◎ 2011山东省青岛市高三物理教学质量检测的第一部分试题
  • 不定项选择
    下列各项说法中正确的是(   )

    A.物体运动状态的改变只包括两种情况:一种是由静止到运动,另一种是由运动到静止
    B.做曲线运动的物体在相同的时间内速度的变化一定不同
    C.做匀变速直线运动的物体,其位移总是增大的
    D.物体受到变化的合外力作用,其速度的大小不一定变化
  • 如图所示,物体B靠在竖直墙面上,在竖直轻弹簧的作用下,A、B保持静止,则物体A、B受力的个数分别为
    [     ]
    A.3,3
    B.4,3
    C.4,4
    D.4,5
  • 完全相同的甲、乙两个物体放在同一水平地面上,分别在水平拉力F1、F2作用下,由静止开始做匀加速直线运动,分别经过时间t0和4t0,速度分别达到2v0和v0时撤去F1、F2,甲、乙两物体开始做匀减速直线运动,直到静止,其速度随时间变化情况如图所示,则下列各项说法中正确的是
    [     ]
    A.若在F1、F2作用时间内甲、乙两物体的位移分别为x1、x2,则x1>x2
    B.若整个运动过程中甲、乙两物体的位移分别为x'1、x'2,则x'1>x'2
    C.甲、乙两物体匀减速过程的位移之比为4:1
    D.若在匀加速过程中甲、乙两物体的加速度分别为a1和a2,则a1>a2
  • 如图所示,一倾角为α的斜面体置于固定在光滑水平地面上的物体A、B之间,斜面体恰好与物体A、B接触.一质量为m的物体C恰能沿斜面匀速下滑,此时斜面体与A、B 均无作用力,若用平行于斜面的力F沿斜面向下推物体C,使其加速下滑,则下列关于斜面体与物体A、B间的作用力的说法正确的是
    [     ]
    A.对物体A、B均无作用力
    B.对物体A有向左的压力,大小为Fcosα
    C.对物体B有向右的压力,大小为mgcosαsinα
    D.对物体A有向左的压力,大小为mgcosαsinα
  • 如图所示,两个质量分别为m1=1kg、m2=4kg的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧秤连接,两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上,则达到稳定状态后,下列说法正确的是
    [     ]
    A.弹簧秤的示数是25N
    B.弹簧秤的示数是50N
    C.在突然撤去F2的瞬间,m2的加速度大小为7m/s2
    D.在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度大小为13m/s2
◎ 2011山东省青岛市高三物理教学质量检测的第二部分试题
  • 如图所示,两个质量相等的物体A、B处在同一水平线上,在物体A被水平抛出的同时,物体B开始自由下落,图中曲线AC为物体A的运动轨迹,直线BD为物体B的运动轨迹,两轨迹相交于O点,空气阻力忽略不计,则下列说法正确的是
    [     ]
    A.两物体运动到O点时所用的时间相同
    B.两物体在O点相遇
    C.两物体在O点时的动能相等
    D.两物体在O点时所受重力的功率相等
  • 为了在月球上找到有水的证据,美国“半人马座”火箭经过近4 个月的飞行,于美国东部时间2009年10月9日清晨成功撞击了月球南极地区。若已知火箭撞月前绕月球做匀速圆周运动的轨道半径为r,周期为T,引力常量为G,假设火箭在控制点A开始进入撞月轨道,到达B点撞击月球,如图所示,根据题中信息, 以下说法正确的是
    [     ]
    A.可以求出月球的质量
    B.可以求出月球对“半人马座”火箭的引力
    C.“半人马座”火箭在控制点A处应减速
    D.“半人马座”火箭在地面的发射速度应大于第二宇宙速度11.2km/s
  • 一汽车在平直路面上起动的v-t图象如图所示,其中:0-t1时间内图线是过坐标原点的倾斜直线,t1-t2时间内是一段曲线,t2之后是平行于横轴的直线,从t1时刻起汽车的功率保持不变。由图象可知
    [     ]
    A .0~t1时间内,汽车的牵引力不变,加速度不变,功率增大
    B. t1~t2时间内,汽车的牵引力不变,加速度逐渐减小
    C.若汽车的质量为m,则0~t1时间内,汽车的牵引力做功为
    D.若汽车受到恒定不变的阻力,则t1~t2时间内,汽车克服阻力做功为
  • 若将同一物体分别在地球表面和月球表面,以相同的初速度竖直上抛(不计阻力),关于这两种情况,下列说法正确的是
    [     ]
    A.物体在地球表面时的惯性比物体在月球表面时的惯性大
    B.物体在地球表面竖直上抛过程中机械能守恒,在月球表面竖直上抛过程中机械能不守恒
    C.在上升到最高点的过程中,物体的重力势能变化相等
    D.物体从抛出到落回抛点的时间相等
  • 如图所示,ad、bd、cd是竖直平面内三根固定的光滑细杆,a、b、c、d位于同一圆周 上,a点为圆周的最高点,d点为最低点,每根杆上都套着一个小滑环(图中未画出),三个滑环依次从d点以不同的速率分别沿着ba、db、dc向上滑,三个圆环均恰好到达细杆的另一端,然后又都沿杆返回d 点,用t1、t2、t3,依次表示各环往返运动的总时间,则下说法正确的是 
    [     ]
    A. t1<t2>t3
    B.t1>t2>t3
    C.t3>t1>t2
    D.t1=t2=t3
◎ 2011山东省青岛市高三物理教学质量检测的第三部分试题
  • 在利用如图甲所示的实验装置 “验证牛顿第二定律”时,四个实验小组通过实验分别得到如图乙所示的 四个a-F关系图象,图中a是小车的加速度,F是细线作用于小车的拉力,下列说法正确的是
    [     ]
    A.图A说明小车的加速度与所受到的合外力成正比
    B.图B中图线弯曲的原因是没有满足小车的质量远小于砂和桶的总质量
    C.图C说明实验时一定未平衡摩擦力
    D.图D说明在实验中平衡摩擦力时,长木板不带滑轮的一端垫得过高
  • 某实验小组采用如图甲所示的装置来探究“功与速度变化的关系”。实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面。图乙是实验中得到的一条纸带,点O为纸带上的起始点,A、B、C是纸带上的三个计数点,相邻两个计数点间均有4个点未画出,利用刻度尺测得A、B、C到O的距离如图乙所示,已知所用交变电源的频率为50Hz,问:
    (1)打B点时,小车的瞬时速度vB=____________m/s。(结果保留两位有效数字)
    (2)本实验中,若钩码下落高度为h1时外力对小车所做的功为W0,则当钩码下落h2时,外力对小车所做的功为 _______________(用h1、h2、W0表示)。
    (3)实验中,该小组同学画出小车位移x与速度v的关系图象如图丙所示。根据该图的形状,某同学对合外力做的功w 与物体的速度v的关系做出的猜想,肯定不正确的是
    [     ]
    A.
    B.
    C.
    D.
  • 个装有固定斜面的小车静止在动摩擦因数μ=0.5的水平地面上,小球通过轻质细绳与车顶相连,细绳与竖直方向的夹角为370,斜面光滑,倾角也为370,已知小球的质量为m=1kg,小车和斜面的总质量为M=4kg,已知g=10m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8。求:
    (1)小车静止时小球受到的斜面对它的支持力的大小;
    (2)现对小车施加一个水平向右的恒力F,当F多大时,小球恰好离开斜面?
  • 如图所示,一位宇航员站在某质量分布均匀的星球表面的一斜坡上的A 点,沿水平方向以初速度v0抛出一个小球,测得小球经时间t落到斜坡上另一点B,斜坡的倾角为α,已知该星球的半径为R。求:
    (1)该星球表面的重力加速度;
    (2)该星球的第一宇宙速度。
  • 如图所示,一小滑块以v0=4m/s的初速度滑上一个固定在地面上的足够长的斜面,经过t=0.6s恰好经过斜面上的某点B,已知斜面的倾角α=370,小滑块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5.求:
    (1)小滑块在t=0.6s时经过B点的速度vB
    (2)B点距斜面底端A点的距离xAB
  • 如图所示,有一个可视为质点的质量为m=1kg的小物块,从光滑平台上的A点以v0=2m/s的初速度水平抛出,到达C点时,恰好沿C点的切线方向进入固定在水平地面上的光滑圆弧轨道,最后小物块滑上紧靠轨道末端D点的质量为M=3kg的长木板,已知木板上表面与圆弧轨道末端切线相平,木板下表面与水平地面之间光滑,小物块与长木板间的动摩擦因数μ=0.3,圆弧轨道的半径为R=0.4m,C点和圆弧的圆心连线与竖直方向的夹角θ=60°,不计空气阻力,g 取10m/s2。求:
    (1)小物块刚要到达圆弧轨道末端D点时对轨道的压力;
    (2)要使小物块不滑出长木板,木板的长度L至少多大?