◎ 2010-2011学年度人教版江西省上饶市高一第一学期物理期末统考(必修1)的第一部分试题
  • 在国际单位制中,下列各组物理量,三个量都不是基本物理量但都是矢量的是(   )

    A.力 速度 质量
    B.长度 质量 时间
    C.长度 速度变化 加速度
    D.位移 力 加速度
  • 下列说法正确的是
    [     ]
    A.质点沿某一直线运动,那么通过的路程就等于位移的大小
    B.原子很小,一定能看作质点
    C.速度变化快的物体加速度一定大
    D.同一物体速度越大,则惯性越大
  • 下列关于作用力与反作用力,下列说法正确的是(   )
    A.一对作用力和反作用力的合力为零
    B.某物体若只受一个力的作用,说明可以只有作用力,而没有反作用力
    C.大小相等、方向相反、作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力
    D.一对作用力和反作用力性质相同,总是同时产生、同时变化、同时消失
  • 甲质点做直线运动的x-t图像和乙质点做直线运动的v -t图像如图所示,下列说法正确的是
    [     ]
    A.甲质点在3s内通过的位移为2m
    B.甲质点在0-1s内做匀速直线运动
    C.乙质点沿直线向一个方向运动
    D.乙质点的加速度不变
  • 如图所示,修建铁路、公路的路基时,允许的边坡倾角最大值叫做“自然休止角”,如果边坡超过自然休止角α会导致路基不稳定,关于α与土壤颗粒之间的动摩擦因数μ的关系,下列说法中正确的是
    [     ]
    A.tanα>μ
    B.tanα=μ
    C.tanα<μ
    D.α与μ无关
  • 如图所示,均匀光滑的小球静止在光滑的墙壁与木板之间,墙壁对小球的弹力为F1,木板对小球的弹力F2,当墙壁与木板的夹角α增大时(α<90°)

    [     ]

    A.F1增大,F2减小 
    B.F1减小,F2增大
    C.F1、F2都减小
    D.F1、F2都增大
◎ 2010-2011学年度人教版江西省上饶市高一第一学期物理期末统考(必修1)的第二部分试题
  • 几位同学为了探究电梯起动和制动时的加速度大小,他们将体重计放在电梯中。一位同学站在体重计上,然后乘坐电梯从1层直接到10层,之后又从10层直接回到1层。并用照相机依次进行了相关记录,如图所示。他们根据记录,进行了以下推断分析,其中正确的是 
    [     ]
    A.根据图2可知电梯在向上加速运动   
    B.根据图3可知人处于超重状态
    C.根据图4可知电梯在向下减速运动   
    D.根据图5可知人处于失重状态
  • 如图所示,在光滑水平面上放一质量为m斜面体A,在A的斜面上又放一质量也为m的滑块B;用力F推滑块A使两者无相对滑动地向前加速运动,则对两物体所受的合力下列说法正确的是
    [     ]
    A.斜面体A比滑块B受的合力大
    B.滑块B比斜面体A受的合力大
    C.AB受的合力同样大
    D.不能判断谁大谁小
  • 科技馆中的一个展品如图所示,在较暗处有一个不断均匀滴水的水龙头,在一种特殊的间歇闪光灯的照射下,若调节间歇闪光时间间隔正好与水滴从A下落到B的时间相同,可以看到一种奇特的现象,水滴似乎不再下落,而是像固定在图中的A、B、C、D四个位置不动,对出现的这种现象,下列描述正确的是(g=10m/s2
    [     ]
    A.水滴在下落过程中通过相邻两点之间的时间满足tAB<tBC<tCD
    B.间歇发光的间隔时间是s
    C.水滴在相邻两点之间的位移满足xAB:xBC:xCD=1:22:32
    D.水滴在各点速度之比满足vB:vC:vD=1:3:5
  • 如图所示,cd为固定在小车上的水平横杆,物块M串在杆上,靠摩擦力保持相对杆静止,M又通过轻绳悬吊着一个小铁球m,此时小车正以大小为a的加速度向右做匀加速运动,而M、m均相对小车静止,细线与竖直方向的夹角为θ。则 
    [     ]
    A.横杆对M的弹力为 (M+m)g
    B.横杆对M的摩擦力为Ma
    C.细线的拉力为
    D.当车的加速度变大时,角θ不变
  • 同一平面上的三个力互成120°角,大小分别为F1=F2=60N,F3=40N,则这三个力的合力大小为F=__________N;方向为______________。
  • 探究求合力的方法的实验中,把劲度系数为k的橡皮条GE的一端固定在板上的G点,橡皮条的另一端E拴上两条细绳,如图所示,两组钩码互成角度拉橡皮条GE使之伸长了EO长度,结点到达某一位置O ;再用一条细绳挂上适当的钩码把橡皮条拉长,使结点也到达位置O ,在本次实验中,两次把橡皮条拉到同一位置的目的是___________________________。若EO长度为x,橡皮筋由于形变产生的弹力大小为_________。
◎ 2010-2011学年度人教版江西省上饶市高一第一学期物理期末统考(必修1)的第三部分试题
  • 一个实验小组的同学设计了一个测量动摩擦因数的试验。如图甲所示,把弹簧测力计的一端固定在墙上,另一端与一物块A相连,用力F水平向左拉物块下面的金属板B,金属板B向左运动,此时测力计的示数稳定(图乙中已把弹簧测力计的示数放大画出),则物块A与金属板B间的滑动摩擦力的大小是____________N。若用弹簧测力计测得物块A重13N,根据下面表格中给出的动摩擦因数,则可推算出物块A的材料是___________。
  • 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。
    (1)研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时,下列说法中正确的是
    [     ]
    A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上
    B.每次改变小车质量时,要重新平衡摩擦力
    C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源
    D.在小车中增减砝码,应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量
    (2)某次实验中得到一条纸带,如图所示,从比较清晰的点起,每5个计时点取一个计数点,分别标明0、l、2、3、4……,量得0与1两点间距离x1=30mm,1与2两点间距离x2=36mm,2与3两点间距离x3=42mm ,3与4两点间的距离x4=48mm,则小车在打计数点2时的瞬时速度为___________ m/s,小车的加速度为___________m/s2
    (3)某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如表所示:(小车质量保持不变)
    ①请根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象。
    ②图线不过原点的原因可能是______________________________。
  • 一辆卡车,它急刹车时的加速度的大小是5m/s2,如果要求它在急刹车后22.5 m内必须停下,假设卡车刹车过程做的是匀减速直线运动。求:
    (1)它的行驶速度不能超过多少;
    (2)在此刹车过程中所用的时间;
    (3)在此过程中卡车的平均速度。
  • 如图所示,拉B物的轻绳与竖直方向成60°角,为一定滑轮,物体A与B间用跨过定滑轮的细绳相连且均保持静止,已知B的重力为100N,水平地面对B的支持力为80N,绳和滑轮质量及摩擦均不计,试求:
    (1)物体A的重力;
    (2)地面对物体B的摩擦力大小。
  • 在某一旅游景区,建一山坡滑草运动项目. 该山坡看成倾角θ=30°的斜面,一名游客连同滑草装置总质量m=80kg,他从静止开始匀加速下滑,在时间t=5s内沿斜面滑下的位移x=50m。(不计空气阻力,g取10m/s2,结果保留2位有效数字)问:
    (1)游客连同滑草装置在下滑过程中受到的摩擦力F为多大?
    (2)滑草装置与草皮之间的动摩擦因数μ为多大?
  • 如图所示,在光滑水平桌面上放有长木板C,在C上左端和距左端x处各放有小物块A和B,A、B的体积大小可忽略不计,A、B与长木板C间的动摩擦因数为μ,A、B、C的质量均为m,开始时,B、C静止,A以某一初速度v0向右做匀减速运动,设物体B与板C之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求:
    (1)物体A运动过程中,物块B受到的摩擦力。
    (2)要使物块A、B相碰,物块A的初速度v0应满足的条件。