| 关于力学单位制，下列说法正确的是： |
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| A．质量是物理学中基本单位所对应的物理量 B．力也是物理学中基本单位所对应的物理量 C．时间的单位“小时”是国际单位制中的导出单位 D．“千克·米每二次方秒”被定义为“牛顿”，所以“牛顿”是国际单位制中的导出单位 |
| 如图甲所示，滑雪运动员由斜坡高速向下滑行时其v―t图象如图乙所示，则由图象中AB段曲线可知，运动员在此过程中： |
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| A．做加速度逐渐增大的加速运动 B．做加速度逐渐减小的加速运动 C．t时间内的平均速度是  D．所受力的合力不断增大 |
| 下列关于力和运动关系的说法中，正确的是： |
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| A．没有外力作用时，物体不会运动，这是牛顿第一定律的体现 B．物体受力越大，运动得越快，这是符合牛顿第二定律的 C．物体所受合外力为0时，则速度一定为0；物体所受合外力不为0时，其速度也一定不为0 D．物体所受的合外力很大时，速度可以为0；物体所受的合外力为0时，速度可以很大 |
| 如图所示，猎人非法猎猴，用两根轻绳将猴子悬于空中，猴子处于静止状态。以下相关说法正确的是 |
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| A．地球对猴子的引力与猴子对地球的引力是一对作用力和反作用力 B．绳拉猴子的力和猴子拉绳的力相互平衡 C．猴子受到四个力的作用 D．人将绳子拉得越紧，猴子受到的合力越大 |
| 物体从某一高度自由下落，第1s内就通过了全程的1/4，物体还要下落多少时间才会落地： |
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| A．2 s B．  s C．(  -1)s D．1 s |
| 质量为m的物体放置在粗糙水平面上，当受到向左的水平拉力F时，该物体做加速度为a1的匀加速直线运动，则当所受向左的水平拉力变为2F时该物体的加速度a2的值可能为： |
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| A．a2=a1 B．a2=2a1 C．a2=1.5a1 D．a2=2.5a1 |
| 有一个物体以初速度v0沿倾角为θ的足够长的粗糙斜面上滑，已知物体与该斜面间的动摩擦因数μ< tanθ，那么能正确表示该物体的速度v随时间t变化的图线是： |
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A ．  B ．  C ．  D ．  |
| 如图所示，物体M在皮带输送机上向右运动，两者保持相对静止，则下列关于M所受摩擦力的说法中，正确的是： |
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| A．皮带传送的速度越大，M受到的摩擦力越大 B．皮带运动的加速度越大，Ｍ受到的摩擦力越大 C．皮带速度恒定，M质量越大，所受摩擦力越大 D．Ｍ可能不受摩擦力 |
| 如图所示，质量为m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态。当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为 |
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| A．0 B．大小为g，方向竖直向下 C．大小为  ，方向垂直木板向下 D．大小为  ，方向水平向右 |
如图所示，A是一质量为M的盒子，B的质量为 ，A、B用细绳相连，跨过光滑的定滑轮，A置于倾角θ＝30°的斜面上，B悬于斜面之外而处于静止状态。现在向A中缓慢加入沙子，整个系统始终保持静止，则在加入沙子的过程中 |
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| A．绳子拉力逐渐减小 B．A对斜面的压力逐渐增大 C．A所受的摩擦力逐渐增大 D．A所受的合力不变 |
| 如图所示，在建筑装修中，工人用质量为M的磨石对斜壁进行打磨，当对磨石加竖直向上推力F时，磨石恰好沿斜壁向上匀速运动，已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为μ，则磨石受到的摩擦力是： |
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| A．（F -mg）cosθ B．（mg-F）sinθ C．μ(mg-F) D．μ(F-mg) cosθ |
| 如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为半圆的柱状物体A，A与竖直挡板之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态。现对挡板加一向右的力F，使挡板缓慢向右移动，B缓慢上移而A仍保持静止。设地面对A的摩擦力为F1，B对A的作用力为F2，地面对A的支持力为F3 。在此过程中 |
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| A．F1缓慢减小，F3缓慢增大 B．F1缓慢增大，F3保持不变 C．F2缓慢增大，F3缓慢增大 D．F2缓慢减小，F3保持不变 |
| 如图，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住，现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是： |
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| A． 若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零 B． 若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零 C． 斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma D． 无论加速度大小如何，斜面对球的弹力一定存在 |
| 如图甲所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t=0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复。通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图乙如示，则： |
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| A．t1时刻小球速度最大 B．t2～t3这段时间内，小球的速度一直增加 C．t1～t2这段时间内，小球的速度先增大后减小 D．t1～t2～t3全过程小球速度先减小后增大且t2时刻速度为0 |
| 在“探究求合力的方法”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上细绳套。实验中需用两个弹簧测力计分别勾住细绳套，互成角度的拉橡皮条，使橡皮条与细绳的结点拉到与一个力作用时的同一位置O，以下说法正确的是： |
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| A．拉橡皮条的细绳细一些且长一些，实验效果好 B．拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平行 C．拉力F1和F2的夹角越大越好 D．实验中橡皮条也可以用不可伸长的细绳替代，只要一个力作用和两个力作用时拉结点到达同一位置O，就可以达到等效的目的 |
| （1）在《验证牛顿第二定律》的实验中备有下列器材： A．打点计时器； B．砝码； C．刻度尺； D．低压交流电源； E．纸带和复写纸； F．导线、细线； G．小车； H．砂和小桶； I．带滑轮的长导轨。 其中缺少的器材是：________________。 （2）在该实验中必须采用控制变量法，若要验证a-F的关系时，应保持______________不变，用桶和砂子所受的总的重力作为________________________，用所打纸带上的数据测小车的加速度。 （3）改变所挂桶内砂子的质量，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线（如图所示）。此图线的AB段明显偏离直线，且图像不过坐标原点，造成这些误差的主要原因是 |
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| A．导轨倾斜过小 B．导轨倾斜过大 C．所挂桶和砂子的总质量太大 D．所用小车的质量太大 |
| 一汽车以1m/s2的加速度沿直线加速行驶了12s，驶过了180m。 （1）汽车开始加速时的速度是多少？ （2）汽车在9s末的速度是多少？ |
| 如图所示，在倾角α＝37°的斜面上，一条质量不计的皮带一端固定在斜面上端，另一端绕过一质量m＝3 kg，中间有一圈凹槽的圆柱体，并用与斜面夹角β＝37°的力F拉住，使整个装置处于静止状态。不计一切摩擦，求拉力F和斜面对圆柱体的弹力N的大小。 (g＝10m/s2 ，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8) |
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| 如图所示，A为一石墨块，B为足够的长木板，静止于水平面。已知A的质量mA和B的质量mB均为2kg，A、B之间的动摩擦因数μ1=0.05，B与水平面之间的动摩擦因数μ2=0.1 。t=0时，电动机通过水平细绳拉木板B，使B做初速度为零，加速度aB=1m/s2的匀加速直线运动。（最大静摩擦力与滑动摩擦力大小视为相等，重力加速度g=10m/s2）。求： （1）当t1=1.0s时，将石墨块A轻放在木板B上，此时A的加速度aA多大； （2）当A放到木板上以后，若保持B的加速度仍为aB=1m/s2，则此时木板B所受拉力F多大； （3）当B做初速度为零，加速度aB=1m/s2的匀加速直线运动，t1=1.0s时，将石墨块A轻放在木板B上，则t2=2.0s时，石墨块A在木板B上留下了多长的划痕？ |
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| 如图所示，方形木箱质量为M，其内用两轻绳将一质量m=0.1kg的小球悬挂于P、Q两点，两细绳与水平的车顶面的夹角为60°和30°。水平传送带AB长l=30m，以v=15m/s的速度顺时针转动，木箱与传送带间动摩擦因数μ=0.75，（g＝10 m/s2）求： （1）设木箱为质点，且木箱由静止放到传送带上，那么经过多长时间木箱能够从A运动到传送带的另一端B处； （2）木箱放到传送带A点后，在木箱加速的过程中，绳P和绳Q的张力大小分别为多少? |
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