| 2009年7月5日，我国_______发生打砸抢烧严重暴力事件。这起打砸抢烧严重暴力事件是一起典型的境外指挥、境内行动，有预谋、有组织的打砸抢烧事件。 |
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| A．宁夏 B．昆明 C．乌鲁木齐 D．拉萨 |
| 2009年9月15日至18日中国共产党第十七届中央委员第四次全体会议在北京举行。 全会听取和讨论了胡锦涛同志受中央政治局委托做的工作报告，审议通过了《中共中央关于________ 若干重大问题的决定》 |
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| A．加强和改进新形势下党的建设 B．推进农村改革发展 C．深化行政管理体制改革 D．医药卫生体制改革 |
| 2009年8月23日中国选手 在世界田径锦标赛上夺得金牌，这不仅是中国代表团在本届比赛上获得的第一枚金牌，也是中国马拉松选手在世锦赛历史上获得的第一枚金牌。 |
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| A．刘翔 B．白雪 C．张彬 D．王军霞 |
| 2009年10月1日，首都北京各界庆祝中华人民共和国成立 周年大会在天安门广场隆重举行，20万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆伟大祖国的这一盛大节日。 |
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| A．60 B．59 C．61 D．58 |
| 2009年10月29日中国研制的千万亿次超级计算机 在湖南长沙亮相，使中国成为世界上第 个能够研制千万亿次超级计算机的国家。 |
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| A．银河1号 一 B．天河一号 一 C．天河一号 二 D．银河1号 二 |
| 在美国，有一个叫丹尼尔的快餐店老板，因用铁链把自己的脚踏车锁在门口的树上而被人举报。为免交 1000美元罚金，他必须当众向那棵树道歉，保证以后再也不会将脚踏车锁在树上，而且要经常给树浇水。这一事例告诉人们 |
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| A．世界因大自然的魅力而精彩 B．植物和人一样也有生命 C．人类是自然界中一切生命的最高统治者 D．人类应该善待大自然，保护植物 |
| 据统计，我国仅15岁以下未成年人，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万！在同学甚至好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。这些触目惊心的统计结果给我们的警示是 |
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| ①人最宝贵的是生命，应珍惜自己的生命 ②加强立法，就能避免未成年人意外伤亡事故的发生 ③必须加强自我保护意识，提高自我保护能力 ④提高自己的思想道德素质，学会宽容理解，学会体谅尊重 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ |
| 在2008年“5·12”汶川大地震抢救生还者的过程中，温家宝总理作出重要指示：“只要有一线希望，就要尽百倍努力，绝不轻言放弃。”这是因为 |
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| ①人最宝贵的是生命 ②生命世界是丰富多彩的 ③生命是创造有意义人生的前提 ④生命是享受一切权利的基础 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 四川省南江县原纪委书记王瑛秉公执纪，廉洁清正，忠于使命，被誉为“党的忠诚卫士，群众的贴心人”，在确诊肺癌晚期的两年多里，仍然坚持工作。2008年11月27日，王瑛因积劳成疾，不幸以身殉职，年仅 47岁。王瑛的事迹启示我们 |
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| A．生命属于我们只有一次，要珍惜爱护我们的生命 B．青春是美好而短暂的，要学会珍惜 C．在珍惜、保护自己生命的同时，要爱护、尊重他人的生命 D．热爱生活，从点滴做起，在奉献中实现自己的人生价值 |
| 汶川大地震时，映秀小学六年级学生康洁勇敢地从6楼纵身跳下去逃生。脱险后的康洁，并没有忘记救人，而是冒着生命危险再次跨进了随时可能倒塌的教学楼抢救老师和同学。少年英雄康洁的这一行为表明 |
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| ①她珍爱自己和他人的生命 ②他人生命处于困境时，应尽力伸出援助之手 ③她的人生价值因勇敢而闪烁光彩 ④ 人的生命是脆弱的 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 短跑高手不见得都能驰骋在长跑跑道上；跳水健将未必在水里游刃有余，如果你没有认识自己，就注定会输。可见 |
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①每个人都有自己的长处和短处 ②必须正确处理个人和集体的关系 ③正确认识自己要全面地对自己做出评价 ④正确认识自己有利于自身的发展 |
| 七年级（1）班小明看见同学们有事喜欢找自己的同桌帮忙，却很少和自己来往。他认识到自己对同学不够热情、主动，决心改掉自己的这个缺点，积极和同学交往。小明认识和评价自我的途径是 |
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| ①自我观察 ②与他人的接触和比较 ③他人对自己的态度 ④自我表现 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ |
| 林刚跟随打工的父母来到城里，转学到了一个新环境。看到周围的同学多才多艺、穿着漂亮，他感觉自己什么都不好，班里不会有同学和他做朋友。下列说法正确的有 |
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| ①他有一种自卑心理 ②他有自知之明 ③他没有长处和优势，所以不自信 ④他没有通过科学的比较发现自己的长处 A．①③ B．③④ C．②④ D．①④ |
| 王丽今年上初中，他高高兴兴地去学校，但发现所就读的学校并不是自己理想的学校，如果你是他的新同学，应该告诉他 |
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| ①既然不喜欢这所学校，那就赶快转学 ②调整心态，使自己尽快适应新环境 ③其实学校都是一样的，在哪儿读书，都很累 ④个人的成长关键在自己的努力 A．①② B．③④ C．②③ D．②④ |
| 有的人独自学习效率高，有的人与其他同学一起学习效果好；有的人晚上学习效率高，而有的人早晨学习状态好。这说明 |
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| A．人的爱好有差别 B．人的性格不同 C．人的生活习惯不同 D．学习方法因人而异 |
| 在2008年汶川大地震中，谭千秋、张米亚、吴忠红……在生死抉择面前，这些老师恪尽职守，不畏牺牲，用生命奏响师魂壮歌。可见 |
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| ①教师的爱是“超凡脱俗”的，无私的 ②老师是人类文明的传播者 ③老师不懂得珍惜生命 ④老师应当受到学生的的尊敬，应当受到全社会的尊敬 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ |
| 中学生李刚在学校组织的测试中作弊，受到同学和老师的严厉批评。对此，李刚应该 |
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| A．找机会报复同学和老师 B．感谢同学和老师的真诚帮助 C．刻苦学习，把怨恨藏在心里 D．拒不承认，维护自己的人格尊严 |
| 一个不会游泳的人失足掉进了一个水塘。他非常害怕，天那，我没救了，我必死无疑了！他狂蹬乱扒一阵后就不动了。后来人们发现：如果他站起来，那水才淹到他的腰部。这个故事告诉我们 |
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| ①不自信的人，总是对自己抱怀疑态度，在犹豫中失去机会，留下遗憾 ②每一个人都具有相当大的潜能 ③自信的人在困难、挫折面前能冷静、沉着应对，从而转危为安 ④只有相信自己“能行”的时候，才能真正“能行” A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ |
| 小亮在班里不仅学习好，而且乐于助人，老师和同学们时常称赞他。每当这时小亮心里总是十分高兴。这主要是因为小亮的 |
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| A．虚荣心得到了满足 B．自负的心理得到了满足 C．自尊心得到了发展 D．自信心得到了满足 |
| 地震发生后，英雄少年刘怡雪鼓励同被压在废墟中的同学们乐观面对眼前发生的一切，用打“土电话”、“呼救法”等形式相互安慰，寻求自救，一直坚持到救援人员赶到。刘怡雪和她的同学对待挫折的态度告诉我们 |
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①挫折并不可怕，可怕的是没有战胜挫折的勇气和决心 ②只有将正确的选择坚持到底，才能实现人生的目标 ③挫折比成绩更能培养人的意志 ④坚强的意志是克服困难，获得成功的必要条件 |
| 初中生王丽升入初中后好像变了一个人似的，原本性格开朗的她逐渐变得孤僻起来。在学校，不愿举手回答问题，很少主动与老师、同学交往，她感到很苦恼。为解除困惑，王丽需要 |
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| A．刻苦学习，不分散精力 B．做到自立自强 C．克服闭锁心理，积极寻找朋友 D．换一个学习环境重新开始 |
| 法国著名生理学家贝尔纳说：“良好的方法能使我们更好地发挥天赋才能，而拙劣的方法会阻碍才能的发挥。”这句话给我们的启示是 |
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| ①学习要靠天赋 ②学习要讲究方法和策略 ③要学会选择科学的学习方法 ④要养成良好的学习习惯 A．②③ B．①③ C．②④ D．①④ |
| 在寒暑假，一些大学生主动走上社会，通过自己的合法劳动赚取了下学期的生活费用。这些大学生这样做 |
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| ①是克服依赖心理，走向自立的表现 ②能够学会自立，培养自强的精神 ③能够摆脱贫穷，走向富裕 ④能为以后更好地适应社会打下基础 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ |
| 小明数学成绩非常好，但在最近在学校举行的一次数学竞赛中，他发挥很不理想，仅获得三等奖。这时小明应该 |
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| ①自我满足，认为能获奖就不错了 ②冷静分析原因，继续努力，提高自己水平 ③发誓不再参加数学竞赛 ④告诉家长和老师，请求他们的帮助 A．①② B．③④ C．②④ D．②③ |
| 为积极响应全市“从我做起，走向文明”主题实践活动，某校七年级（2）班学生利用周六到附近福利院进行卫生大扫除活动。赵明放学回家同妈妈说起此事时，妈妈把脸一沉，立即反对说：“作为学生好好学习就行了，万一摔着你怎么办，那些活留给你同学干吧。” 面对这种情景，假若你是赵明，你会去做？ |
| 据调查现在很多独生子女在家中受家长过分溺爱，在学校表现也不尽人意。比如，班集体组织的活动，常常找借口不参加；上课时对自己要求不够严格；与同学相处时，往往以我为中心，不能与同学友好相处。特别是在班里组织的帮扶活动中，一些优秀学生却怕耽误学习拒绝参加等等。请你结合上述材料，联系实际，反思今后应该如何去做。 _ |
| 某校学生张某的父亲因为家庭经济状况不好，看到本村很多大学生大学毕业后找不到工作，认为学习用处不大，经常劝张某退学，外出打工。加上张某本人学习成绩不尽人意，感觉到自己一无是处，也有了放弃上学的念头。作为张某的同学，你打算如何劝说张某及其父亲放弃退学的念头？ |
| 七年级（1）班学生李某原先是一名品学兼优的学生，前期由于和同学发生了口角，便邀上社会不良青年张某对同学进行报复，同时在同学面前吹嘘自己结交了“好朋友”，还对同学起侮辱性绰号，其行为受到了学校、班主任的严厉批评。李某自认为班主任事事和他作对，在背后经常说老师的坏话，经常违反学学纪律。你打算如何去劝说李某？ |
| 价值判断（下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者是行为选择，请予以判断，在横线内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。） 1．灾难，我们无法选择，但我们可以选择对待灾难的态度。 判断： 理由： 2．乐乐学习很刻苦，成绩也非常好，就是对集体不太关心，集体的活动都不愿参加。他认为学习好坏是靠个人努力的，集体是靠不住的。 判断：________ 理由：__________________________________________________________________ 3．真正的朋友之间的理解、宽容可以不讲原则，要讲“义气”。 判断：________ 理由： _________ |
| 材料一：北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕名为《永不停跳的舞步》催人泪下。领舞者小李月原本是一位学芭蕾的孩子，在汶川地震中失去左腿，虽承受巨大内心痛苦，但她一刻也没放弃对芭蕾的追求，不想让舞蹈的梦想屈从于残酷的命运。她重新起舞，向世界、向伤残的小伙伴，也向自己证明：地震折不断我的梦想，超越自我，就仍能高高飞翔。 材料二：在纪念5·12汶川大地震一周年时，四川省都江堰市中小学广泛开展了“抚平伤痛，展望未来”的绘画艺术活动，绘画作品反映了学生们灾难后的积极表现：身受重伤，病房里顽强求知；校舍坍塌，板房中乐观求学；痛失亲人，彼此间相互关爱；展现理想，立志于奉献社会……温家宝总理看到绘画作品集后，称赞都江堰市中小学生是“在这片灾难的土地上绽放出的最美丽的花朵”。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）小李月是如何实现她的梦想的？ （2）都江堰市中小学生面对灾难成为“在这片灾难的土地上绽放出的最美丽的花朵”。而作为同龄人与其相比存在较大的差距。请你列举发生在自己或周围的人面对生活、工作、学习上的困难的做法，并作简要分析原因。 （3）从小李月表演舞蹈催人泪下到都江堰市中小学开展“抚平伤痛，展望未来”的绘画艺术活动，处处演绎着感人的故事。她们的事例对我们的人生之路有何感悟？ |