| 在不需要考虑物体本身的大小和形状时，可以把物体简化为一个有质量的点，即质点，物理学中，把这种在原型的基础上，突出问题的主要方面，忽略次要因素，经过科学抽象而建立起来的客体称为 |
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| A．控制变量 B．理想模型 C．等效代替 D．科学假说 |
| 如图所示，杯子落到水平桌面时，则下列说法正确的是 |
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| A．力F1表示杯子的重力 B．力F1和力F2是一对平衡力 C．力F1和力F2是一对作用力和反作用力 D．力F1的大小大于力F2的大小 |
| 用如图所示的四种方法悬挂一个镜框，绳中所受拉力最小的是 |
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A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
| 下图中，表示物体不是做匀速直线运动的图象是 |
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A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
| 一辆汽车4s内作匀加速直线运动，初速度为2m/s，末速度为10m/s，在这段时间内 |
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| A. 汽车的加速度为2m/s2 B. 汽车的加速度为8m/s2 C. 汽车的平均速度为6m/s D. 汽车的加速度为10m/s2 |
| 两个大小相等同时作用于同一物体的共点力，当它们间的夹角为90°时，其合力大小为F；当它们间的夹角为120°时，合力的大小为 |
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A. B.  C.  D.  |
| 不定项选择 |
| 关于惯性，下列说法正确的是：（ ） |
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A．惯性是物体固有的属性，惯性越大的物体，它的运动状态越难改变 B．同一物体运动时的惯性大于静止时的惯性 C．“嫦娥一号”卫星在地球上的惯性与它绕月球飞行时的惯性相同（燃料消耗忽略不计） D．各种机床和发电机的底座做得很笨重，并用螺丝固定在地面上，目的是增大惯性 |
| 水平地面上的静止物体，在水平方向受到一个拉力F和地面对它的摩擦力f，在物体保持静止状态的条件下，下面各说法中正确的是 |
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| A.当F增大时，f随之减小 B.当F增大时，f保持不变 C.F与f是一对作用力和反作用力 D.F与f的合力为零 |
| 为了测出楼房的高度，让一石块从楼顶自由落下（不计空气阻力），测出下列哪个物理量就可以算出楼房的高度 |
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| A．石块下落到地面的总时间 B．石块落地前的瞬时速度 C．石块落地前最后一秒的位移 D．石块通过最后一米位移的时间 |
| 如图所示，吊在大厅天花板上的电风扇所受重力为G，静止时固定杆对它的拉力为F，扇叶水平转动起来后，杆对它的拉力产F'，则 |
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| A.F=G，F′=F B.F=G，F′>F C.F=G，F′＜F D.F′=G，F′>F |
| 在验证力的平行四边形法则的实验中，有位同学做了一系列步骤，其中的两个步骤是这样做的： ①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细线，通过细线同时用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点达到某一位置O点，在白纸上记下O点与两个弹簧秤的读数F1与F2； ②只用一个弹簧秤通过细线沿原来的方向（即两个弹簧同时拉时橡皮条伸长的方向）拉橡皮条，记下此时弹簧秤的读数F'和细线的方向；以上两个步骤中均有疏漏或错误，分别是 在①中_________________________________________________________________； 在②中_________________________________________________________________。 |
| 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50Hz，记录小车运动的纸带如图所示在纸带上选择0、1、2、3、4、5共6个计数点，相邻两计数点之间还有四个点未画出，纸带旁并排放着带有最小分度为毫米的刻度尺，零刻度线跟“0”计数点对齐。 |
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| （1）计算小车通过计数点“2”的瞬时速度公式为v2=_________（以d1、d2及相邻计数点间时间T来表示），代入得v2=_________m/s（结果保留两位有效数字）。 （2）加速度a=_________（结果保留两位有效数字）。 |
| 在《探究加速度与力、质量的关系》实验中。 |
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| （1）某组同学用如图所示装置，采用控制变量的方法，来研究小车质量不变的情况下，小车的加速度与小车受到力的关系。下列措施中不需要和不正确的是________。 A.首先要平衡摩擦力，使小车受到合力就是细绳对小车的拉力 B.平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝码，使小车能匀速滑动 C.每次改变拉小车拉力后都需要重新平衡摩擦力 D.实验中通过在塑料桶中增加砝码来改变小车受到的拉力 E. 实验中应先放小车，然后再开打点计时器的电源 （2）某组同学实验得出数据，画出a－F图像如下图所示，那么该组同学实验中出现的问题可能是________。 A.实验中摩擦力没有平衡 B.实验中摩擦力平衡过度 C.实验中绳子拉力方向没有跟平板平行 D.实验中小车质量发生变化 |
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| 汽车以v0=10m/s的速度在水平路面上匀速运动，刹车后经2秒速度变为6m/s，求： （1）刹车过程中的加速度； （2）刹车后6秒内的位移； （3）汽车在运动最后2秒内发生的位移。 |
| 如图所示，轻绳悬挂一质量为m =2.0kg的小球，现对小球再施加一个力F，使小球静止在绳子与竖直方向成60o的位置上，g=10m/s2。 （1）若F为水平方向，求F的大小； （2）若要使F的取值最小，求F的大小和方向。 |
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| 一滑雪人与滑雪板的总质量为60kg，从长为100m、倾角为30°的斜坡顶端由静止开始匀加速下滑，经10s滑到了坡底。取g=10m/s2，求： （1）滑雪人下滑的加速度； （2）人与滑雪板所受的阻力（包括摩擦和空气阻力）。 |
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| 古代学者认为，物体下落的快慢是由它们的重量大小决定的，物体越重，下落得越快，古希腊哲学家亚里士多德最早阐述了这种看法；但是这种从表面上的观察得出的结论实际是错误的。伟大的物理学家伽利略用简单明了的科学推理，巧妙地揭示了亚里士多德的理论内容包含的矛盾。他在1638年写的《两种新科学的对话》一书中指出：根据亚里士多德的论断，一块大石头的下落速度要比一块小石头的下落速度大，假定大石头下落速度为8，小石头下落的速度为4，当我们把石头拴在一起时，下落快的会被下落慢的拖着而减慢，下落慢的会被下落快的拖着而加快，结果整体系统的下落速度应该小于8。但是两块石头拴在一起，加起来比大石头还要重，根据亚里士多德的理论，整个系统的下落速度应该大于8。这样就使得亚里士多德的理论陷入了自相矛盾的境地。伽利略由此推断重的物体不会比轻的物体下落得快。 （1）根据伽利略的推理方法，假设用两块同样重的石头为研究对象，你又如何推翻亚里士多德的结论呢？（回答应简明） （2）用重力公式及牛顿第二定律又如何推翻亚里士多德的结论呢？ |
