| 七年级是人生道路上一个新的起点，为了创建新的集体，同学们需要 |
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| 1、确定共同的目标， 2、各尽其能、发挥所长、奉献集体， 3、团结协助、互助前行， 4、各行其事、发挥所长。 A、1、2、4 B、2、3、4 C、1、2、3 D、1、3、4 |
| 学习中有苦更有乐，如果在放弃学习的权利与摆脱学习困难两者中选择，你认为 |
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| A、放弃学习的权利会给人生留下沉重的阴影和遗憾， B、放弃自己的学习权利使自己少受痛苦， C、学习中的困难无法摆脱， D、二者无法选择。 |
| 人的生命独特性突出表现在 |
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| A、人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性， B、与其它植物、微生物相比，人类的生命时间长， C、与其它动物的生命相比，人类的生命具有思维性， D、与其它动植物、微生物等生命相比、人类的生命最具有智慧 |
| 实现人生的意义、追求生命的价值，最主要的是 |
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| A、延伸生命的价值， B、永不放弃生的希望， C、要脚踏实地，从一点一滴的小事做起， D、尊重他人的生命。 |
| 人在青春期精力充沛，接受能力强，我们可以在学习之余从事各种文体活动，培养自己多方面的兴趣和爱好，丰富自己的精神生活，减少青春期的烦恼，下列属于正当兴趣爱好的是 |
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| A、打牌 B、学绘画 C、到歌厅唱歌 D、抽烟喝酒 |
| 走进青春，青春悄悄来，你知道青春期人的身体变化主要表现在 |
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| 1、心理发生了一系列的变化， 2、身体内部器官的完善， 3、性机能的成熟， 4、身体外型的变化。 A、1、2、4 B、1、2、3 C、2、3、4 D、1、3、4 |
| 人是不断变化发展的，正确认识自己就要做到 |
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| A、正确认识自己的外在形象 B、用全面发展的眼光看待自己 C、正确认识自己的内在素质 D、通过多种途径认识自己 |
| 青少年时期的主要任务重在 |
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| A、强身健体 B、知识学习 C、品德培养 D、知识学习与品德培养 |
| 情绪是可以调适的，在生活中我们可以通过 |
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| A、改变自己的心情来控制自己的情绪 ， B、改变自己的周围环境来控制自己的情绪， C、改变自己的态度来控制自己的情绪 ， D、改变自己的仪表来控制自己的情绪。 |
| 调节情绪具体的方法是 |
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| 1、注意转移法， 2、合理发泄法， 3 、理智控制法， 4、自我暗示法。 A、1、3、4 B、2、3、4 C、1、2、4 D、1、2、3 |
| 高雅的生活情趣有益于个人身心健康，必须符合 |
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| 1现代文明的要求， 2科学精神的要求 ， 3个人兴趣的要求， 4科学生活的要求。 A、123 B、234 C、124 D、134 |
| 学会拒绝不良诱惑，需要我们 |
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| A、认识不良诱惑， B 、有科学的态度， C 、想出各种办法拒绝不良诱惑， D、 坚强的意志。 |
| 某学生的外语基础差，老师对他说：“你的基础差，先不和其他同学比，自己和自己比，有进步就是成功。”第一次他定的目标是50分，经过努力得了51分。老师鼓励说：“有进步，下次争取55分。”就这样，随着成绩的逐步提高，这位同学的自信心也增强了，终于跨进了中上等成绩学生的行列。这说明 |
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| A、为了创造成功的记录，目标越低越好 ， B、和别人比，目标太低了，算不上成功， C、根据自己实际情况，选准适当的目标，增强自信心，并取得成功， D、自尊自信是一个人成才成功的惟一条件。 |
| 青少年学会自我保护，不仅需要有保护自己的意识和勇气，也要有保护自己的 |
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| A、方法和能力 B、胆量和智慧 C、智慧和方法 D、勇敢和勇气 |
| 青少年身心尚未成熟、社会经验不足，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，我们应加强 |
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| A、社会保护， B、家庭保护， C、学校保护， D、自我保护。 |
| 我希望生活在_____、_____、_____ 的班集体中，因为在这样的集体中，我们就有 _____________________________________________ |
| 人是不断变化发展的，经过一学期的初中学习生活，你在 （1）生活习惯方面的变化是_____ （2）学识方面的变化是_______________ （3）性格方面的变化是______________ |
| “金无足赤、人无完人”。全面认识自己，既要看到自己的优点，也有看到自己的缺点，我最想改正的缺点是___________________。我要通过____________________来改正。 |
| 未来新规划，让我们一起畅想未来：（1）、初中毕业我的目标是_______（2）、为了实现这个目标我的学科学习目标是_________________，思想品德目标是__________________；（3）、要达到这些目标，我目前还需要努力的方向是______________________________。 |
| 发现自己的潜能，是取得成功的重要条件。让我们为自己制定一个切实可行的发掘潜能的计划我先打算开发自己__________方面的潜能，我的做法是____________________________________________________________________________________________。 |
| 七年级（2）班的王小明曾经是一个品学兼优的学生，上中学后一段时间迷上网吧，成绩一落千丈，班主任和同学们发现后主动帮助他，使他很快从网络世界里走出来。他说是集体的帮助使他迷途知返。但也有的同学认为集体对个人的成长影响不大，只要自己自觉同样能成才，你同意这种观念吗？为什么？ |
| 入冬以来班上有些同学穿了一种新式的旅游鞋，王芳认为那种鞋非常时髦，也让妈妈去买，其实她还有一双新旅游鞋没有穿。 爸爸批评王芳：“不要看别人怎样做，你就怎样做，要有自己的主见”。王芳不服气，认为如果不和大家一样，别人会不愿意和她一起玩了。王芳的做法和想法对吗？说说你的理由？ |
| 最近，初一年级（2）班的李明迷上了电子游戏，经常光顾学校附近的电子游戏厅，荒废了学业。经老师和父母教育后，他暂别了游戏厅一段时间，但最终还是抵制不了诱惑，再一次做了电子游戏的俘虏。还沾染上了吸烟、赌博的不良习气。导致各门学科学习跟不上，再加上初中学习科目增多，学习难度增大，李明对学习产生畏难情绪和厌倦心理。同时因为怕累，不能坚持体育锻炼，身体素质也不好 阅读上述材料，请结合《第四单元》所学的知识，回答下列问题： （1）、李明的所作所为说明了什么？ （2）、你打算怎样拒绝身边的各种诱惑？ |
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某校校园电视台的小记者通过DV拍摄反映校园生活的一组镜头。 |