| 不定项选择 |
| 下列有关力的说法中正确的是（ ） |
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A．力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体间才有力的作用 B．因为有一定距离的磁铁间有相互作用力，所以力可以离开物体而独立存在 C．力不能脱离物体而单独存在 D．力的大小可以用天平测量 |
| 不定项选择 |
| 有关矢量和标量，下列说法正确的是（ ） |
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A．凡是既有大小，又有方向的物理量都叫矢量 B．矢量的大小可以直接相加，矢量的方向应遵守平行四边形定则 C．速度是矢量，但速度不能按平行四边形定则求合速度，因为物体不能同时向两个方向运动 D．只用大小就可以完整描述的物理量是标量 |
| 两个力的合力大小等于60N，其中一个力F1的大小为30N，那么另一个力F2的大小可能是 |
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[ ] |
| A．10N B．20N C．40N D．100N |
| 一运动员双手握住单杠，双臂平行使身体悬空，当两手间的距离增大时，每只手所受的拉力FT以及它的合力F的大小变化情况是 |
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[ ] |
| A．FT增大，F也增大 B．FT增大，F减小 C．FT增大，F不变 D．FT减小，F不变 |
| 不定项选择 |
| 关于摩擦力，说法正确的是（ ） |
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A．摩擦力总是成对出现的 B．只有物体运动时，才会受到滑动摩擦力 C．摩擦力方向总是与物体运动方向相反 D．摩擦力大小跟物体重力成正比 |
| 不定项选择 |
| 如图所示，弹簧测力计左端用绳子系在墙上，右端一人用力拉，发现弹簧测力计读数为100 N，若左端也改用人拉，且弹簧测力计读数不变，则（ ） |
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A．左、右两人用力大小各为50 N B．右端用力大小仍为100 N，左端不需用力 C．左右端两人用力均为100 N D．弹簧测力计两端所受的力大小相等，但其大小不一定是100 N |
| 如图所示，质量为m的木块在推力F的作用下，在水平地面上做匀速直线运动。已知木块与地面间的动摩擦因数为μ，F的方向与水平方向成θ角斜向下。那么术块受到的滑动摩擦力为下列各值的哪个 |
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[ ] |
| A．μmg B．μ（mg+Fsinθ） C．μ（mg－Fsinθ） D．Fcosθ |
| 如图所示，整个装置处于静止状态，两物体质量M >m，则物体M受力的个数为 |
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[ ] |
| A．2个 B．3个 C．4个 D．5个 |
| 一木块放在水平桌面上，在水平方向共受到F1、F2和摩擦力三个力，木块处于静止状态，其中F1=100N，F2=40N，且两个力的方向相反若撤去力F1，则木块在水平方向受到的合力和摩擦力为 |
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[ ] |
| A．100N，40N B．40N，60N C．40N，0 D．0，40N |
| 一长直木板的上表面放有一小木块，当木板以远离木块的一端O为轴，如图所示由水平位置缓慢向上转动（α角变大）时，则木块受到的摩擦力Ff随转过的角度α变化的图象，可能正确的是 |
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[ ] |
A． |
B． |
C． |
D． |
| 如图所示，三个木块A、B、C在水平推力F作用下静止在竖直的墙面上，已知A的左侧面是光滑的，下列说法错误的是 |
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[ ] |
| A．A对B的摩擦力竖直向下 B．B对C的摩擦力竖直向下 C．C对墙的摩擦力竖直向上 D．墙对C的摩擦力竖直向上 |
| 如图所示，两条黑白毛巾交替折叠放在地面上，白毛巾的中部用线与墙壁连接着，黑毛巾的中部用线拉住，设线均呈水平，现欲将黑白毛巾分离开，若每条毛巾的质量均为m，毛巾之间及其跟地面间的动摩擦因数均为μ，则将黑毛巾匀速拉出需加的水平拉力约为 |
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[ ] |
| A．2μmg B．4μmg C．5μmg D．5/2μmg |
| 判断图中物体A是否受摩擦力作用（A和B相对静止）；若有，判断A受的摩擦力沿什么方向 |
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[ ] |
| A．图a中A、B相对地面静止 B．图b中A、B相对地面静止 C．图c中A、B一起向右做匀速直线运动 D．图d中A、B一起向右做匀速直线运动 |
| 如图所示，一平板小车在外力作用下由静止向右滑行了一段距离x，同时车上的物体A相对车向左滑行L，此过程中物体A受到的摩擦力方向如何？该摩擦力是动力还是阻力？ |
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[ ] |
| A．水平向左，阻力 B．水平向左，动力 C．水平向右，阻力 D．水平向右，动力 |
| 一根轻质弹簧一端固定，用大小为F1的力压弹簧的另一端，平衡时长度为l1；改用大小为F2的力拉弹簧，平衡时长度为l2，弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内，该弹簧的劲度系数为 |
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[ ] |
A． B．  C．  D．  |
| 下图为节日里悬挂灯笼的一种方式，A、B点等高，O为结点，轻绳AO、BO长度相等，拉力分别为FA、FB，灯笼受到的重力为G，下列表述正确的是 |
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| A．FA一定小于G B．FA与FB大小相等 C．FA与FB是一对平衡力 D．FA与FB大小之和等于G |
| L形木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示。若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。则木板P的受力个数为 |
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[ ] |
| A．3 B．4 C．5 D．6 |
| 物块静止在固定的斜面上，分别按图示的方向对物块施加大小相等的力F，A中F垂直于斜面向上，B中F垂直于斜面向下，C中F竖直向上，D中F竖直向下，施力后物块仍然静止，则物块所受的静摩擦力增大的是 |
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[ ] |
A． |
B． |
C． |
D． |
| 如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上。已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为μ，斜面的倾角为30°，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为 |
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A． 和 B．  和 C．  和 D．  和 |
| 如图，P是位于水平粗糙桌面上的物块。用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m。在P运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体，下列说法正确的是 |
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[ ] |
| A．拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面 B．拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面 C．重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面 D．重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面 |
| 如图所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接。在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动（m1在地面，m2在空中），力F与水平方向成θ角，则m1所受支持力FN和摩擦力Ff正确的是 |
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| A．FN=m1g+m2g－Fsinθ B．FN=m1g+m2g－Fcosθ C．Ff=Fcosθ D．Ff=Fsinθ |
| 如图所示，置于水平地面的三脚架上同定着一质量为m的照相机。三脚架的三根轻质支架等长，与竖直方向均成30°角，则每根支架中承受的压力大小为 |
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[ ] |
A． B．  C．  D．  |
| 如图所示，光滑半球形容器同定在水平面上，O为球心。一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止于P点。设滑块所受支持力为FN，OP 与水平方向的夹角为θ，下列关系正确的是 |
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A． B．  C．  D．  |
| 用一根长1 m的轻质细绳将一幅质量为1 kg的画框对称悬挂在墙壁上。已知绳能承受的最大张力为10 N，为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为（g取10m/S2） |
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[ ] |
A． B．  C．  D．  |
| 用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L。现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L，斜面倾角为30°，如图所示，则物体所受摩擦力 |
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[ ] |
| A．等于零 B．大小为  ，方向沿斜面向下 C．大小为  ，方向滑斜面向上 D．大小为mg，方向沿斜面向上 |
| 一质量为M的探空气球在匀速下降，若气球所受浮力F始终保持不变，气球在运动过程中所受阻力仅与速率有关，重力加速度为g，现欲使该气球以同样速率匀速上升，则需从气球吊篮中减少的质量为 |
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[ ] |
A． B．  C．  D．0 |
| 如图所示，在倾角为θ的固定光滑斜面上，质量为m的物体受外力F1和F2的作用，F1方向水平向右，F2方向竖直向上，若物体静止在斜面上，则下列关系正确的是 |
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[ ] |
| A．F1sinθ+F2cosθ=mgsinθ，F2≤mg B．F1cosθ+F2sinθ=mgsinθ，F2≤mg C．F1sinθ－F2cosθ=mgcosθ，F2≤mg D．F1cosθ－F2sinθ=mgcosθ，F2≤mg |
| 木块A、B分别重50 N和60 N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25，夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2 cm，弹簧的劲度系数为400 N/m，系统置于水平地面上静止不动。现用F=1 N的水平拉力作用在木块B上，如图所示，力F作用后 |
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[ ] |
| A．木块A所受摩擦力大小是12.5 N B．木块A所受摩擦力大小是11.5 N C．木块B所受摩擦力大小是9N D．木块B所受摩擦力大小是7N |
| 如图所示，位于水平桌面上的物块P，由跨过定滑轮的轻绳与物块Q相连，从滑轮到P和到Q的两段绳都是水平的。已知Q与P之间以及P与桌面之间的动摩擦因数都是μ，两物块的质量都是m，滑轮的质量、滑轮轴上的摩擦都忽略不计，若用一水平向右的力F拉P使它做匀速运动，则F的大小为 |
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| A．4μmg B．3μmg C．2μmg D．μmg |
| 在做“验证互成角度的两个力的合成”的实验时，有如下三个步骤： （1）在水平放置的木板上固定一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线通过细线同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两个测力计的示数F1和F2； （2）在白纸上根据F1和F2的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F； （3）只用一只测力计通过细线拉橡皮条，使它的伸长量与用两个测力计拉时相同，记下此时测力计的示数F'和细线的方向。 以上三个步骤中均有错误或疏漏，请指出错在哪里？ （1）中是____________________________________； （2）中是____________________________________； （3）中是____________________________________. |
| 某学生为研究滑动摩擦力与哪些因素有关，而设计了如图所示的实验，他用弹簧测力计水平拉动木块在水平面上做匀速直线运动，读出并记录弹簧测力计的读数。实验中改变被拉木块的数量、改变接触面的材料、改变接触面积的大小及改变木块速度的大小，并将若干次实验数据记录在下表中，试根据下表的实验数据，分析总结并回答下列问题： |
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| （1）物体间的滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？有什么关系？ （2）物体间的滑动摩擦力的大小与哪些因素无关？ |
| 在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳，实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次足通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。 （1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的__________（填字母代号）。 A．将橡皮条拉伸相同长度即可 B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度 C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度 D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置 （2）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是__________（填字母代号）。 A．两细绳必须等长 B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行 C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大 D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些 |
| 某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物。 |
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| （1）为完成该实验，下述操作中必需的是_____________。 a测量细绳的长度 b测量橡皮筋的原长 c测量悬挂重物后橡皮筋的长度 d记录悬挂重物后结点O的位置 （2）钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是_____________。 |
| 用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来，如图所示。现对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力，并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力，最后达到平衡，表示平衡状态的图可能是 |
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[ ] |
A． |
B． |
C． |
D． |
| 如图所示，水平地面OA和倾斜墙OB均光滑，钢球C与OA、OB均接触，试分析接触点a、b处有无弹力。 |
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| 画出图中物体A和B所受重力、弹力的示意图。（各接触面均光滑） |
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| 如图所示，位于斜面上的物块A在沿斜面向上的拉力F的作用下处于静止状态，物块A的质量为m，斜面的倾角为θ，试分析物块A的受力情况，并画出受力示意图。 |
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| 如图所示，两轻绳AO、BO结点O下端悬挂质量为m的物体处于平衡状态，求绳OA、OB的合力。 |
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| 两根艮度相等的轻绳，下端悬挂一质量为m的物体，上端分别固定在水平天花板上的M、N点，M、N两点间的距离为x。如图所示，已知两绳所能承受的最大拉力均为FT，则每根绳的长度不得短于多少？ |
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| 如图所示，在三角形支架B点用一根细绳挂一重为150 N的重物G，已知AB:BC:AC=5:4:3，求横梁BC和斜梁AB所受的力。 |
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| 某同学用一根弹性较好的橡皮绳和一把直尺做这样一个实验：取一本质量适中的书，用橡皮绳将它吊起来，当书静止时，测出橡皮绳伸长的长度x1；把书放在水平桌面上，水平拉橡皮绳，使书匀速运动，再测出橡皮绳伸长的长度x2，最后利用测得数据就可以算出书和桌面之间的动摩擦因数μ。请你写出它的求解过程及动摩擦因数的表达式（已知橡皮绳伸长的长度跟外力成正比）。 |
| 如图所示，不计滑轮的摩擦。将弹簧C的右端由a点沿水平拉到b点时，弹簧B刚好没有形变，求a、b两点间的距离。已知弹簧B、C的劲度系数分别为k1、k2，钩码的质量为m，弹簧C的右端在a点时刚好没有形变。 |
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