| 中学生正确地利用网络，可以 |
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| ①了解时事，开阔眼界 ②学习新知识 ③结交网友，迷恋游戏 ④休闲娱乐，放松心情 A．①②③ B．①②④ C．②③④ |
| 据《第18次中国互联网发展状况统计报告》显示，截至2006年6月30日，我国网民人数达到了1.23亿人，其中青少年网民超过8000万人。在两亿中小学生中，上网学生的数量已经达到3000万人，中小学生的互联网渗透率达到15.4%。下图漫画给我们的启示是 |
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| ①网络世界存在着不良诱惑 ②远离网络、拒绝网络 ③自觉抵制不良诱惑 ④正确使用互联网，增强自我保护意识 A．①③④ B．②③④ C．①②③④ |
| 下列对网络的认识正确的是 |
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| ①“只要不利用网络实施犯罪就是健康的网络交往。” ②“网络上充满欺诈和不良诱惑，未成年人不应该上网。” ③“网络能提高人们的社会活动质量，但也可能对部分网络使用者造成伤害。” ④“我们要以健康的心态把网络作为生活的补充，享受网络交往的益处。” A．①② B．①③ C．③④ |
| 年轻人：“喂，老头，去北村还有几里？”老者：“还有三百八十丈。”年轻人：“路途怎么讲丈？”老者：“因为你就不讲里（礼）。”这一情景给我们的启示是 |
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| ①礼貌是文明交往的前提 ②要杜绝从众心理，养成亲社会行为 ③学会倾听能够使我们更好地与他人沟通 ④语言文明及表达的技巧是沟通的桥梁 A．①② B．①④ C．③④ |
| 下列没能体现竞争的名言有 |
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| A．不想当将军的士兵，不是一个好士兵 B．一位真正的敌手能灌注你无限的勇气 C．学如逆水行舟，不进则退 |
| 竞争的规则是 |
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| A．公平 B．道德 C．法律 |
| 在日常学习生活中，有合作，也有竞争。对此，正确的态度应该是 |
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| A．要合作就不能有竞争，竞争不利于合作 B．无论竞争还是合作，都不允许别人超越自己 C．要在合作中竞争，在竞争中合作 |
| 中国有一句古话说：“宰相肚里能撑船。”这句话说明了 |
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| A．宽容就是理解、谅解别人 B．宽容是一种境界 C．宽容就是包容别人的所有错误 |
| 人与人之间的差异，要求我们在合作中要坚持宽容合作。宽容合作的基础是 |
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| A．一视同仁 B．求同存异 C．无视矛盾 |
| 在谋求自己生存与发展的同时，面对他人的生存和发展，我们应该 |
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| A．也要帮助他人生存和发展，与我们共同进步 B．以牺牲他人的利益为代价谋求自己的利益 C．只顾满足自己的欲望而忽视他人的存在 |
| 社交礼仪涉及交往的方方面面，每个方面都有具体要求。下列有关社交礼仪的说法，不正确的是 |
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| A．掌握文明、健康的社交礼仪是适应现代社会不可缺少的条件 B．社交礼仪的掌握是天生的，不需要在社会生活中学习、观察和思考 C．遵守健康、文明的社交礼仪，是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求 |
| 礼仪在不同场合，有不同要求，要想使自己在家庭、学校和各类公共场所的言行举止符合礼仪要求，就必须注意个人的礼仪修养。就在学校的个人礼仪来说，表现于 |
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| ①举止文明 ②动作优雅 ③佩带首饰 ④容貌整洁 ⑤表情自然 ⑥服装整洁 ⑦仪表端庄 ⑧讲究卫生 A．①②③④⑤⑥⑦ B．②③④⑤⑥⑦⑧ C．①②④⑤⑥⑦⑧ |
| 我们在合作中竞争的目标是 |
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| A．取长补短，携手共进 B．各显神通，打败对手 C．精诚合作，敬业奉献 |
| “千里修书只为墙，让他三尺有何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉人们的道理是 |
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| A．生活需要宽容 B．金无足赤，人各有别 C．人们之间应该平等相待 |
| 在网络虚拟世界里，我们的思想纵横驰骋，甚至可以在网上自封将军，指挥千军万马，但我们不能为所欲为，而要遵守网络规则。遵守网络规则是指 |
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| ①网络交往要遵守道德 ②网络交往要遵守法律 ③网络交往没有绝对的自由 ④网络交往与现实有很大的差别 A．①② B．①③ C．②④ |
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新的一天又开始了。小明吃完早饭，又像往常一样在穿衣镜前整了整衣领，还检查一下拉链是否拉好。妈妈在一旁笑着说：“又不是去参加演出，何必这么认真？”小明回答：“妈妈，良好的仪表是对别人的尊重，到公共场所穿着就应该整洁、大方！”说完，他对妈妈说了声“再见”，就去上学了。 |
| （1）当遇到下面的情境时，你会怎么办？请结合诚信守则说明相关的理由。 情境一：期末考试的考场上，你被一道题难住了，你发现旁边的小宇已经全部答完，你会怎么办？ 情境二：你捡到了一个装了很多钱的钱包，而周围并没有人，你会怎么办？ 情境三：你的朋友偷了别人东西，跑到你家躲避警察的追捕，你会怎么办？ 情境四：某厂家请你做其产品的代言人，许诺要付你一笔可观的报酬，可你却发现他们的产品有重大质量问题，你会怎么办？ （2）在生活中讲究诚信还需要讲究一些智慧才能作出正确的选择，请问诚信的智慧有哪些？ |