止时，弹簧下端所对应的刻度并记录在表格内，然后取下钩码 E．以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式 F．解释函数表达式中常数的物理意义 |
| 某同学在做“探究加速度与力的关系”的实验中，使用了图示的装置，将小车放在轨道上，小车的一端连接一条穿过打点计时器的纸带，另一端用细绳与钩码连接，细绳跨过定滑轮。 |
 |
| （1）关于实验的操作过程，下列说法正确的是______________。 A．轨道应保持水平 B．先接通电源，后释放小车 C．需要知道小车的质量 D．实验中认为细绳对小车的拉力等于钩码重力，所以钩码的质量越大实验效果越好 该同学实验时打出了5条纸带，并且计算出了小车的加速度，将小车的加速度和受的拉力列在下表中： |
 |
| （2）根据表中数据，在坐标纸上取适当的刻度，画出a-F图象。 （3）由图象可以得到实验的结论是____________________________。 |
| 如图所示，在一条平直的公路上有等间距的五个点A、B、C、D、E，相邻两点间距离为L=30m。一辆汽车在公路上做匀加速直线运动，经过这五个点，已知汽车（车头最前端）通过AB段和BC段所用时间分别为3s和2s。由此可求得： （1）汽车的加速度a的大小为______________； （2）汽车（车头最前端）经过E点时刻的速度大小为______________。 |
 |
| 如图所示，在倾角为30°的斜面上有一块竖直的挡板，挡板和斜面之间有一个重为20N的光滑圆球处于静止状态，求斜面和挡板对球的弹力大小。 |
|
|
| 一个质量为60kg的人，站在竖直向上运动着的升降机地板上，他看到升降机上挂着重物的弹簧秤示数为40N，如图所示。已知重物质量为5kg，求人对升降机地板的压力。 |
 |
| 如图，A与B两物块之间用一根劲度系数为K=100N/m的弹簧联起来放在水平面上，A与B之间的距离为20cm。已知mA=mB=5kg，弹簧的原长为L0=30cm，A、B与水平面之间的动摩擦因数均为0.4，可以认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力。若对B施加一个向右的水平拉力F使B以0.6m/s2的加速度从静止开始向右做匀加速运动。 （1）问B物块运动多长时间后A物块才开始运动？ （2）设B运动的位移为x，请通过分析后，在直角坐标系中画出A受到的摩擦力f随B运动的位移x之间的变化关系图象。（取向右的方向为正方向） |
 |
