| 小刚现在是电脑高手，每天上网查阅许多课外资料，还能阅读新闻，帮爷爷了解老年养生知识，为爸爸出差提供天气预报和火车时刻，这说明 |
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| A．小刚一家人可以上网生活了 B．网络资源很丰富，为我们的生活带来方便 C．小刚可以不用上学了 D．小刚家里没有电视和报纸 |
| 上网冲浪、网上寻友、网络聊天、上网查找信息已成为青少年的时尚。网络交往与现实交往一样，是人类正常交往的组成部分。对于网络交往下列说法正确的是 |
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| A．网络交往只限于成年人之间 B．网络交往具有两面性，我们应发挥网络交往对生活的积极作用，享受健康交往带来的乐趣 C．青少年应拒绝互联网 D．网络交往可以为所欲为，不用遵守什么规则 |
| 网络生活很丰富，网络交往很诱人。网络交往 |
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| ①超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想②扩大了交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验③同现实交往是一回事④是一把锋利的双刃剑⑤可以开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等 A．①②③④ B．①②④⑤ C．①②③④⑤ D．②③④⑤ |
| 中学生正确地利用网络，可以 |
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| ①了解时事，开阔眼界②学习新知识③结交网友，迷恋游戏④休闲娱乐，放松心情 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| 我们可以借助网络交往解决生活中的许多难题。但同时，网络交往也会使人们阴暗的心理借助电脑屏幕得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染，我们可能成为这种被污染环境的受害者。由此我们得出的结论是 |
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| ①为了避免伤害，我们应拒绝上网②网络交往与现实交往有很多相似之处③网络是把锋利的双刃剑，它有利也有弊④网络交往使我们的生活更加自由自在 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ |
| 并非所有的人上网都会成瘾，下列心理因素中容易上网成瘾的是 |
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| ①性格内向，不善于与人交往②希望得到重视但十分孤独的人③生活中受到某些挫折的人④没有特长，工作不突出，心里压抑的人⑤意志不坚强的人 A．①②③⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④⑤ |
| 高度发达的网络是信息社会的重要标志，网络在为全社会带来巨大效益的同时，网络游戏、网络交往等也成为诱发青少年犯罪的陷阱。近几年北京市第一中级人民法院审理的未成年人犯罪案件中，与网络有密切关联的约占30%，居诱发未成年人犯罪的十大因素之首。这启示我们在网络交往中应注意 |
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| ①不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力②在网络交往时，只跟熟人交流沟通③利用网络技术，主动攻击有不良信息的网站④自觉抵御网络上的不良诱惑 A．①② B．①③ C．①④ D．②③ |
| 近年来，网上购物日益普及，小芸也想尝试一下。她在网上看到一则广告，便按照广告上的要求汇去了货款，为自己购买几本图书，可是钱付了，东西却迟迟不见寄来。后来她才知道是上当受骗了。这件事告诉我们 |
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| A．未成年人是限制民事行为能力的人，不能自主购物 B．青少年要远离网络 C．应该提高辨别是非能力，谨慎对待网络信息 D．网上购物充满陷阱，有关部门应全面取缔网上购物 |
| 在网络虚拟世界里，我们的思想纵横驰骋，甚至可以在网上自封将军，指挥千军万马，但我们不能为所欲为，而要遵守网络规则。遵守网络规则是指 |
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| ①网络交往要遵守道德②网络交往要遵守法律③网络交往没有绝对的自由④网络交往与现实有很大的差别 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ |
| 网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。下列做法符合这一要求的有 |
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| ①在网络聊天室等公共场所，要语言文明，轻松幽默，不辱骂他人 ②不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动 ③对求助者，要出于爱心，尽力相助 ④不泄露国家机密 ⑤与网友交流，要真诚友好，不欺骗他人 ⑥不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施 A．①②③ B．④⑤⑥ C．①②⑤ D．②④⑥ |
| 如果上网时你遇到漫画中的情况，你应该采取的正确行为是 |
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| ①及时地向有关部门或老师、家长报告②学会自我保护，关闭黄色网站，更换网页③有选择地看一看，了解一些相关的知识④将其内容下载下来 A．①③ B．①②④ C．①② D．②③④ |
| 张诗明自恃计算机水平高，通过网络强行控制别人的计算机，随意删除别人的软件及作品，他这样做 |
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| ①是不道德的行为②违背法律的要求③会影响他人正常的工作和学习生活④有助于展示自己高超的计算机水平 A．①④ B．②③ C．①②③ D．①②③④ |
| 对网络交往中的自由，认识正确的是 |
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| ①既享受自己的交往自由，又尊重社会公德②既享有网络交往的自由，也有义务遵守法律的约束③网络交往的自由是不受法律约束的④网络交往中的自由是相对的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ |
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| 阅读漫画回答问题。 （1）《网络时代的猫咪》这幅漫画反映了怎样的社会现象？ ___________________________________________________________________________________________ （2）假如你也遇上了这样的邀请，你会赴约吗？为什么？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 网络交往对象看不见、摸不着。以网络作为主要沟通工具，充分利用网络通信的各种方法，如E-mail（电子邮件）、ICQ（网络寻呼）、网上聊天室、BBS（电子公告板）、网络虚拟社区等来表达感情。网络的这种虚拟性，过滤了金钱、容貌、身份、家世等外在条件，交往没有国界、地域的限制，给双方留下了足够的想象空间，在现实中寻觅不到的东西在网上都能感觉到，都能享受到。 如何做到健康的网络交往呢？ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
| 小赵是一名中学生，他平常在学校的时候，沉默寡言、十分内向，而一进入网络聊天室，他就像换了个人似的，谈笑风生、肆意挥洒。他认为，在进行网络交往的时候，每个人都像戴了一张面具，可以想说什么就说什么，嬉笑怒骂，无所顾及。渐渐地，小赵沉迷在网络虚拟世界中，对自己的亲人、老师和同学疏远了，只对聊天室里结交的一个网友非常信任，有什么烦恼都找他倾诉。后来，这个网友邀小赵外出游玩，小赵欣然前往。谁知这竟是个骗局，小赵被这个网友骗光了身上的财物。 阅读小赵的故事后回答下列问题。 （1）小赵对网络交往的看法正确吗？我们作为网上游客，应该遵守哪些网络规则？ ___________________________________________________________________________________________ （2）作为中学生，我们在网络交往中应怎样保护自己？ ___________________________________________________________________________________________ |
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为营造文明健康、积极向上的网络文化氛围，学校将开展以“倡导健康上网、创建绿色网络”为主题的系列活动，请你积极参与。 |
