| 我们的最高理想是 |
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| A、实现中华民族的伟大复兴 B、实现建设小康社会的发展目标 C、实现共产主义 D、把我国建设成为富强、民主、文明的社会现代化国家 |
| 艰苦奋斗精神集中体现为 |
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| A、创新精神 B、创业精神 C、民族精神 D、传统美德 |
| 马克思科学地揭示了人类社会发展的客观规律，指出人类社会最终将发展到 |
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| A、资本主义社会 B、社会主义社会 C、共产主义社会 D、大同社会 |
| 下列说法错误的是 |
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| A、艰苦奋斗精神表现在学习上就要积极探索、知难而进、奋力拼搏 B、艰苦奋斗精神表现在学习上就要谦虚谨慎、不骄不躁、自强不息 C、艰苦奋斗精神表现在生活上就要勤俭节约、励精图治、无私奉献 D、艰苦奋斗精神表现在生活上就要过苦行僧的生活，决不花掉一分钱 |
| 实现中华民族的伟大复兴，是充满艰辛和创造的伟大事业。为此 |
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| A、青少年是国家未来的主人，长大后再发扬艰苦奋斗精神 B、国家现在富强了，可以不再靠艰苦奋斗来发展了 C、我们应该大力倡导和发扬艰苦创业精神 D、艰苦创业精神与开拓创新无关，所以青少年不用培养创新精神 |
| 全面建设小康社会，最根本的是 |
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| A、坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力 B、协调处理经济和社会发展的关系 C、坚持依法治国和以德治国相结合的治国方略 D、确保人民共享经济繁荣成果 |
| 列说法能体现终身学习这一思想的是 |
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| A、吾生有涯，而知也无涯 B、三人行，必有我师蔫 C、学而不思，思而不学则殆 D、敏而好学，不耻下问 |
| 一个国家和民族的不竭动力是 |
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| A、集体主义精神 B、创新精神 C、团队精神 D、吃苦精神 |
| 列夫·托尔斯泰说过“ 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”这段话表明 |
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| A、有了理想就能成为明星 B、理想对人生具有重要的导向作用 C、理想是人的精神生活的全部内容 D、树立理想就能获得成功 |
| 获得国家最高科技进步奖的王选院士多次谈起自己的体会说“我能获得国家最高科技进步奖，是国家支持、团队合作的结果，是20年来坚持不懈努力的结果……我的个人成就远不如同时获奖的黄昆先生。我之所以能够获奖，是因为我领导的团队在报业和印刷业的技术革命中作出了贡献。”王选院士的上述两句话都强调 |
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| A、个人才华的重要性 B、团队精神的重要性 C、艰苦奋斗的重要性 D、自力更生的重要性 |
| 对学习压力，下列认识正确的是 |
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| A、学习压力和学习科目的多少成正比，学习科目越多，感受到的学习压力越大 B、学习生活中总会有压力的存在，感受到压力是正常的 C、学习成绩不好的同学会感受到学习压力，学习成绩好的同学不会有压力 D、感受到学习压力是心理不健康的表现 |
| 下列能体现“艰苦奋斗”这一中华民族传统美德的古训是 |
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| A、居安思危，戒奢以俭 B、生于忧患，死于安乐 C、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D、一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰 |
| 期末考试就要到了，小峰想着各科都没有复习好，急得都快哭了；小魏觉得反正现在复习也来不及了，还不如轻松地玩一下。他们应采取的正确做法是 |
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| A、认真对待，因为考试是选拔人的手段，绝对公平 B、认真对待，因为考试 是评价我们学习效果的工具 C、不能有太大的压力，这样会干扰我们的学习，对身心健康造成不利影响 D、不用在意其结果，因为考试具有极大的偶然性 |
| 现阶段，我国人民生活总体上达到了小康水平，但我国现在达到小康还是 |
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| A、低水平的 B、不全面的 C、发展很不平衡的 D、高水平的 |
| 我们要在本世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，就要使 |
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| A、经济更加发展，民主更加健全 B、科教更加进步，文化更加繁荣 C、社会更加和谐，人民生活更加殷实 D、按需分配 |
| 现阶段，我国各族人民的共同理想 |
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| A、符合社会发展规律 B、符合我国正处在社会主义初级阶段的基本国情 C、是我们在社会主义初级阶段的奋斗目标 D、是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 |
| 许多同学在考试之前和考试过程中常会出现过度紧张、害怕、焦虑的情绪，结果考试成绩不太理想。我们要克服过度的考试焦虑，从容地面对考试，就应该 |
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| A、树立正确的考试观念 B、实事求是地调整自我期待 C、增强自身实力 D、消除学习中的压力 |
| 材料一：冯艾两次参加西部偏远山区义务支教活动，她和成千上万的志愿者一样，默默地用自己的一份力量去努力改变那里的贫穷和落后。他们身上都传递着一种精神的力量，这种精神的力量使他们在工作中更加充满激情和活力，更加勤勉务实且富于创造，在遇到困难和挫折的时候，更加坚强而豁达、乐观， 他们用自己的行动实践着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。 材料二：“ 有一种生活，你没有经历过，就不知道其中的艰辛；有一种艰辛，你没有体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你没有拥有过，就不知道其中的纯粹”一一摘自冯艾日记 结合上述材料，运用所学知识，说明冯艾为何能在艰辛中依然感到快乐? |
| “一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。” “艰难困苦，玉汝于成。”“居安思危，戒奢以俭。” “忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。” “生于忧患，而死于安乐。” （1）你能归纳上述格言反映的共同主题吗？ （2）请你再举出一些反映这一主题的格言警句。 |
| 据统计，到2000年底，在全国除市辖区以外的2000多个县级单位中，未达到温饱线的占22．8％，居 温饱线和小康线之间的占63．2％，居小康线和比较富裕线之间的占13．7％，达到比较富裕线的只占 0．3％。 请问：以上数据主要说明什么问题？ |
| 有人说“人生最大的困难是选择。” 运用所学知识，回答下列问题 （1）为什么生活中充满了选择? （2）为作好选择，我们在现实生活中，应做哪些准备？ |
| 随着社会的发展，涌现出大批新词语，如纳米技术、基因工程、远程教育、激光技术、IT产业、克隆技术、因特网、数码技术、电子邮件、电子卡片、太空旅行等。 （1）这些新词语的大量涌现说明了什么？ （2）这些新词语的出现，体现了人类的什么精神？请谈谈你对这种精神的认识。 （3）中学生应该怎样发扬（2）中提到的精神？ |
| 梦想与理想上全然不同的两种境界。 梦想再美，仅仅从属于个人，它是满足自我的一己的追求，精致细小地限于狭窄的内心天地里。理想却是一种责任，一种事业，一种用献身精神为动力的人类的共同追求。尽管在理想的追求中也要遭到困扰和阻挠，我却喜欢它壮阔的气势，集体的荣誉感，强有力的有血有肉的硬碰硬的奋争，无论它成功或失败，都富有同样的人生价值。成年人未必没有梦想，但只有把梦想转化为理想，才能获得一生意义上的升华。 夜深人静，把昨日的梦想和今日的理想放在一起体味，我听到了一片深广、醉人的人生交响曲。有如天上的浮云汇成雷雨交加的浩荡天空，又如碧澈的江流涌入汹涌的大海。这才是享受。 （1） 为什么作者认为 “梦想与理想是全然不同的两种境界”? （2） 要把梦想转化为理想，你现在应该做些什么? |