◎ 2008学年度粤教版七年级下学期思想品德期末教学质量检查试卷的第一部分试题
  • 以下选项不正确的是
    [     ]
    A、人类必须尊重自然规律,与大自然共生共存,和谐共处
    B、生命需要彼此尊重
    C、我们没有侵犯和危害他人生命和健康的权利
    D、人是世界万物的主宰,可以任意处置其他生物
  • 自然界最珍贵的财富是
    [     ]
    A、生命
    B、金钱
    C、地位
    D、权利
  • 2008年北京奥运会开幕的具体时间是 
    [     ]
    A、9月8日晚上8时
    B、8月8日晚上18时
    C、8月8日早上8时
    D、8月8日晚上8时
  • 人生基本的人生观和价值观开始形成的阶段是
    [     ]
    A、幼年期
    B、老年期
    C、青春期
    D、中年期
  • 对人的健康成长和事业成功起着关键作用是
    [     ]
    A、良好道德
    B、坚强意志
    C、朋友帮助
    D、父母关爱
  • 已成为中华民族精神的精髓是

    [     ]

    A、自强不息
    B、自力更生
    C、依赖别人
    D、互相帮助
  • 当我们的合法权益受到侵害时,正确的做法是 
    [     ]
    A、及时寻求法律帮助
    B、及时找人揍他一顿
    C、采取一切手段进行报复
    D、逆来顺受、忍气吞声
  • 凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为,都是
    A、违纪行为
    B、犯罪行为
    C、正当行为
    D、违法行为
  • 法律的功能是 
    [     ]
    A、专门惩治犯罪
    B、维护社会的安全和秩序
    C、专门针对违法犯罪
    D、只是打击违法犯罪
  • 是我国的审判机关,打官司要到去的地方是                
    [     ]
    A、公安机关
    B、人民检察院
    C、人民政府
    D、人民法院
◎ 2008学年度粤教版七年级下学期思想品德期末教学质量检查试卷的第二部分试题
  • 反科学、反人类、反社会的邪教是

    [     ]

    A、基督教
    B、法轮功
    C、伊斯兰教
    D、佛教
  • 未成年人保护法规定,禁止任何组织和个人制作或者向未成年人出售、出租或以其他方式传播淫秽、暴力、恐怖的图书、报刊、电子出版物等。这些规定体现了对未成年人的
    [     ]
    A、家庭保护
    B、学校保护
    C、司法保护
    D、社会保护
  • 依据未成年人保护法,对违法犯罪的未成年人应坚持            的原则
    [     ]
    A、教育与惩罚并重
    B、教育为主、惩罚为辅
    C、只教育不惩罚
    D、从重处罚
  • 一般违法与犯罪的相同点是 
    [     ]
    ①二者都触犯了刑法 ②二者都违反了法律 ③二者都具有社会危害性④二者都要受民事处罚
    A、①②
    B、②③
    C、③④
    D、①④
  • 青少年要增强自我保护意识,就应
    [     ]
    ①自觉抵制社会上的不良影响 ②运用法律武器来保护自身的合法权益③做什么事情都依赖父母、老师和同学 ④以自我为中心来处理个人与国家、社会的关系
    A、 ①②
    B、 ③④
    C、 ②③
    D、 ①④
  • 下列行为属于违反未成年人保护法的是
    [     ]
    A、由于家庭贫困,某家长强迫上七年级的孩子终止学业,外出打工
    B、某中学禁止学生出入游戏厅、歌舞厅、酒吧等场所
    C、国家有关部门查处并销毁毒害青少年的淫秽光盘
    D、某同学违反班级纪律,班主任老师对其进行教育
  • 俗话说:“人生不如意事十有八九。”这给我们的启示是
    [     ]
    A、人只有在遭受挫折和逆境后才能取得成功
    B、面对挫折,所有的人都会产生相同的反应
    C、挫折是普遍存在的,要培养战胜挫折的心理素质
    D、挫折和逆境对人生造成怎样的影响与所持态度无关
  • 下列古诗文名句中,可以提醒我们正确对待挫折的是

    [     ]

    A、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝
    B、不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香
    C、飞流直下三千尺,疑是银河落九天
    D、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠
  • 广东省某县工商局,置国家的法律、法规于不顾,自行设立收费项目,向全县87家个体屠宰户按每头3元的标准收取“屠宰费”,这些个体户集体状告县工商局。该县个体户状告工商局的行为属于
    [     ]
    A、民事诉讼
    B、行政诉讼
    C、刑事诉讼
    D、海事诉讼
  • 赶去参加中考的小明骑车至考场附近的十字路口时,看见红灯亮了,此时绿灯方向正好没有车辆和行人通过。他想:中考事关重大,现在即使闯红灯也不会妨碍交通。于是他继续向前骑。你认为小明的做法
    [     ]
    A、合情合理
    B、是犯罪行为
    C、合情合理也合法
    D、是违法行为
◎ 2008学年度粤教版七年级下学期思想品德期末教学质量检查试卷的第三部分试题
  • 四川强烈的地震造成生命财产的巨大损失,给人们的心理带来焦虑、紧张甚至巨大的创伤。给人们造成这种挫折的因素是
    [     ]
    A、社会因素
    B、自然因素
    C、个人因素
    D、心理因素
  • 在我国,专门保护未成年人的法律有
    [     ]
    A、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
    B、《中华人民共和国刑法》
    C、《中华人民共和国未成年人保护法》
    D、《中华人民共和国义务教育法》
  • 犯罪的基本特征是
    [     ]
    A、具有严重社会危害性
    B、触犯刑法的行为
    C、应受国家强制力惩罚
    D、应受刑罚处罚的行为
  • 主刑,是对犯罪分子适用的主要刑罚,其包括 
    [     ]
    A、管制、拘役
    B、有期徒刑、无期徒刑
    C、剥夺政治权利
    D、死刑
  • 面对歹徒行凶,有很多行之有效的好方法。例如:
    [     ]
    A、设法稳住歹徒
    B、记住歹徒的相貌
    C、了解歹徒去向
    D、及时拨打“110”报警电话
  • 学校保护涉及未成年人的
    [     ]
    A、教育和发展
    B、人身权利的维护
    C、生命安全的保障
    D、生活水平的保护
  • 抵制不良诱惑的主要方法有
    [     ]
    A、避开诱因法
    B、培养良好的兴趣爱好法
    C、专时专用法
    D、联想后果法;请人监督法。
  • 2008年5月20日凌晨4时,因地震被埋172小时的四川安县矿工彭国华成功获救。彭国华是位矿上的炮工,在洞里的彭国华开始以为是塌方,直到余震再起时,才明白是遇上地震了。在几次想刨开洞口的想法失败后,他就开始自救,饿了,就吃煤充饥,渴了,就用安全帽接尿液喝,尽量减少活动。目前他的身体和精神状况都较好。每个人的生命只有一次,生命是宝贵的,也是脆弱的,人生短暂,生命珍贵。请问我们应该怎样珍爱生命,善待生命?
                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                  
  • 小名、小刚、小强是某中学八年级学生。有一天,他们在操场上活动,突然,一只足球“啪”的一声打在小名的头上。小名问:“谁扔的,想找死!”这时,有两个初一同学跑过来忙向小名道歉:“对不起,请原谅。”小名说:“对不起就行了”并不由分说,上去就对这两个同学拳打脚踢。一边打一边说“反正打人不犯法,给我打!” (1)小名、小强、小刚的做法对吗?为什么?
                                                                                                                                                                
    (2)打人不犯法吗?为什么?请谈谈你的看法。
                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                               
  • 年仅13岁和14岁的初中生张某和宋某因在网吧上网不付钱,与服务人员发生口角,耿耿于怀。2002年6月
    16日凌晨2时40分左右,他们放火烧了北京市海淀区非法营业的“蓝极速”网吧,导致25人死亡,12人受伤。张某和宋某同病相连,父母均离异,对他们不闻不问,在外租房让他们居住。由于缺乏家庭约束,又受到刚开业的低价格、新机器的“蓝极速”网吧的吸引,两人很快痴迷上网络。对于经常说谎、逃学、去网吧的张某、宋某,学校老师也很少过问。为了满足上网的需要,两人还经常抢劫同学的钱财。
    (1)以上案例说明一个人走上犯罪道路是一个怎样的过程?
                                                                                                                                                                   
                                                                                                                                                                   

    (2)未成年人中学生的你应怎样防微杜渐,避免违法犯罪的发生?
                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                  
  • 有一个老师,注意到一个特别的学生,久而久之,竟深受感动,写成了下面这篇文章:《让孩子自己走》 我发现全班45名学生,只有一个孩子没人接,他每天放学总是一个人独自离队回家。看着他小小的身影在人流中穿梭,我都要多注视一会儿。后来我了解到他父母都是下岗工人,为了生活,他们要在上下班的高峰期做贩卖蔬菜的生意,没有时间来接他,就教他要遵守交通规则,走路靠右走,遇红灯要等车辆过完了再走,每天按时回家,不能在路上贪玩。而孩子也很听父母的话,总是小心地走路,安全地按时回家。每逢雨雪天气,别的孩子都有人接,或背着走,或乘公交车,或“打的”,只有这个没人接的孩子依然是自己撑一把小雨伞走回去的。 有一次,我们班里举行野营活动,许多孩子带的是家长准备好的成品半成品食物,有的则是从超市里购买的现成食品,惟独那个下岗夫妇家的孩子带的是蔬菜和大米,自己动手做饭,而那个孩子做出来的饭令许多孩子包括我都啧啧称赞。看着孩子做饭时麻利的动作,我看到了生活教会了一个孩子丰富的知识。不仅仅是做饭,还有自立、坚强、刚毅,都让这孩子学到了,而这些正是我们这一代孩子所共同缺少的…… 如果爱孩子,就让孩子自己走,给他指出一条正确的路,告诉他要遵守规则,懂得哪些需要避让,哪里需要暂停,然后让他朝自己想去的方向走。做父母的只要用满含关怀的目光注视着就行了。 阅读上述材料后回答:
    (1)文中哪些地方表现了部分孩子的依赖?请你写下来。
                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                   

    (2)这个孩子是怎样学会自立、坚强、刚毅的?
                                                                                                                                                                  
    (3)今后你将打算怎样学会自立自强?