| 认识自我的途径有很多，其中通过下列哪个途径来认识自己往往更全面，更客观 |
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| A．自我观察 B．他人评价 C．集体生活 D．自我反省 |
| 请看漫画，漫画中这个同学所说的“自知之明”的意思是 |
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| ①正确认识和评价自己，既不要高估自己，也不要低估自己 ②正确认识和评价自己要做到实事求是 ③正确认识和评价自己，只要重视自己的优点即可 ④正确认识和评价自己，要注重自己的缺点，以便及时弥补 A．①② B．①③④ C．①②④ D．①②③④ |
| 人的潜能犹如一座有待开发的巨大金矿，蕴藏丰富，价值连城。发掘自己的潜能 |
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| ①需要提高自己的信心和勇气②要激励自己的斗志③要注意社会实践④需要跨越青春期 A．②③ B．①② C．①②③ D．①②③④ |
| 七年级学生小强在小学时做事马马虎虎，学习懒散。可是进入中学后，他的行为有了很大的变化，学习认真了，成绩也有了很大的进步，他希望自己再在学习上有所进步，对此，他满怀信心。小强的变化告诉我们，在认识自我时应该 |
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| ①既看到自己的过去、现在，也看到自己的未来 ②只看自己的长处，不看自己的短处 ③要多看到个人的失败之处，少看到个人的成功之处 ④要用发展的眼光来看待自己 A．①②③ B．①④ C．②③④ D．①②④ |
| 一个人只要相信自己能成功，那么他就可能成功。如果自己都不相信自己会成功，那么，就没有成功的任何可能。这句话告诉我们 |
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| A．经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气 B．只有在实践中才能激发潜能 C．在心中想象一个更完美的自我 D．发现自己的潜能，是取得成功的重要条件 |
| 正确认识自己的一个重要途径就是自我观察，自我观察包括 |
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| ①观察自己的外表和体质状况 ②观察自己在班级、年级、学校中的位置 ③观察自己的道德水平、能力、兴趣、性格等 ④注意自己的穿着打扮 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ |
| “骏马能历险，犁田不如牛。坚车能载重，渡河不如舟。舍长以求短，智者难为谋。”这句话说明 |
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| ①能力各有所长，各有所短，我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我 ②每个人应根据自己的特长选择目标 ③要挑战自己能力的最短处 ④人不应只有一个奋斗目标 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ |
| 唐太宗李世民曾把魏征批评他的一篇奏章写在屏风上当做“镜子”，随时对照。他总结自己“照镜子”的体会说：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”“以人为镜，可以明得失”告诉我们的道理是 |
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| A．可以通过他人认识自己 B．做任何事都要征求他人的意见 C．不必在乎他人的态度和评价 D．与他人作比较，是认识自我的唯一途径 |
| 科学家研究发现，人脑的储存量大的惊人。如果能够发挥一半的功能，就可以轻易学会40种语言，背诵整部大英百科全书，拿12个博士学位。这说明 |
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| A．人脑的储存量比电脑大 B．每个人的潜能都是一样的 C．人的潜能是巨大的 D．我们应用发展的眼光看自己 |
| 每个人都有自己潜在的可供开发的惊人潜能。然而，现实生活中却并非每个人都能把自己的潜能发挥出来，取得应有的成就，其中一个重要的原因是 |
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| A．学历和工作经历不同 B．家庭背景和家庭状况不同 C．认识自我潜能的心态与激励自己释放潜能的程度不同 D．身体素质和学识水平不同 |
| 2009年6月22日，《中国青年报》报道：在高校学生即将毕业之际，一部主题歌舞《骄子从军》在学子中引起强烈反响，即将毕业的宁鹏飞同学说：“当代大学生只有勇于担当、甘于奉献，才能真正体验到人生的快乐和幸福。”这说明个人成长目标应建立在 |
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| A．了解自己的个性特点与潜能的基础上 B．自己所喜欢的事业的基础上 C．当今社会的热门行业的基础上 D．国家、社会的需要和自身的实际基础上 |
| 莉莉给自己画了一幅“未来画家”的漫画，把它贴在书桌前激励自己，而且每天坚持画两张人物画、三张山水画。莉莉发掘自己潜能的方法是 |
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| ①学会调控自己的情绪 ②经常给予自己积极的暗示 ③想像出一个更好的“自我”形象，激励自己的斗志，释放自己的潜能 ④从小事做起，在实践中激发潜能，培养有利于激发潜能的习惯 A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．②④ |
| 斯坦尼斯拉夫斯基是俄国的著名戏剧家。有一天在排演一出话剧时，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基实在找不到人，只好叫自己的大姐担任这个角色。他大姐以前只负责管理服装道具，现在突然演主角，便产生了胆怯的心理，演得极差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的不满。他突然停止排练，说：“这场戏是全剧的关键，如果女主角仍然演得这样差劲，整个戏就不用再往下排了！”这时，全场寂然，大姐久久没有说话。突然，她抬起头来说：“排练！”一扫以前的自卑、羞怯和拘谨，她演得非常自信、真实。斯坦尼斯拉夫斯基高兴地说：“我们又拥有了一位新的表演艺术家。” （1）为什么斯坦尼斯拉夫斯基的大姐突然展现出了与自己平时完全不同的一面？ ________________________________________________________________________________ （2）这个故事对我们有何启示？ ________________________________________________________________________________ |
| 请看下列的漫画，然后根据漫画的内容回答下列问题： |
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| 骆驼和羊，你同意谁的观点？请简要说明一下理由。 ________________________________________________________________________________ |
| 2009年5月5日，《温州晚报》讯：魔术师刘谦一夜成名后，小学校园里流行起魔术热，一些小学生迷恋于表演魔术，严重影响了自己的学习。据商店老板介绍，自从刘谦在春晚上表演了精彩的魔术后，商店里的魔术玩具就流行起来了，不少学生都是过来买上一整套，其中数“魔幻扑克”卖得最好了。 （1）你是如何看待上述材料中学生的“追星”行为的？ ________________________________________________________________________________ （2）你认为作为一名学生应如何正确追星？ ________________________________________________________________________________ |
| 在思想品德课上，七年级（5）班的同学对如何正确认识自己发表了各自的看法： 王建：“认识自己太容易了，自己都不了解自己，谁还了解自己？” 李路：“认识自己并不容易，当局者迷，旁观者清。自己的问题自己不一定看得清楚。” 马超：“对，正确认识自己不容易，要想对自己有一个全面的、深刻的认识，必须掌握一定的方法，否则就很难做到。” 对于同学们的不同见解，班长刘宝运用自己所学的知识谈了自己的看法，得到了同学们的一致赞同。 （1）你赞同上面三个同学中哪一个的观点？ ________________________________________________________________________________ （2）你认为班长刘宝会运用哪些知识来谈自己的看法？ ________________________________________________________________________________ |
| 材料一：下图漫画。 |
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| 材料二：人的身体素质潜能不可限量，人的心脑智慧潜能更是巨大无比。人的学习、记忆、认识潜能，人的创造力潜能，人的思维精神、文化素质的潜能都很惊人。前苏联科学家曾指出：“当代科学使我们懂得人的大脑结构和工作情况，大脑所储存的能力使我们目瞪口呆。在正常情况下工作的人，一般只使用了其储存能力的很小一部分。如果我们能迫使我们的大脑达到其中一半的工作能力，我们就可以轻而易举地学会40种语言，将一套大百科全书背得滚瓜烂熟，还能够学完数十所大学的课程。” 阅读上述材料，回答下列问题。 （1）两则材料分别说明了什么？请你根据自己的理解为材料一的漫画命名。 ________________________________________________________________________________ （2）人的潜能是多方面的，你知道自己都有哪些潜能？ ________________________________________________________________________________ （3）我们的潜能是巨大，你打算怎样挖掘自己的潜能？ ________________________________________________________________________________ （4）生活中很多人认识不到潜能的重要性，请你对他们说几句。 ________________________________________________________________________________ |