◎ 人教版高二物理教材完全学案专题一第三节 分子间的相互作用力(选修3-3)的第一部分试题
  • 以下关于分子力的说法,正确的是

    [     ]

    A.分子间既存在引力也存在斥力
    B.液体难于被压缩表明液体中分子力总是斥力
    C.气体分子之间总没有分子力的作用
    D.分子引力实质上是分子间的万有引力
  • 下列现象能说明分子之间有相互作用力的是 

    [     ]

    A.一般固体难于拉伸,说明分子间有引力
    B.一般液体易于流动和变成小液滴,说明液体分子间有斥力
    C.用气筒给自行车胎打气,越打越费力,说明压缩后的气体分子间有斥力
    D.高压密闭的钢筒中的油沿筒壁溢出,这是钢分子对油分子的斥力
  • 当两个分子之间距离为r0时,正好处于平衡状态,下面关于分子间相互作用的引力和斥力的各种说法中,正确的是

    [     ]

    A.两分子间的距离r<r0时,它们之间只有斥力作用
    B.两分子间的距离r<r0时,它们之间只有引力作用
    C.两分子间的距离r<r0时,它们之间既有引力又有斥力的作用,而且斥力大于引力
    D.两分子间的距离等于2r0时,它们之间既有引力又有斥力的作用,而且引力大于斥力
  • 当分子间的距离为r0时,分子间的吸引力和斥力相互平衡,已知r1-r0=r0-r2>0,则

    [     ]

    A.两分子间距离为r1时,分子间的作用力表现为引力
    B.两分子间距离为r2时,分子间的作用力表现为引力
    C.两分子间距离为r1时,分子间作用力较大
    D.两分子间距离为r2时,分子间作用力较大
  • 如图所示,纵坐标表示两个分子间引力、斥力的大小,横坐标表示两个分子间的距离,图中两条曲线分别表示两分子间引力、斥力的大小随分子间距离的变化关系,e为两曲线的交点,则下列说法中正确的是 

    [     ]

    A.ab为斥力曲线,cd为引力曲线,e点横坐标的数量级为10-10 m
    B.ab为引力曲线,cd为斥力曲线,e点横坐标的数量级为10-10 m
    C.若两个分子间距离大于e点的横坐标,则分子间作用力的合力表现为斥力
    D.若两个分子间距离越来越大,则分子力做负功
  • 甲、乙两个分子,甲固定不动,若乙分子从靠近得不能再靠近甲的位置开始使两分子之间的距离逐渐增大,直到大于10r0,则乙分子运动的加速度、速度如何变化?
  • 下列事例能说明分子间有相互作用力的是 

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    A.金属块经过锻打能改变它原来的形状
    B.拉断一根钢绳需要用一定的外力
    C.食盐能溶于水而石蜡却不溶于水
    D.液体一般很难被压缩
  • 当铁丝被拉伸时,下列说法中正确的是

    [     ]

    A.分子间的引力和斥力都增加
    B.分子间的引力和斥力都减小
    C.分子间的斥力比引力减小得快
    D.分子间的引力比斥力增加得快
◎ 人教版高二物理教材完全学案专题一第三节 分子间的相互作用力(选修3-3)的第二部分试题
  • 如图所示的是描述分子引力与分子斥力随分子间距离r变化的曲线,根据曲线图,下列说法中正确的是

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    A.F随r增大而增大
    B.F随r增大而减小
    C.r=r0时,F与F大小相等
    D.F和F随r增大而减小
  • 关于分子间作用力,下面说法中正确的是(其中r0为分子间平衡位置之间的距离)

    [     ]

    A.两个分子间距离小于r0时,分子间只有斥力
    B.两个分子间距离大于r0时,分子间只有引力
    C.压缩物体时,分子间斥力增大,引力减小
    D.拉伸物体时,分子斥力和引力都减小
  • 下列说法中正确的是
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    A.用手捏面包,面包的体积缩小了,证明分子间有间隙
    B.煤堆在墙角时间长了,墙内部也变黑了,证明分子在永不停息地运动
    C.打开香水瓶后,很远的地方能闻到香味,说明分子在不停地运动
    D.封闭在容器中的液体很难被压缩,证明分子间有斥力
  • 关于分子间作用力的说法,正确的是 

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    A.分子间同时存在着引力和斥力,实际表现出来的分子力是其合力
    B.分子间距离减小时,引力和斥力都增加,但斥力比引力增加得快
    C.分子间距离减小时,引力和斥力都减小,但斥力减小得快
    D.当分子间距离的数量级大于10-9 m时,分子力已微弱到可以忽略了
  • 如图所示,把一块干净的玻璃板吊在测力计的下端,使玻璃板水平地接触水面,用手缓慢竖直向上拉测力计,则玻璃板在拉离水面的过程中

    [     ]

    A.测力计示数始终等于玻璃板的重力
    B.测力计示数会出现大于玻璃板重力的情况
    C.因为玻璃板上表面受到大气压力,所以拉力大于玻璃板的重力
    D.因为拉起时还需要克服水分子间的吸引力,所以拉力大于玻璃板的重力
  • “破镜难圆”的原因是

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    A.玻璃分子间的斥力比引力大
    B.玻璃分子间不存在分子力的作用
    C.一块玻璃内部分子间的引力大于斥力;而两块碎玻璃片之间,分子引力和斥力大小相等,合力为零
    D.两块碎玻璃之间,绝大多数玻璃分子间距离太大,分子引力和斥力都可忽略,总的分子引力为零
  • 以下关于分子力的说法中,正确的是 

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    A.分子间既存在引力也存在斥力
    B.液体难于被压缩表明液体中分子力总是引力
    C.气体分子之间总没有分子力的作用
    D.扩散现象表明分子间不存在引力
  • 下列的成语、俗语在一定程度上反映了人类对自然界的认识,其中从物理学的角度分析正确的是 
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    A.“余音绕梁”说明波能发生干涉和衍射现象
    B.“随波逐流”说明在波的传播过程中质点将沿波速方向随波迁移
    C.“酒香四溢”说明分子在不停地运动
    D.“破镜难圆”说明玻璃分子间的斥力比引力大
◎ 人教版高二物理教材完全学案专题一第三节 分子间的相互作用力(选修3-3)的第三部分试题
  • 表面平滑的太空飞行器在太空中互相摩擦时,很容易发生“黏合”现象,这是由于

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    A.摩擦生热的作用
    B.化学反应的作用
    C.分子力的作用
    D.万有引力的作用
  • 如图所示,设有一分子位于图中的坐标原点O处不动,另一分子可位于x轴的正半轴上不同位置处,图中纵坐标表示这两个分子间分子力的大小,两条曲线分别表示斥力和引力的大小随两分子间距离变化的关系,e为两曲线的交点,则

    [     ]

    A.ab线表示引力,cd线表示斥力,e点的横坐标约为10-15 m
    B.ab线表示斥力,cd线表示引力,e点的横坐标约为10-10 m
    C.ab线表示引力,cd线表示斥力,e点的横坐标约为10-10 m
    D.ab线表示斥力,cd线表示引力,e点的横坐标约为10-15 m
  • 两个分子从靠近得不能再近的位置开始,使二者之间的距离逐渐增大,直到大于分子直径的10倍以上。这一过程中关于分子间的相互作用力的下列说法中正确的是

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    A.分子间的引力和斥力都在减小
    B.分子间的斥力在减小,引力在增大
    C.分子间相互作用的合力在逐渐减小
    D.分子间相互作用的合力先减小后增大,再减小到零
  • 甲分子固定在坐标原点O,乙分子位于x轴上,甲分子对乙分子的作用力与两分子间距离的关系如图中曲线所示,F>0为斥力,F<0为引力。a、b、c、d为x轴上四个特定的位置,现把乙分子从a处由静止释放,则

    [     ]

    A.乙分子由a到b做加速运动,由b到c做减速运动
    B.乙分子由a到c做加速运动,到达c时速度最大
    C.乙分子由a到b的过程中,两分子间的分子力一直做正功
    D.乙分子由b到c的过程中,两分子间的分子力一直做负功
  • 一般情况下,分子间同时存在分子引力和分子斥力。若在外力作用下使两分子的间距达到不能再靠近为止,且甲分子固定不动,乙分子可自由移动,则去掉外力后,当乙分子运动到相距很远时,速度为v,则在乙分子的运动过程中(乙分子的质量为m) 

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    A.乙分子的动能变化量为
    B.分子力对乙分子做的功为
    C.分子引力比分子斥力多做了的功
    D.分子斥力比分子引力多做了的功
  • 分子间同时存在着引力和斥力,若分子间引力、斥力随分子距离r的变化规律分别为f=、f=,当分子力表现为斥力时,r必须满足

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    A.
    B.
    C.
    D.
  • r=r0时,F___F,对外表现分子力F____,r0称为____,其数量级为____;r<r0时,F___F,对外表现的分子力F为____力;r>r0时,对外表现的分子力F为___力;r大于___时,分子力可忽略不计。
  • 分子引力和斥力平衡的距离r0的数量级为____m。1mol标准状况下的气体分子间距离约为____m,分子之间作用力为____。
  • 最近几年出现了许多新的焊接方式,如摩擦焊接、爆炸焊接等。摩擦焊接是使焊件的两个接触面高速地 向相反方向旋转,同时加上很大的压力(约每平方厘米加几千到几万牛顿的力),瞬间就焊接成了一个整体,试用所学知识分析摩擦焊接的原理。
  • 有人曾经用如图所示装置来模拟分子间的相互作用,一根弹簧,两端分别固定一个小球,用来表示两个分子,两个小球用一根橡皮筋相连,弹簧处于被压缩状态,橡皮筋处于被拉伸状态,弹簧对两球的弹力向外,表示分子间的斥力;橡皮筋对两球的弹力向里,表示分子间的引力,试分析这个模型是否能完全说明分子间的相互作用情况。