关于质点,下列说法中正确的是 |
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A.凡是轻小的物体,都可以看做质点 B.质点是一个理想化模型,实际上并不存在 C.物理学中的“质点”跟几何学中的“点”没有区别 D.如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素,就可以把物体看做质点 |
下列问题中所研究的物体或人可以看作质点的是 |
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A.研究“摩天”轮的转动情况 B.评委为体操运动员刘璇的“跳马”动作评分 C.估算一辆轿车从长沙开到上海所需要的时间 D.研究一列火车通过某一铁路桥所用的时间 |
不定项选择 |
关于参考系,下列说法中正确的是( ) |
A.研究物体的运动时,应先确定参考系 B.参考系必须选取地面或相对于地面静止不动的其它物体 C.研究地面上物体的运动时只能选取地面为参考系 D.描述一个物体的运动情况时,参考系可以任意选取 |
不定项选择 |
已知一长木板的长度为7m,如图所示建立坐标系,长木板底边上的点为坐标原点,沿底边向右的方向规定为坐标轴的正方向。设图中a、b两点的坐标分别为x1和x2,则( ) |
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A., B., C., D., |
不定项选择 |
一列火车从上海开往北京,下列说法中表示时间的是( ) |
A.早上6时10分,列车从上海站出发 B.列车一共行驶了12小时 C.列车在9时45分到达途中的南京车站 D.列车在南京车站停留了10分钟 |
关于位移和路程,下列说法中正确的是 |
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A.位移和路程是两个相同的物理量 B.路程是标量,即表示位移的大小 C.位移是矢量,位移的方向即质点运动的方向 D.若物体做单一方向的直线运动,位移的大小等于路程 |
小球从距地面2m高处自由落下,被地面反弹,在距离地面1m高处被接住,则小球在该过程中通过的路程和位移的大小分别是 |
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A.3m 3m B.3m 1m C.3m 2m D.2m 3m |
不定项选择 |
两辆汽车在平直公路上行驶,甲车内一个人看到乙车没有动,而乙车内的一个人看见路旁的树木在向西移动,如果以大地为参考系,上述观察说明( ) |
A.甲车不动,乙车向东运动 B.乙车不动,甲车向东运动 C.甲车向西运动,乙车向东运动 D.甲、乙两车以相同的速度向东运动 |
下列说法中正确的是 |
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A.出租车应按路程收费 B.出租车应按位移收费 C.在曲线运动中,同一运动过程的路程大于位移的大小 D.在跳远比赛中,裁判员测定的是运动员的路程 |
不定项选择 |
下雨天,地面上观察者看到雨滴竖直下落时,坐在匀速行驶的车厢里的乘客看到的雨滴是( ) |
A.向前运动 B.向后运动 C.倾斜落向前下方 D.倾斜落向后下方 |
一辆汽车向西行驶8km后又向南行驶了6km,则这辆汽车通过的路程是_____________km,通过的位移是_____________km。 |
一质点绕半径为R的圆周运动了一周,位移大小是_____________,路程是_____________;若质点只运动了周,此运动过程中的最大位移是_____________,最大路程是_____________。 |
质点沿x轴做直线运动,它的位置随时间变化的关系是(m),则时质点的位置是x=_____________m,0~3s内的位移大小是_____________m。 |
飞机上的人和地面上的人同时观察跳伞的人的运动情况,得出不同的结果。请你结合此图,列举两个和此图有关的问题,并简要回答。 |
在训练场上,一辆实习车沿规定好的场地行驶,教练员在车旁记录了汽车在各个时刻所在的位置(假设汽车在开始计时之后的连续几个5s内都做直线运动),其时刻与位置的对应关系如下表所示: |
根据教练员记录的数据可知,汽车在开始计时后的20s内: (1)在第_____________s末达到最大位移处; (2)第_____________个5s内的位移最大,其位移为_____________m; (3)总位移为_____________m,总路程为_____________m。 |
东汉时期的著作《尚书纬·考灵曜》中谈到地球的运动时这样写到:“地恒动不止而人不知,譬如人在大舟中,闭牖(即窗户)而坐,舟行不觉也。”这句话描述的情景是什么?其中反映了什么样的物理原理? |
一根长为1.2米的细杆竖直放置,今有一内径略大于杆直径的环,从杆的顶端M点向下滑动,经过距M点0.8m处的N点。取杆的下端O点为坐标原点,取竖直向下的方向为正方向,M、N两点的坐标各是多少?环从M到N的过程中,发生的位移为多大? |
列车第六次大提速后,出现了“动车组列车”。观察D206次列车时刻表,请你指出从长沙到南昌的旅客可以从时刻表中获得哪些信息?(写出五条信息即可) |
某学生从学校门口A处开始散步,先向南走了50m到达B处,再向东走了100m到达C处,最后又向北走了150m到达D处。则: (1)此人散步的总路程和位移各是多大? (2)要比较确切地表示此人散步的初、末位置变化,应采用位移还是路程? (3)要比较确切地表示此人散步过程中的各个位置,可采用什么数学手段?分别应如何表示? |