| 关于“探究动能定理”的实验中，下列叙述正确的是 |
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| A．每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 B．每次实验中，橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致 C．放小车的长木板应该尽量使其水平 D．先接通打点计时器电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出 |
| 如图所示，在“探究动能定理”的实验中，关于橡皮筋做的功，下列说法中正确的是（ ） |
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A．橡皮筋做的功可以直接测量 B．通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加 C．橡皮筋在小车运动的全过程中始终做功 D．把橡皮筋拉伸为原来的两倍，橡皮筋做功也增加为原来的两倍 |
如图所示，在“探究动能定理”的实验中小车在运动过程中打点计时器在纸带上打出一系列的点，打点的时间间隔为0.02 s，小车的运动情况在A、B 之间可描述为________运动，在C、D之间可描述为________运动．小车离开橡皮筋后的速度为________m/s。 |
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| 某同学为了探究动能定理，用如图所示的气垫导轨装置来进行实验． |
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(1)实验前需要调整气垫导轨底座使之水平，利用现有器材如 何判断气垫导轨是否已经调整水平？_____________________________________________________________________。(2)实验时为了保证滑块受到的合力与砂和砂桶的总重力大小基本相等，砂和砂桶的总质量应满足的实验条件是________________________；在本次实验中还需要测量的物理量有：砂和砂桶的总质量m、遮光条的宽度d、遮光  条通过光电门的时间t、滑块上的遮光条初始位置到光电门的距离s和________(用文字说明并用相应的字母表示)． (3)在(2)的基础上，往砂桶中装入适量的细砂，砂桶带动滑块由静止加速运  动，经过光电门．则对滑块，本实验最终要验证的数学表达式为________________(用题中的字母表示)． |
某兴 趣小组在做“探究做功和物体速度变化关系”的实验 前，提出以下几种猜想：①W∝v，②W∝v2，③ W∝ ，…。他们的实验装置如图甲所示，PQ为一块倾斜放置的木板，在Q处固定一个速度传感器(用来测量物体每次通过Q点的速度)．在刚开始实验时，有位同学提出，不需要测出物体质量，只要测出物体从初始位置到速度传感器的距离和读出速度传感器的示数就行了，大家经过讨论采纳了该同学的建议． |
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| (1)本实验中不需要测量物体质量的理由是什么？_______________________________________________。 (2)让小球分别从不同高度无初速度释放，测出物体从初始位置到速度传感器的距离L1、L2、L3、L4、…，读出小球每次通过速度传感器Q时的速度v1、v  2、v3、v4…，并绘制了如图乙所示的L-v图像．根据绘制出的L-v图像，若为了更直观地看出L和v的变化关系，他们下一步应该作出________．A．L-v2图像 B．L-  图像C．L-  图像 D．L-  图像(3)本实验  中，木板与物体间摩擦力的大小会不会影响探究出的结果？________________________________________________。 |