| 如图甲所示为学校操场上一质量为20 kg的竖直滑竿，为了研究学生沿竿下滑的情况，在竿顶部装有一力传感器，可显示竿顶端所受拉力的大小。现有一质量为50kg的学生从上端由静止滑下，滑到竿底时速度恰好为零。以学生开始下滑时刻为计时起点，传感器显示的拉力随时间变化情况如图乙所示，g取10 m/s2。求： （1）该学生下滑过程中的最大速度； （2）滑竿的长度。 |
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| 一质量m=2.0 kg的小物块以一定的初速度冲上一倾角为37°足够长的斜面，某同学利用传感器测出了小物块冲上斜面过程中多个时刻的瞬时速度，并用计算机作出了小物块上滑过程的速度一时间图线，如图所示。（取sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10 m/s2）求： （1）小物块冲上斜面过程中加速度的大小； （2）小物块与斜面间的动摩擦因数； （3）小物块冲上斜面所能达到的最高点距斜面底端的距离。 |
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| 一根劲度系数为k、质量不计的轻弹簧，上端固定，下端系一质量为m的物体，有一水平板将物体托住，并使弹簧处于自然长度，如图所示。现让木板由静止开始以加速度a(a＜g)匀加速向下移动。求经过多长时间木板开始与物体分离。 |
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| 如图所示，mA=1kg，mB=2kg，A、B间静摩擦力的最大值是5N，水平面光滑。用水平力F拉B，当拉力大小分别是F=10 N和F=20 N时，A、B的加速度各多大？ |
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| 如图所示，两个用轻线相连的位于光滑水平面上的物块，质量分别为m1和m2。拉力F1和F2方向相反，与轻线沿同一水平直线，且F1>F2，试求在两个物块运动过程中轻线的拉力T。 |
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| 如图所示，物体m1和m2紧挨着放在水平面上，已知m1=2kg，m2=4kg，m1与水平面间的动摩擦因数μ1= 0.1，m2与水平面间的动摩擦因数μ2=0.2。现用F=16N的水平推力作用在物体m2上，使两物体从静止开始运动，10 s末撤去推力，求当两物体均停止运动后，它们之间的距离是多少？(g 取10 m/s2) |
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| 如图所示，A、B两滑环分别套在间距为1 m的光滑细杆上，A和B的质量之比为1:3，用一自然长度为1 m的轻弹簧将两环相连，在A环上作用一沿杆方向、大小为20 N的拉力F，当两环都沿杆以相同的加速度运动时，弹簧与杆的夹角为53°（cos53°=0.6）。求弹簧的劲度系数k为多少？ |
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| 如图所示，水平传送带两个转动轴轴心相距20 m，正在以v=4.0 m/s的速度匀速传动，某物块（可视为质点）与传送带之间的动摩擦因数为0.1，将该物块从传送带左端无初速地轻放在传送带上，则经过多长时间物块将到达传送带的最右端（g取10 m/s2）？ |
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| 一水平浅色传送带上放置一煤块（可视为质点），煤块与传送带之间的动摩擦因数为μ。初始时传送带与煤块都是静止的。现让传送带以恒定的加速度a0开始运动，当其速度达到v0后，便以此速度匀速运动。经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，煤块相对于传送带不再滑动。求此黑色痕迹的长度。 |
| 某同学想了解高楼电梯运行的大致规律，他设计了一个利用体重计进行测量的研究方案：把体重计平放在电梯的底板上，他站在体重计上，另外两个同学按照时间发生的先后顺序记录了7组数据，如下表，由此他们得出的结论可能是 |
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| A．先加速下降，后匀速下降 B．先加速上升，后匀速上升 C．先匀速下降，后减速下降 D．先匀速下降，后加速下降 |