| 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤的代号填在横线上____。 A．把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 B．把打点计时器固定在木板上没有滑轮的一端，并连好电路 C．换上新的纸带，再重做两次 D．把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面 E．使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动 F．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码 G．断开电源，取出纸带 |
| 从下列所给的器材中，选出实验：“探究小车速度随时间变化的规律”所需的器材，有____________，为达到实验目的，还缺少________ ①电磁打点计时器 ②天平 ③低压直流电源 ④细绳 ⑤纸带 ⑥小车 ⑦钩码 ⑧秒表 ⑨一端有滑轮的长木板 |
| 在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸 带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点。测得x1=1.40 cm，x2=1.90 cm，x3=2.38cm，x4=2.88 cm，x5=3.39 cm，x6=3.87 cm，那么 |
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| （1）在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v1=____cm/s，v2=____cm/s，v3=_____cm/s，v4=____cm/s，v5=____cm／s。 （2）在平面直角坐标系中作出v-t图象。 （3）分析小车运动速度随时间变化的规律。 |
| 一小球在桌面上从静止开始做加速运动，现用高速摄影机在同一底片多次曝光，记录下小球每次曝光的位置，并将小球的位置编号．如图甲所示，1位置恰为小球刚开始运动的瞬间，作为零时刻，摄影机连续两次曝光的时间间隔均为0.5s，小球从1位置到6位置的运动过程中经过各位置的速度分别为v1=0，v2=0.06 m/s，v3=________m/s， v4=0.18 m/s，v5=________m/s.在坐标图中作出小球的速度- 时间图象（保留描点痕迹）． |
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| 利用打点计时器研究小车速度随时间变化的规律，如图所示给出了本次实验中从0点开始，每隔4个点取一个计数点的纸带，其中0，1，2，3，4，5，6都为计数点，测得x1=1.40 cm，x2=1.90 cm，x3=2.38 cm，x4=2.88 cm，x5=3.39 cm，x6=3.87 cm。 |
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| （1）在计时器打出点1，2，3，4，5时，小车的速度分别为：v1=____cm/s，v2=____cm/s，v3=____cm/s，v4=____cm/s，v5=____cm/s。 （2）在下图中作出小车的速度一时间图象，并由图象求出小车的加速度a=____m/s2。 |
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| 如图甲所示，用打点计时器记录小车的运动情况，开始小车在光滑水平玻璃上运动，后来在薄布面上做匀减速运动，所打出的纸带如图乙所示，纸带上相邻两点对应的时间间隔为0. 02 s．用作图法（v-t图象）求小车在玻璃板上的运动速度大小． |
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| 在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如下： 为了计算加速度，下列选项中合理的方法是 |
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| A．根据任意两计数点的速度用公式a=△v/△t算出加速度 B．根据实验数据画出v-t图象，量出其倾角，由公式a= tanα求出加速度 C．根据实验数据画出v-t图象，由图线上相距较远的两点所对应的速度、时间用公式a=△v/△t算出加速度 D．依次算出通过连续两计数点间的加速度，算出平均值作为小车的加速度 |
| 不定项选择 |
| 打点计时器使用交流电源的频率为50 Hz，在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，若交流电的频率变小了而未被发现，则测得小车的速度值与真实值比较将（ ） |
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A．偏大 B．偏小 C．无影响 D．无法判断 |
| 某同学使用电磁打点计时器，接通电源，拉动纸带，但纸带上打出的点间距不相等，这可能是因为 |
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[ ] |
| A．电源频率太高 B．错用了直流电源 C．电源电压太低 D．拉纸带时没有保持匀速 |
| 不定项选择 |
| 关于“研究匀变速直线运动”的实验中，下列操作不正确或不必要的是（ ） |
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A．长木板必须水平，不能一端高，一端低 B．释放小车时，小车应靠近打点计时器 C．应先接通电源，待打点计时器打点稳定后再释放小车 D．要在小车到达定滑轮之前使小车停止运动 |
| 在做研究匀变速直线运动的实验中，给你以下器材：电磁打点 计时器、电池组、纸带、复写纸、小车、钩码、细绳、一端附有定滑轮的长木板．其中不需要的器材__________，还需要增添的器材有___________、___________和___________． |
| 在“研究匀变速直线运动”的实验中，打点计时器使用的交流电的频率为50 Hz，记录小车做匀变速运动的纸带如图所示，在纸带上选择标出0~5六个计数点，相邻的两个计数点之间还有四个点没有画出，纸带旁并排放着带有最小刻度为毫米的刻度尺，零点跟计数点O对齐．由图可以读出1、3、5三个计数点跟O点的距离x1、x3、x5，请将测量值填入下表中． 则小车通过计数点2的瞬时速度为____m/s；通过计数点4的瞬时速度为____m/s；小车的加速度是___m/s2． |
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| 在探究小车的速度随时间变化的规律的实验过程中，对减小实验误差来说，下列方法中有益的是 |
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[ ] |
| A．选取计数点，把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位 B．使小车运动的加速度尽量小些 C．舍去纸带上密集的点，只利用点迹清晰、点与点间隔适当的那一部分进行测量、计算 D．选用各处平整程度、光滑程度相同的长木板做实验 |
| 关于“探究小车速度随时间变化的规律”的实验操作，下列说法中不正确的是 |
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[ ] |
| A．长木板不能侧向倾斜，但可一端高一端低 B．在释放小车前，小车应紧靠在打点计时器上 C．应先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车 D．要在小车到达定滑轮前使小车停止运动 |
| 实验“探究小车速度随时间变化的规律”中，关于计数点间时间间隔的下列说法中正确的有 |
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[ ] |
| A.每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10秒 B.每隔四个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔是0.08秒 C.每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.10秒 D.每隔五个点取一个计数点，则计数点间的时间间隔为0.08秒 |
| 在用打电计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下述测量每相邻两计数点间距离的方法，正确的是 |
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[ ] |
| A．当某两个计数点间的距离较大时，可以用短尺把它分段来测量 B．当某两个计数点间的距离较小时，可以用短尺一次把它测完 C．测量每两个相邻计数点间的距离，应该用带有毫米刻度的长尺的零刻度对准起点，读出各计数点对应的刻度值，然后逐一相减，得出每两个计数点间距离的数值 D．分别逐个测出每两个计数点间的距离，这样便于记录 |
| 在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，下列关于作v-t图象的说法中，正确的是 |
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[ ] |
| A．只要确定了v-t图象中的两点，就可以得到小车运动的v-t图象，因此，实验只需要测出两组数据 B．作v-t图象时，所取的点越多，图线就越准确 C．作出的v一t图线应该通过所有的点，图线曲折也可以 D．对于偏离直线较远的点，说明误差太大，应舍去 |
| 不定项选择 |
| 关于纸带上打点间隔的分析，下列说法正确的是（ ） |
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A．沿着点迹运动的方向看去，点间距离越来越小，说明纸带在做加速运动 B．沿着点迹运动的方向看去，点间距离越来越小，说明纸带在做减速运动 C．纸带上点间间隔相等，表示纸带是匀速运动的 D．纸带上点间间隔相等，表示纸带是变速运动的 |
| 采用下列哪些措施，有利于减小纸带受到的摩擦而产生的误差？ |
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[ ] |
| A．改用直流6V电源 B．电源电压越低越好 C．使用平整不卷曲的纸带 D．使物体的运动方向与纸带在一条直线上 |
| 不定项选择 |
| 如图所示是同一打点计时器打出的4条纸带，哪条纸带的加速度最大？（ ） |
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A． 
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B．
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C．
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D．
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| 不定项选择 |
| 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中， 某同学改变钩码个数，得到两条点迹清晰的纸带，描点画出韵v-t图象如图所示，根据图象描述小车运动情况正确的是 （ ） |
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A．小车甲做初速度为零的匀加速直线运动 B．小车乙做初速度为v0的匀加速直线运动 C．两车的加速度不等，a甲< D．两车的加速度不等，a甲>a乙 |
| 在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，下列说法正确的是 |
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[ ] |
| A．通过调节，使小车、纸带、细绳和定滑轮上边缘在一条直线上 B．坐标轴单位长度越小越好 C．开始前要先开电源后放纸带，打完点要先断开电源后取纸带 D．钩码的质量越大越好 |
| 某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动，他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带如图。他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A，第六个点下标明B，第十一个点下标明C，第十六个点下标明D，第二十一个点下标明E。测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56cm，CD长为11.15cm，DE长为13.73cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为____m/s，小车运动的加速度大小为___m/s2，AB的距离应为____cm。（保留3位有效数字） |
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| 打点计时器原来使用的交流电的频率为50 Hz，在测定匀变速直线运动的加速度时，交流电的频率为60 Hz而未被发现，这样计算出的加速度值与真实值相比___________（填“偏大”“偏小”或“不变”）． |
| 某同学做“测定匀变速直线运动的加速度”实验得到如图甲所示的纸带，该同学按相等的时间间隔取连续的几段位移，从它们的分界点将纸带剪断，将剪得的几段纸带按图乙所示的那样顺序贴在坐标系中，各段紧靠但不重叠，然后可得到一条表示v-t关系的图线，从而求出加速度，试探究分析以下问题： (1)该同学是怎样从图乙上得到v-t关系图线的？ (2)该同学是怎样根据图示求出加速度的？ |
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| 某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、 F、G共七个计数点，其相邻点间的距离如图1所示， 每两个相邻的计数点之间的时间间隔为0.10 s． (1)试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、 D、E、F五个点时小车的瞬时速度．（要求保留三位有效数字） (2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在图2所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线． (3)根据第(2)问中画出的v-t图线，求出小车运动的加速度．（保留两位有效数字） |
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| 图1 |
 图2 |
