| 理想实验是科学研究中的一种重要方法，如图所示的是根据可靠的事实进行的斜面理想实验和推论的示意图，这个实验工作曾得到了爱因斯坦的高度评价。是哪位科学家根据这个实验工作推翻了“力是维持物体运动的原因”的观点 |
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| A．牛顿 B．伽利略 C．安培 D．亚里士多德 |
| 下列说法中正确的是 |
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| A．所谓参考系就是相对地面静止不动的物体 B．在研究贝克汉姆“香蕉球”的旋转效应时，可以把球看作质点 C．在研究火车过一座短桥的时间时，不能把火车看作质点 D．一个运动过程可能出现路程等于零，而位移不等于零 |
| 不定项选择 |
| 下列各组物理量均为矢量的是（ ） |
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A．位移、时间、速度 B．速度、加速度、质量 C．力、速度、时间 D．力、速度变化量、重力加速度 |
| 从高为5m处以某一初速度竖直向下抛出一个小球，小球与地面相碰后竖直弹起，上升到离地高2m处被接住，则小球从被抛出到被接住这段过程 |
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| A.小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为7m B.小球的位移为3m，方向竖直向下，路程为3m C.小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为7m D.小球的位移为7m，方向竖直向上，路程为3m |
| 如图所示，物体A在光滑的斜面上沿斜面下滑，则A受到的作用力是 |
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| A．重力、弹力和下滑力 B．重力和弹力 C．重力和下滑力 D．重力、压力和下滑力 |
| 一个物体受到6N的力作用而运动，现要用两个力来代替这个6N的力，下列给定的各组值中能实现这一目的是 |
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| A．15N和5N B．10N和4N C．1N和10N D．6N和6N |
一质量为m的人站在电梯中，电梯向下运动，加速度大小为 （g为重力加速度）。人对电梯底部的压力为 |
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A． B．2mg C．mg D．  |
| 如图所示，将一个已知力F分解为F1、F2，已知F=10N ，F1与F的夹角为37°，则F2的大小不可能是（sin37°=0.6，cos37°=0.8） |
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| A．4N B．6N C．10N D．100N |
| 如图甲所示，小孩用80N的水平力推木箱不动，木箱此时受到水平地面的摩擦力大小为F1；如图乙所示，小孩用100N的水平力恰能推动木箱，此时木箱与水平地面间的摩擦力大小为F2；如图丙所示，小孩把木箱推动了，此时木箱与水平地面间摩擦力大小为F3，若木箱对水平地面的压力大小为200N，木箱与水平地面间动摩擦因数为0.45，则F1、F2、F3的大小分别为 |
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| A．80N、80N、90N B．80N、80N、45N C．80N、100N、90N D．80N、100N、45N |
| 如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦。如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是 |
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| A．F1增大，F2减小 B．F1减小，F2增大 C．F1和F2都增大 D．F1和F2都减小 |
| 在交通事分析中，刹车线的长度是很重要的依据。刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上滑动时留下来的痕迹。在某次交通事故中，汽车刹车线的长度为14m，若汽车的轮胎与地面之间的动摩擦因数为0.7，且g取10m／s2，则汽车开始刹车的速度为 |
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| A．7m／s B．10m／s C．14m／s D．20m／s |
| 如图所示，将质量为m的滑块放在倾角为θ的固定斜面上。滑块与斜面之间的动摩擦因数为μ。若滑块与斜面之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g，则 |
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| A.将滑块由静止释放，如果μ>tanθ，滑块将下滑 B.用平行于斜面向上的力拉滑块向上匀速滑动，如果μ＝tanθ，拉力大小应是2mgsinθ C.用平行于斜面向下的力拉滑块向下匀速滑动，如果μ＝tanθ，拉力大小应是mgsinθ D.给滑块沿斜面向下的初速度，如果μ＜tanθ，滑块将减速下滑 |
| 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。 |
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| （1）在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时，我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下，加速度和作用力的关系”；又研究了“在作用力一定的情况下，加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是_____； A．建立理想模型的方法 B．控制变量法 C．等效替代法 D．类比法 （2）研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时，下列说法中正确的是_____。 A.平衡摩擦力时，应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上 B.每次改变小车质量时，要重新平衡摩擦力 C.实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源 D.在小车中增减砝码，应使小车和砝码的质量远大于砂和小桶的总质量 （3）某次实验中得到一条纸带，如图所示，从比较清晰的点起，每5个计时点取一个计数点，分别标明0、l、2、3、4……，量得0与1两点间距离x1=30mm，1与2两点间距离x2=36mm，2与3两点间距离x3=42mm ，3与4两点间的距离x4=48mm，则小车在打计数点2时的瞬时速度为_____ m/s，小车的加速度为_____m/s2。 |
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| （4）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：（小车质量保持不变） |
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| ①根据表中的数据在坐标图上作出a-F图象； ②图线不过原点的原因可能是________________________； ③图中的力F理论上指_____，而实验中却用_____表示。（选填字母符号） A．砂和砂桶的重力 B．绳对小车的拉力 |
| 一架飞机着陆时的速度大小为60m/s，着陆后以6m/s2大小的加速度做匀减速直线运动，求： （1）它着陆后滑行225m时的速度大小； （2）它着陆后12s内滑行的位移大小。 |
| 如图所示，楼梯口一倾斜天花板与水平面的夹角θ＝37°，一装潢工人手持木杆绑着刷子粉刷天花板。工人所持木杆对刷子的作用力始终保持竖直向上，大小为F＝10 N，刷子的质量为m＝0.5 kg，刷子可视为质点，且沿天花板向上匀速运动，取sin37°＝0.6，试求刷子与天花板间的动摩擦因数。 |
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| 如图所示，一个放置在水平台面上的木块，其质量为2kg，受到一个斜向下的、与水平方向成37°角的推力F=10N的作用，使木块从静止开始运动，4s后撤去推力，若木块与水平面间的动摩擦因数为0.1。求： （1）撤去推力F时木块的速度为多大？ （2）撤去推力F到停止运动过程中木块的加速度为多大？ （3）木块在水平面上运动的总位移为多少？ |
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