| 小亮为帮助同学复习功课回家晚了，妈妈没有了解清楚，以为儿子贪玩，劈头盖脸就对儿子一顿训斥。面对这种情况小亮应该 |
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| A．向妈妈讲明情况，并要求妈妈向自己承认错误，否则就再也不理她 B．找个适当的机会与妈妈谈谈，向妈妈说明情况，同时做出必要的让步 C．和妈妈尽力抗争，坚决维护自己的尊严 D．接受妈妈的批评，从此对妈妈言听计从 |
| 我们的祖国历史悠久，是人类最早的文化发源地之一，是世界上著名的文明古国，在悠久的历史中，中华民族创造出了辉煌灿烂的文化。突出表现在 |
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| ①我们的祖国山河壮丽、江山如画②汉语是世界上使用人数最多的语言③中华民族谱就了璀璨夺目的艺术画卷④我国古代以先进的科学技术一直处在世界领先地位 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ |
| 在美国的旧金山有一条著名的“唐人街”，这里居住着许多来自祖国各地的华人华侨。每逢端午、中秋、春节等中国传统节日，这里都会响起铿锵的锣鼓和震耳的鞭炮；每当祖国建设取得了重大成就，这里的华人华侨也都和国内人民一样欢欣鼓舞，激动不已。这表明 |
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| ①海内华人虽然远离祖国，但仍然没有忘记自己是一名中国人②中国人太保守，不容易融入到其他文化当中去③海外的华人华侨仍然关注着国家的建设和发展④个人的情感与祖国命运和民族文化有着难以割舍的联系 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ |
| “太阳、月亮有着同一个母亲，她的名字叫光明；汉族和藏族拥有同一个母亲，她的名字叫中国。”这句歌词体现的道理是 |
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| ①西藏是中国领土不可分割的一部分②我国各族人民共同缔造了伟大的祖国③我国各族人民都能感受到祖国大家庭的温暖④我国全体公民都能自觉维护民族团结 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ |
| “在人的一生中，人际关系就如同树的年轮一样，年龄越大，年轮越多。”这句话形象地告诉我们 |
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| A．人的一生可权不与任何人交往 B．人的一生会有许许多多形形色色的朋友 C．树和人一样都有朋友 D．随着年龄的增长及环境的变迁，人际交往圈都会不断扩大 |
| 中华民族是礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。西方也是“礼节是通行四方的推荐书”的谚语，这表明 |
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| ①礼貌待人是人们崇尚的美德②礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在表现③礼貌和礼仪对一个人的成功没有任何影响④言谈举止彬彬有礼是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一 A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④ |
| 关于中学生进行社会交往的问题，以下发言错误的是 |
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| A．学生说“中学生虽然年龄小，但也要学会与父母、老师和谐沟通，也要学会社会交往” B．家长甲说“社会交往虽能培养待人接物的能力，但也容易沾染不良风气，必须谨慎” C．家长乙说“中学生最好不要和陌生人说话，不去陌生地方，日子过得无风无浪些好” D．老师说“新暑期的中学生必须具备良好的社会交往能力，同时要学会自我保护” |
| “如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果；如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想。”这告诉我们 |
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| ①友谊需要经常进行交流与沟通②失去友情会给人带来痛苦③好朋友在一起互相交流，可以丰富知识、增长智慧④苹果交换了就没有了 A．①③④ B．①③ C．①②③④ D．①②④ |
| 关于竞争与合作的关系中正确的说法有 |
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| ①竞争需要借助合作才有可能获胜，合作增强了竞争的能力②竞争中有合作，合作中有竞争，二者互相渗透，相辅相成③合作是为了更好地竞争，合作越好，竞争中成功的可能性就越大④在现代社会中，无论竞争还是合作都是为了获取最大的物质利益 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 青少年在校园里交往应 |
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| ①只要努力完成学习任务，不必费心去交往②应广交益友③重视与同学之间的关系④积极交往，让交往充实自己的生活世界 A．①②④ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| 我们与父母之间的冲突是 |
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| ①正常的、自然的、但可以避免②父母对我们管教严格的结果③不正常的、可以避免④父母的关爱与子女渴望独立之间的误会 A．①②④ B．②③④ C．①④ D．②④ |
| 汉字是世界上最古老的文字之一，汉语是世界上使用人数最多的语言之一；唐诗、宋词、元曲、明清小说，是世界文化宝库中的瑰宝；我国的书法绘画，独具匠心，在世界上自成一体……这些都说明 |
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| A．中国在世人心目中的地位 B．中国当时的文化在世界上先进的 C．在悠远的历史长河中，中华民族创造出灿烂的文化 D．中国的文字艺术独领风骚 |
| 在日本侵略者占领北平期间，日本特务机关让著名京剧艺术家程砚秋参加捐献飞机的义演，当即遭到他的拒绝。他说：“我不能给日本人唱义演戏，叫他们买飞机去炸中国人。”“我程某人宁愿死在枪下也决不从命！”程砚秋大义凛然言行说明 |
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| ①爱国情操产生对祖国强烈的责任感②凡是不利于或有损于国家利益的事，就应坚决不做③爱国情操使人精神高尚④凡是利国利民之举，就应勇敢承担 A．①②③ B．①②④ C．③④ D．①③④ |
| 小强是个个性开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上也结交了不少社会青年，父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小强很苦恼。下列说法，你同意 |
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| ①小强积极交往的态度是对的，交往有助于完善自我②父母的担心没有必要，小强已经长大了③父母担心有必要，社会人际关系复杂，小强应该谨慎择友④外圈交往人际关系复杂，小强只要和同学处好关系就行了 A．①③④ B．②③④ C．①③ D．②④ |
| “已所不欲，勿施于人”，在与他人合作时我们应当 |
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| ①体谅他人的处境②尊重他人的意愿③勉强别人去做他不想做的事④推已及人，体谅对方 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 在生活中，我们经常听到这句话：“感谢对手！”这是因为 |
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| ①竞争对手对人们有激励作用②我们的成果都是对手给予的③我们从对手的身上找到了自己的不足④竞争对手的存在使我们不敢懈怠 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ |
| 列宁说：“竞争在相当广阔的范围内培植进取心、毅力和大胆首创精神。”为此 |
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| A．只有竞争才能使我们的事业成功。 B．竞争可以激励我们进取，弥补我们的不足 C．我们要敢于竞争、善于竞争，摒弃合作 D．为了竞争的胜利，我们可以采取任何手段去打击竞争对手。 |
| 宽容是一种美德，更是一种境界。下列做法中体现宽容要求的是 |
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| A．无论朋友做什么事，都要竭尽全力地去支持和帮助 B．对朋友的任何过错都不要记挂在心 C．学会原谅朋友的无心之举 D．对别人的过错耿耿于怀，念念不忘 |
| 一位诗人在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。这个对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完，笑着退到了路边。下列的看法，正确的是 |
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| A．这位诗人机智、有礼貌 B．这位诗人不应该给评论家让路 C．评论家特别善于表达 D．评论家和诗人都违背了交往原则 |
| 美学家说：“世界上缺乏的不是美，而是缺乏发现美的眼睛。”这句话主要表达了 |
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| A．生活中要仔细倾听他人的发言 B．生活中要学会赞美他人 C．生活中要学会表达自己的情感 D．我们不可能发现美 |
| 据调查统计，关于有话对谁说的问题，当前许多青少年都选择了把心里话憋在心里，而不愿对自己的父母说。对此说法错误的是 |
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| A．把心事告诉父母，不憋在心里，有助于缓解心理压力 B．把心事告诉父母，自己的隐私就没有了 C．这是一种不好的现象，不利于与父母沟通 D．把为难的事告诉父母，可以得到父母的帮助 |
| 祖国山河壮丽，江山如画。下列能反映这一点的有 |
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| ①雄伟的长城②甲天下的桂林山水③雄浑的九曲黄河④指南针、火药、造纸术、印刷术 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
| 有人说：“人类离不开合作，就像鱼儿离不开水，花儿离不开阳光。”对这句话理解不正确的是 |
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| A．生活需要合作。 B．合作是人生力量的源泉，是事业成功的土壤 C．合作与竞争密不可分。 D．人类社会的发展和进步也离不开合作。 |
| 下列叙述中，不是真正共同合作的有 |
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| ①跑道上运动员争先恐后，其他同北洋军提水、拿衣服，搞好服务 ②小明给小刚2元钱，让小刚帮他值日，小刚爽快答应了 ③我国体育健儿在雅典奥运会上勇夺金牌，离不开陪练在幕后的无私奉献 ④考试时，小娜和小展配合默契，把答案准确传给他们的好朋友小伟。 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ |
| 小英的学习成绩在班里一直名列前茅。上次她代表学校参加全省的英语竞赛，虽然尽了全力，但只得了第六名。她觉得自己很失败，伤心地哭了。下列对此事的态度不正确的是 |
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| A．竞争的目的在于超越自我，共同进步，不应以成败论英雄 B．成功与失败是相对的，只要“尽其所能”就问心无愧 C．小英真笨，连前三名都没进，还有什么面子去见老师和同学 D．这次小英虽然没取得理想的成绩，但不能放弃，应再接再厉 |
| 材料一：中央一台播放的公益广告中，有这样一幕：一个小孩看到了劳累了一天的妈妈下班回到家后，还给奶奶洗脚，说这样有益于身体健康。于是，他也偷偷打了一盆水，端到妈妈眼前，轻轻地说了句“妈妈，洗脚”。 材料二：学琴五年了，小芳恨透了钢琴和提琴。她对父母时常提醒自己“别忘了练琴”之类的话尤其反感，甚至听到他们提醒“快起床”、“早些休息”、“快练琴”的话都心生厌倦，更不用提父母过问她的学习成绩了，她从心里讨厌她的父母。总之，小芳反感父母说的每一句话。 阅读材料，运用所学知识回答： （1）你是怎样认识孝敬父母这一问题的？ （2）你认为材料二中小芳的表现属于什么心理现象？其具体表现在哪里？ （3）你认为小芳应该怎样与父母沟通？ |
| 阅读下面材料后，回答问题： 材料一：如何巧妙地赞美别人——先找到一些值得赞扬的人和事，然后赞扬他们。赞扬要真诚，要能够给对方渴望得到的那份赞美；赞扬一定要具体，要有的放矢。 材料二：如何巧妙地批评别人--批评必须在单独相处时提出；批评前必须略微地给予赞扬或恭维；批评时，不要针对人，批评某种行为，而不要批评某个人；以友了的方式进行批评。 材料三：如何巧妙地感谢别人--仅仅在自己心里感激、赞赏别人是远远不够的，应把你的这种感激、赞赏的感情向值得你感激的人表达出；态度要真诚；清晰、自然地表达；注视着你感激的对方；致感谢时说出对方的名字；尽力地致谢。 （1）为什么在社会生活中，我们每个人都不可能孤立地存在，都必须与他人交往？ （2）学会交往，掌握一定的妙招是非常必要的。在你看来，上述妙招哪一条最重要？为什么？ （3）你在与人交往的过程中，要赢得对方的信任和赞许，除了材料中的三个技巧外，你还知道哪些交往艺术？请列举两条，并就其中一条谈谈具体的做法。 |
| 翻开历史的长卷，我们可以看到，自古以来，在地球上诞生过许多民族和国家，有的衰败了，有了没落了，而中华民族历经数千年沧海桑田依然熠熠生辉，彪炳世界史册。原因何在，答案是靠伟大的中华民族精神。 （1）伟大的中华民族精神的核心是什么？这种民族精神有什么重要性？ （2）新时期我们青少年如何弘扬这种民族精神？ |