◎ 2009-2010学年度人教版安徽省亳州市涡阳县第五中学九年级上册政治期中试题的第一部分试题
  • 10月1日上午,首都各界庆祝中华人民共和国成立_______周年大会在北京天安门广场隆重举行,20万军民以盛大的阅兵仪式和群众游行欢庆伟大祖国的这一盛大节日。
    [     ]
    A、50
    B、55
    C、60
    D、65
  • 中国以一场气势恢宏的国庆阅兵,展示了在国防和军队现代化领域的历史性跨越。本次受阅的52种装备均为中国制造,包括新型战略核导弹、歼11战机在内的新装备成为瞩目的焦点。鲜红的军旗,严整的军容,精锐的装备。秋日阳光下,古老的天安门又一次见证中国军队的崭新风采。 国庆大阅兵:_______

    [     ]

    ①向世界展示了我国强大的军事力量 ② 是对我们党执政能力和综合国力的充分展示 ③是对我军现代化建设伟大成就的全面检阅 ④表明我国已跃居世界霸主的地位
    A、①②③
    B、②③④
    C、①②④
    D、①③④
  • 今年以来,______在世界各国逐渐蔓延,6月2号世卫组宣布,疫情已经呈现了临近全球爆发态势。近日,我国开始对一线医务人员、一线公安干警、在校学生等重点和关键人群进行免费接种此疫苗。
    [     ]
    A、甲型H1N1流感  
    B、禽流感   
    C、季节性流感  
    D、非典
  • 下图为2010年上海世博会会徽。图案中三人合臂相拥形似汉字“世”与阿拉伯数字“2010”以及英文书写的“EXPO”“SHANGHAICHINA”巧妙组合。这表现出:
    [     ]
    A、世界各民族都有独特文化形态
    B、文化多样性是文化传播的基础
    C、中西合璧、多元文化和谐融合
    D、全球化促进世界文化趋向统一
  • 作为地球村的村民,你应该承担的责任有:
    [     ]
    ①热爱地球村,热爱生活,热爱生命 ②节约资源 ③保护环境 ④维护世界和平 ⑤加强沟通与交流,繁荣世界文化,推动世界文明 ⑥反对、抵制战争
    A、①②③⑤
    B、②③④⑤⑥
    C、①②③④⑤⑥
    D、②④⑥
◎ 2009-2010学年度人教版安徽省亳州市涡阳县第五中学九年级上册政治期中试题的第二部分试题
  • 2009年1月27日至2月3日,温家宝总理展开了主题为“信心“的欧洲之行,出访了瑞士、德国、西班牙、英国和欧盟总部,并出席了在瑞士达沃斯举行的世界经济论坛2009年会。这:
    [     ]
    ①表明信心和发展是当今时代的主题 
    ②表明我国积极推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界 
    ③表明我国在国际事务中发挥着日益重要的作用 
    ④符合求和平、谋发展、促合作的时代主题
    A、①②③   
    B、①③④  
    C、①②④   
    D、②③④
  • 2009年全国两会分别于3月3日、5日开幕。每年一度的“两会”表明我国实行:_______
    ①人民民主专政制度 ②人民代表大会制度 ③政治协商制度和多党合作制度④民族区域自治制度
    A、①②    
    B、③④   
    C、②③    
    D、②④ 
  • “关注民生、倾听民声、反映民心“是公众对2009年两会的最大期待。解决民生问题最根本的是要:
    [     ]
    A、实行对外开放,全面提高我国的对外开放水平
    B、加强精神文明建设,提高中华民族文化素质
    C、以经济建设为中心,集中力量发展社会生产力
    D、坚持人民民主专政,保障人民当家作主
  • 涡阳四中刚刚走上工作岗位的化学教师燕静宜不幸患了白血病,高昂的医药费让她在农村的家庭陷入了困境。涡阳五中和其他学校的师生得知此事,纷纷慷慨解囊,向她伸出援助之手。上述事例启示我们:_______

    [     ]

    ①爱,是一种高尚的情感  ②爱,只存在于亲情之中  ③爱,存在于社会生活的方方面面 ④爱心,可以帮助他人度过难关
    A、①②④   
    B、①③④
    C、①④
    D、③④
  • 具有强烈的责任意识,是长大成人的重要标志,而具有责任感的最起码的表现是:_______
    [     ]
    A、对父母孝敬,听父母的话
    B、对自己负责
    C、努力学习,报效祖国
    D、服从家长和老师的教诲
◎ 2009-2010学年度人教版安徽省亳州市涡阳县第五中学九年级上册政治期中试题的第三部分试题
  • 做事负责任,是一个人具备的最起码的道德品质。作为社会中的一个成员,对他人、社会都要承担一定的责任。下列做事中属于不负责的是
    [     ]
    ①借钱不还 ②独立思考问题完成作业 ③适度上网 ④打架斗殴 ⑤公共汽车不让座
    A、①②
    B、③①⑤
    C、②③④
    D、①④⑤
  • 2009年11月4日《侵权责任法(草案)》新增规定:城乡居民死亡赔偿"同命同价"。这一规定让农村居民激动不已,因为他们终于让拥有了与城镇居民获得同样赔偿的公平权利,下列能体现公平对个人重要性的有:
    [     ]
    ①公平可以保证人们应得的利益,使人们各得其所 ②公平是激发个人潜能的动力 ③公平有利于维护社会秩序 ④公平是对个体存在及其权利的认可
    A、①②
    B、③④
    C、①②③
    D、①②④
  • 请看下面漫画,回答问题

    (1)图1、图2反映了当今国际社会面临着哪些问题?
                                                                                                                                                                  
    (2)结合所学知识,请你谈谈这些问题对人类社会的危害。
                                                                                                                                                                   
  • 菲菲于2010年7月中考结束后,就要到海南度暑假了,他们已经制定好家庭旅游计划,先乘火车到合肥,再坐飞机到海南,然后参加当地的一家旅游服务公司所提供的服务--海南三日游,最后到渔民家吃海鲜。
    结合所学知识,请回答:
    (1)请你指出在菲菲的家庭旅游计划中,为她家提供服务的经济成分有哪几个?
                                                                                                                                                                 
    (2)请你为这些成分存在的必要性提供判断标准。
                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                                                                                                    
  • 2009年10月24日下午,为救两名落水少年,湖北长江大学10多名大学生手拉手扑进江中营救,两名少年获救,而方招、何东旭、陈及时3名大学生不幸被江水吞没,英勇献身。同时参与营救活动的还有冬泳的3位老人。这17人的救人群体在26日被湖北荆州市政府授予市民舍己救人“见义勇为英雄群体”称号。 “长江人链”大学生英雄集体舍己救人的英雄事迹在全社会引起强烈反响,社会各界采取向3位舍己救人大学生英雄家庭捐款的形式表达着对英雄的敬仰。据不完全统计,到目前为止,社会各界向长江大学、荆州慈善总会以及3位大学生英雄家庭的捐款总数已超过150万元。
    (1)大学生为救落水儿童而献出自己宝贵的生命说明了什么?
                                                                                                                                                                 
    (2)大学生为救落水儿童献出自己宝贵的生命,这样做值得吗?简单说说你的理由。
                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                 

    (3)学校准备开展向舍己救人的大学生学习的活动,你打算怎样向他们学习?
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                
  • 材料一:据2009年11月4日《新安晚报》报道:从2010年起,我省省级优秀学生不再享有高考加分投档政策,并且不再享有免试保送进入普通高校学习的资格。这种做法不仅显现了实事求是的态度,也是对所有学生权利的尊重,是对公平、公正的维护。
    材料二:中国教育的十大不公平现象:城市教育与农村教育的不公平;重点学校教育与一般学校教育的不公平;学校教育与家庭教育的不公平;男童教育与女童教育的不公平;优等生教育与后进生教育的不公平;升学教育与就业教育的不公平;关注知识与关注能力的不公平等等。
    (1)材料一告诉了我们什么道理?
                                                                                                                                                                
    (2)仔细阅读材料二,想一想你身边有类似的不公平现象吗?请举两例。
                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                 

    (3)当我们的生活中出现了不公平时候,既要靠大家去维护,也要靠自身努力去维护。请谈谈你对此的看法。
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                
  • 继2008年2月22日北京市交通委、市运输局等单位联合发起的“22日让座日”——我国首个政府由层面推出的“让座日”,浙江省杭州市、湖北省武汉市和辽宁省沈阳市也纷纷效仿发起“让座日”。有安徽网友建议我省也应设立“让座日”。进一步改善人民群众的乘车环境,营造和谐、有序的车厢文明,提高广大群众主动为老、弱、病、残、孕乘客让座的意识。涡阳县交通局准备到涡阳五中开展一次以“文明让座我快乐”为主题的宣传活动。
    活动组织者邀请你参加,请你完成下列任务:
    (1)为了解同学们对“让座日”看法,请你设计两道调查问卷试题。
                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                  
                                                                                                                                                                   

    (2)请你设计两条宣传标语。(要不同于主题) 
                                                                                                                                                                   
                                                                                                                                                                  

    (3)请你设计几种活动形式。
                                                                                                                                                                   
                                                                                                                                                                   
                                                                                                                                                                   
    (4)为了开展好这次宣传活动,你有哪些好的建议?