◎ 人教版高一物理教材完全学案第七章第一节 追寻守恒量——能量(必修2)的第一部分试题
  • 如图所示,在没有空气阻力和摩擦力时,从斜面A上由静止释放小球,会发现无论θ角怎样变化,小球最后总能到达_______________的位置.在物理学中,把这一事实说成是有某个量是守恒的,并且把这个量叫_____________.
  • 不定项选择
    伽利略的斜面实验反映了一个重要的事实:如果空气阻力和摩擦力小到可以忽略,小球必将准确地终止于同它开始点相同高度的点,决不会更高一点,也不会更低一点.这说明,小球在运动过程中有一个“东西”是不变的,这个“东西”应是(   )

    A.力
    B.势能
    C.速度
    D.能量
  • 与物体动能有关的因素有 

    [     ]

    A.物体的质量
    B.物体的速度
    C.物体和参考平面之间的高度差
    D.物体的大小
  • 物体由于________而具有的__________叫做动能.在物体由高处向低处运动的过程中它的_________在不断减少,而它的__________在不断增加,这里体现了一种动能和势能之间的__________
  • 不定项选择
    物体沿粗糙的斜面下滑,则下列说法中正确的是(   )
    A.机械能不变,内能不变
    B.机械能增加,内能不变
    C.机械能减少,内能减少
    D.机械能减少,内能增加
◎ 人教版高一物理教材完全学案第七章第一节 追寻守恒量——能量(必修2)的第二部分试题
  • 如图所示,将一个小球从光滑斜面上A点由静止释放滚到B点,在光滑水平面上滚动一段距离后开始压缩弹簧C,直至小球把弹簧压缩到最短,则上述过程中能量的转化关系是__________________________.

  • 不定项选择
    下列说法中正确的是(   )
    A.能量只以势能和动能两种形式存在
    B.能量只存在于具有高度或处于运动状态的物体中
    C.任何物体都具有能量
    D.能量的存在形式多种多样,且不同形式的能量之间可以相互转化,并且在转化过程中,总能量是守恒的
  • 不定项选择
    关于能的概论,下列说法中正确的是(   )

    A.一个物体能够做功,就说这个物体具有能
    B.用线悬挂着的小球,没有做功,所以没有能
    C.一个物体已做过的功越多,说明这个物体具有的能越多
    D.一个物体做了功,说明这个物体具有能
  • 你认为下列各项目中,可能守恒的是
    [     ]
    A.电荷量
    B.力
    C.思想
    D.物质的质量
  • 不定项选择
    在光滑水平面上有一块木块保持静止状态,子弹水平射穿木块,则下列说法中正确的是(   )
    A.子弹对木块做功使木块的内能改变
    B.子弹损失的机械能,等于子弹与木块增加的内能
    C.子弹损失的机械能,等于木块增加的动能与内能的总和
    D.子弹和木块系统的总能量守恒
◎ 人教版高一物理教材完全学案第七章第一节 追寻守恒量——能量(必修2)的第三部分试题
  • 自由摆动的秋千,摆动的幅度越来越小,下列说法中正确的是
    [     ]
    A.机械能守恒
    B.能量正在消失
    C.总能量守恒,正在减少的机械能转化为内能
    D.只有动能和势能的相互转化
  • 不定项选择
    下列设想中,符合能的转化和守恒定律的是 (   )
    A.利用永磁铁和软铁的相互作用,做成一架机器,永远地转动下去
    B.制造一架飞机,不携带燃料,只需利用太阳能就能飞行
    C.做成一只船,利用流水的能量,逆水行驶,不用其他动力
    D.利用核动力使地球离开太阳系
  • 2001年9月11号,恐怖分子利用劫持的客机,对美国的多个目标实施攻击.其中,一架质量为104 t、约载35 t燃油的波音757客机,水平撞击世贸大楼的北部塔楼;另一架质量为 156 t、约载51 t燃油的波音767客机,则水平撞击南部塔楼, 使两大楼发生剧烈的燃烧.一个多小时后两楼相继倒塌,使两楼遭受重创的巨大能量是

    [     ]

    A.飞机的重力势能
    B.飞机的动能
    C.飞机的内能
    D.燃油燃烧产生的内能
  • 如图所示表示撑杆跳高运动的几个阶段:助跑、撑杆起跳、越横杆.试定性地说明在这几个阶段中能量的转化情况.
  • 17世纪初,伽利略在研究中发现了“摆球的等高性”.
    图是他当时研究的装置图(叫伽利略摆).将小铁球拉到一定高度,然后释放,观察小球能摆多高,在哪个位置速度最大. 在铁架上再加一根细杆,使得小球运动到最低点时,挂小球的细线被这根细杆挡住.将小球拉到与先前同样的高度,然后释放,观察小球能摆多高,在哪个位置速度最大.做伽利略实验, 你观察到的结果是什么?