◎ 2009年春季人教版八年级第二学期政治第一单元权利义务伴我行 A卷的第一部分试题
  • 我国公民基本权利的确认书和保证书是
    [     ]
    A、中华人民共和国宪法
    B、中华人民共和国刑法
    C、中华人民共和国民法通则
    D、中华人民共和国劳动合同法
  • 我们享有的权利,需要来自各方面的保障才能充分实现,其中最重要、最有效的保障是
    [     ]
    A、立法保障
    B、司法保障
    C、法律保障
    D、家庭、学校、社会保障
  • 国家对公民最重要最基本的法律要求是
    [     ]
    A、公民的法定义务
    B、公民的道德义务
    C、公民的基本义务
    D、公民的家庭义务
  • 宋乐6岁开始上学,到校学习,体现他享有
    [     ]
    A、平等权
    B、人身自由权
    C、受教育权
    D、选举权
  • 宋乐享有的这一权利是
    [     ]
    A、宪法和法律规定的
    B、宪法规定的
    C、所有法律规定的             
    D
    、基本法规定的
  • 我国建立的保障公民权利体制的核心是
    [     ]
    A、民法
    B、宪法
    C、刑法
    D、行政法
◎ 2009年春季人教版八年级第二学期政治第一单元权利义务伴我行 A卷的第二部分试题
  • 温家宝总理在十届全国人大会议上所作的政府工作报告中指出,今年要使500万下岗失业人员实现再就业。这样做保障了劳动者享有宪法规定的
    [     ]
    A、劳动的权利
    B、休息的权利
    C、获得物质帮助的权利
    D、人身权利
  • 王丽的父母离婚了,其朋友在知道了这一情况后,在班上大力传播,这种做法
    [     ]
    A、行使了言论自由
    B、充分行使了公民权利
    C、损害了王丽的合法权利
    D、破坏了社会公德
  • 公民张某因对某单位领导不满,纠集了多人围堵该单位,这种做法
     [     ]
    A、扰乱了社会秩序
    B、是法律允许的
    C、是合法的
    D、损害了张某的合法权利
  • “如果你伸出一千只手帮助别人,那么别人也会伸出一千只手来帮助你”。这是舞蹈《千手观音》的主题。从公民权利和义务上看,说明了
    [     ]
    A、先享受权利,再履行义务
    B、权利义务具有一致性
    C、权利可以放弃,义务也可以放弃
    D、行使权利时应先尽义务
  • 某班利用节假日到江河中捡拾垃圾,这种做法
    [     ]
    ①积极履行保护环境的义务 ②有利于改善生态环境 ③既是法定义务,又是道德义务 ④是我国宪法和法律提倡的行为
    A、①②③④
    B、①②③    
    C、①④
    D、①③④
  • 全校同学为“512汶川大地震”积极捐款、捐物,这体现了什么美德?
    [     ]
    A、拾金不昧
    B、捐资助学
    C、助人为乐
    D、勤俭自强
◎ 2009年春季人教版八年级第二学期政治第一单元权利义务伴我行 A卷的第三部分试题
  • 公民正确行使自己的权利,必须
    [     ]
    ①要尊重他人的权利 ②有得损害社会、集体的利益 ③在道德允许的范围内以合法方式行使 ④学习法律法规
    A、①③④
    B、①②④
    C、②③④
    D、①②③
  • 江悦刚买了一枝圆珠笔没写一会儿就没油了,他应当
    [     ]
    A、算了,又不值多少钱
    B、找商店去,不赔就找人教训老板
    C、要求商店更换
    D、要求其关闭停止
  • 2008年北京奥运会程菲率领女队夺得团体金牌,这是中国女子体操在奥运史上的第一枚团体金牌,以实际行动为祖国赢得荣誉,她履行了
    [     ]
    A、维护民族团结的义务
    B、维护祖国统一的义务
    C、维护祖国安全、荣誉和利益的义务
    D、保守国家秘密的义务
  • 当你遇到下列情景时,你会怎么做?说明理由。
    (1)早上上学时,在路上拾到100元钱;
                                                                                                                                                                   
    (2)学校号召参加义务植树活动;
                                                                                                                                                                    
    (3)急着赶到学校路遇红灯;
                                                                                                                                                                   
    (4)“五一”节到公园去玩,买票的人很多,一时买不到票,而我又急着去和同学们相聚。
                                                                                                                                                                   
  • 张某自幼没了父母,他在政府的帮助下读完了中学。之后,他响应国家的号召,自愿到部队服兵役。在部队,因表现出色,他多次受到表扬。退役后,他自己开了个小批发部,干起了个体经营。由于认真守法,积极纳税,他多次被税务部门评为纳税先进个体。后来,他又带领村民走上了富裕之路。他的举动得到了全村人民的好评,被村民选为乡人大代表。
    (1)张某享受了宪法赋予的哪些权利? 
                                                                                                                                                                  
    (2)张某履行了宪法规定的哪些义务? 
                                                                                                                                                                 
    (3)公民该如何履行自己的义务? 
                                                                                                                                                                    
  • “一位父亲在给正在读书的儿子的信中写道:……①家,养活你是一种责任、义务,并不图你长大后对家有什么贡献;但对国家,②每一个有责任感的中国人,不可不想到她的兴衰。当今世界是一个人才竞争的时代,当今的中国需要一批有志青年,希望③你在努力学习的同时,多储备一些知识和能力,在思想政治上严格要求自己,发挥自己的聪明才智为国家和社会作出有价值的贡献,为了祖国的明天,努力吧!”
    (1)父亲信中三处划线部分是履行哪些义务? 
                                                                                                                                                                   
    (2)为什么说每一个有责任感的中国人,不可不想到她的兴衰?
                                                                                                                                                                   
                                                                                                                                                                    

    (3)为了祖国的明天,你将怎样努力?
                                                                                                                                                                   
  • 今天是小明15岁生日,一家人围坐在桌前,小时期盼着父亲把切好的第一块蛋糕给自己,他认为自己是今天的主角,不料父亲却把第一块蛋糕递给了请来的张阿姨,小明为此很不高兴。
    这时猛然听见父亲说:“小明,站起来,给张阿姨行礼。”小明有点茫然,很不情愿地站了起来,两眼斜视,望着墙角。
    父亲接着说:“十五年前,生你的那天,是张阿姨送你妈妈去医院的。”
    张阿姨慌忙阻拦说:“孩子,你应该给你妈妈行礼,你出生那天,她还坚持上班,一下子就晕过去了。你要为妈妈自豪,她很坚强,让你来到了世上。”
    母亲有些激动,站起来,双眼含泪,目不转睛地望着小明,看了十五年,好像仍然没看够。
    小明望着母亲眼角日益加深的皱纹,脑海中浮现出父母为自己成长日复一日、年复一年辛勤劳作的场景,而自己却常常埋怨父母不能满足自己的要求。
    想到这些,小明感到非常惭愧。……
    (1)运用公民权利和义务关系方面的知识,分析小明感到惭愧的原因。
                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                 
                                                                                                                                                                 

    (2)如果你是小明,你在当时会采取什么样的行动?(要求:列举的行动要切合情境,具体可行。) 
                                                                                                                                                                   
                                                                                                                                                                  
  • 午休时间,同宿舍的同学休息了,陈皓同学还在大声的朗读英语。室友多次提醒,他却说:“学习是我的权利和自由,任何人不能干涉。” 联系材料,运用所学的知识,以《当我在行使自己的权利时》为题,写一篇短文。