2010年上海世博会开幕时间是 |
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A.2010年5月1日 B.2010年8月8日 C.2010年10月1日 D.2010年10月30日 |
世界因生命而精彩,每种生命都有其存在的意义与价值,多种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。下列想法或做法体现这种观点的有 |
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①班上同学给公园草坪放置了一块牌子,牌子上写着,“小草正在休息,请勿打扰” ②尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身 ③人类为了更好地发展经济,破坏自然是难以避免的 ④我们要积极保护珍稀野生动物,因为他们是与我们同住地球家园的朋友 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ |
属于对生命造成伤害,破坏环境的行为的有 |
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①随手扔废电池;②使用一次性塑料袋;③干扰动物的生活;④使用布袋 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ |
有人说过:“青春让每个人开一次花,但不担保每个人都结一次果,能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句话告诉我们 |
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A.青春是一粒果 B.青春是一朵花 C.美好的未来取决于青春时期的努力 D.每个人都会经历青春 |
青春期常常会给青少年带来一些心理变化,当焦虑、烦躁、忧郁等不良情绪出现时,要学会进行“心理按摩”。以下做法正确的是 |
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①开放自己的心灵世界,多与父母、老师、同学沟通 ②提高自己的自我控制能力 ③保持自我完善的意识,多读书,多运动,多做好事情 ④听之任之,任其发展 A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④ |
进入青春期,同学们开始在意自己的体态和容貌,有人为自己个子矮而自卑,有人为长得丑而烦恼,我们要 |
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①接受现实,学会欣赏自己; ②发现自己的优势,学会欣赏自己独特的美; ③相信自己是独一无二的,是特点鲜明的,是别人无法代替的; ④学会以积极的心态接纳自己的形象 A.①③ B.②④ C.①②③④ D.②③④ |
科学研究表明,在记忆方面,情绪高涨的学生,远比情绪低落的学生要好得多。这一事实表明 |
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A.情绪不一样,效果也不一样 B.学习态度不一样,效果也不一样 C.智商不一样,效果也不一样 D.学习习惯不一样,效果也不一样 |
迈克尔·乔丹从小就把打篮球当作人生的梦想,刚入高中时,教练认为他个头不够高,拒绝他加入校队。乔丹将沮丧和愤怒一股脑发泄在训练场上,经过勤奋努力,他以精湛的球技征服了教练,如愿以偿地成为了校队的一员。迈克尔·乔丹调控情绪的方法是 |
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A.自我控制 B.情绪升华 C.自我激励 D.自我暗示 |
有利于激励中学生提升生命价值的有 |
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A.人不为己,天诛地灭 B.认真把握自己的每一天 C.自己的利益优先 D.一切向钱看 |
在我国,专门保护未成年人的两部法律是 |
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A.《未成年人保护法》和《义务教育法》 B.《母婴保健法》和《未成年人保护法》 C.《预防未成年人犯罪法》和《继承法》 D.《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》 |
团中央、教育部等部门颁布了《全国青少年网络文明公约》,以引导我国青少年文明上网。全国各级各类学校积极宣传、贯彻这一公约。体现了我国对未成年人的 |
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A.家庭保护和学校保护 B.司法保护和学校保护 C.家庭保护和学校保护 D.社会保护和学校保护 |
为保护未成年人的健康成长,我国未成年人保护法规定,下列活动场所未成年人任何时候都不应进入的是 |
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A.宾馆、餐厅 B.营业性舞厅、网吧 C.影院、剧院 D.文化馆、科技馆 |
在现实生活中,侵犯公民生命健康的事件时有发生,下列属于侵犯公民生命健康权的行为是 |
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①拆看别人信件,揭露别人隐私 ②恫吓、殴打他人,擅自搜查顾客身体 ③诽谤、诬陷他人,挖苦、讽刺获得荣誉称号的人 ④拐卖、残害妇女、儿童 A.①② B.②④ C.①②③ D.①②③④ |
当公民的生命健康权受非法侵害时,错误的做法是 |
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A.受害人依法进行自卫 B.其他公民可以不予以制止 C.受害人受到轻微伤害时,有权要求侵害人赔偿医药费 D.非法侵害情节构成犯罪的,要追究侵害人的刑事责任 |
作为未成年人要保护自己的生命健康,必须做到 |
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①懂得生命的价值,理解父母养育之恩 ②多学一些卫生保健知识,养成良好的生活习惯 ③杜绝不良嗜好,抵制不良诱惑,纠正不良行为 ④沉着冷静,采取最佳措施应对遭遇的危险 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④ |
当公民的合法权益受到侵害时,公民正确的做法是 |
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A.以牙还牙 B.逆来顺受,忍气吞声 C.运用法律手段维护自己的合法权益 D.通过各种方法对不法侵害者进行报复 |
某些中学生沉迷网络游戏,无心上学,经常逃学。当老师、家长批评教育他们时,他们满不在乎,仍然我行我素。当公安、文化部门检查网吧时,那些老板却说:“我们已经张贴了‘禁止未成年人进入’的牌子,中学生非要进入完全是他们自己的事,我们管不着。” 请你对上述材料中的中学生和网吧的老板的言行分别进行评析。 _ |
谈起“追星族”,我们一定不陌生。在中学生中也较为常见。不少人都有自己崇拜的偶像、热爱的明星,都有各自珍藏的“明星薄”。周杰伦、谢霆锋、赵薇、乔丹、姚明……都成为某些中学生追求、崇拜的目标。有些人对明星的狂热让人吃惊,有些人的荒唐举动令人担忧。在中学生中,“追星族”人数众多,而“追星”的原因各不相同。有的“追星”是为了情感上的需要,把“星”作为“知心朋友”倾诉心声;有的“追星”是由于对成功的渴望,追求明星般的荣耀;有的“追星”是为了寻求刺激,调节单调的生活;还有许多人并没有独特的个人喜好,“追星”是为了赶时髦,社会上流行什么他就追什么,哪位明星走红他就追那位。小冰是典型的“追星一族”,衣服穿的是印有××歌星的文化衫,书包上、文具盒上印的是该歌星的画贴;卧室的门上,房间里贴的是该歌星的巨幅画像。但不久,电视报道该歌星涉嫌吸毒,小冰对其大失所望。 某校七年级(1)班决定在全校就“追星”开展一个调查,请你帮助完成下列问题。 (1)搞这次调查可以采取哪些方式? (2)可以用哪些方式把调查结果展示出来? (3)你认为“追星现象”产生的原因有哪些? (4)你怎样正确对待明星崇拜? |