| 家，是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与下列哪项有关 |
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| A．家庭 B．婚姻 C．社会 D．朋友 |
| 家庭关系的确立有多种情形，下列关系不属于家庭关系的是 |
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| A．婚姻关系 B．血缘关系 C．收养关系 D．邻里关系 |
| 家庭结构是不断演化的，现在一般为 |
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| A．核心家庭和主干家庭 B．单亲家庭和核心家庭 C．三世同堂和主干家庭 D．联合家庭和核心家庭 |
| 对我们来说，在家庭关系中，最主要的是 |
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| A．与亲人的关系 B．与祖父母的关系 C．与父母的关系 D．与兄弟姐妹的关系 |
| 有这样一句古语：子不教，父之过。这句话表明家庭具有 |
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| A．物质生产功能 B．人口生产功能 C．消费功能 D．教育功能 |
| 关于我们与家庭的关系，下列说法最准确的是 |
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| A．家庭是我们成长的摇篮 B．家庭是我们寄宿的地方 C．家庭是我们的学校 D．家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校 |
| 在5·12汶川地震中，一位母亲双手扶地支撑身体，她的身下护着一个毫发无损的婴儿，婴儿的襁褓里有一个手机，手机上是一条已经写好的短信：亲爱的宝贝，如果你还活着，一定要记住，我爱你！这个感人的故事说明母爱 |
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| A．是含蓄的 B．是严厉的 C．是最无私的 D．是肤浅的 |
| 洛克菲勒是美国著名的石油大王，他很少打骂孩子，但他对子女的教育是严格的，子女们靠自己打工挣学费，他的儿子小约翰逊继承了父亲重视节俭、严格教育子女的家规。洛克菲勒的做法 |
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| ①说明父母是我们最亲的人，也是我们的第一任老师②家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校③文中父亲教育子女有方④洛克菲勒做法太“古董”了，现在不用这一套 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ |
| 一些独生子女在家里，常常是饭来张口、衣来伸手的“小皇帝”，这些孩子好吃懒做、怕苦怕累。这些现象的出现说明 |
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| ①父母过于溺爱自己的孩子②当今三口之家的必然趋势③父母和子女之间的感情在进一步加深④家庭教育方法不得当 A．①④ B．①②③ C．②③④ D．②③ |
| 我们热爱自己的家，是因为家 |
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| ①是我们的情感栖息地②是我们的物质生活后盾③是我们今后发展的大本营④是我们的娱乐天地、天然学校⑤是我们随心所欲的活动场所 A．①②③⑤ B．①②③④ C．①②④⑤ D．②③④⑤ |
| 爱在屋檐下，我爱我的家。为此我们应该 |
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| ①认识自己的家②了解自己的父母③对父母的话百依百顺、言听计从④增强对家庭的责任感 A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ |
| “百善孝为先”。我国有孝的传统，孝敬父母的人历来被人们称道、尊敬，不孝子孙常常被人们谴责。我们之所以要孝敬父母，是因为 |
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| ①父母赋予我们生命②父母含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人③我国法律对孝敬父母做了明确规定④父母为家庭作出了贡献 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ |
| 漫画启示我们 |
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| ①孝敬父母要积极履行物质上的赡养义务 ②孝敬父母要在精神上慰藉父母 ③孝敬父母要整天待在家里陪伴父母 ④孝敬父母要理解父母、体贴父母 A．①② B．②③ C．①⑧ D．②④ |
| 下列行为中属于孝敬父母行为的是 |
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| ①分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求 ②日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听从父母的教诲 ③正确理解与对待父母的“唠叨” ④体贴父母的辛苦，做力所能及的事情 A．①②③④ B．①②④ C．①② D．②③ |
| “爱父母，就给他们洗一次脚吧！”自从这则公益广告播出后，许多老师把给父母洗脚当成一次“家庭作业”布置给了学生。老师这样做的主要目的是 |
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| ①让学生明确公民有赡养扶助父母的义务②让学生在精神上给父母以必要的慰藉③让学生增强劳动观念④让学生缓解学习上的压力⑤弘扬中华民族孝敬父母的优良传统 A．①③④⑤ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．①②③⑤ |
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| 观察漫画，回答问题。 （1）图中儿女的这种“孝心”反映了什么现象？你认为这种“孝心”对吗？为什么？ ___________________________________________________________________________________________ （2）日常生活中你一定也有过类似行为，你打算如何改进？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 小刚出生在乡下一个不富裕的家庭，父母节衣缩食，含辛茹苦地抚养他成长。小刚学习刻苦，成绩优异。小学毕业后，父母筹钱把他送到县里的重点中学读书。第一学期期中考试，小刚考了全年级第一。学校按照惯例召开家长会，小刚嫌自己的父母是乡下人，不够体面，不想让他们来参加，怕给自己丢脸，便对老师说：父母出差，不能来参加家长会。 阅读材料，回答问题。 （1）小刚的做法对吗？为什么？ ___________________________________________________________________________________________ （2）如果你是小刚的朋友，你想对小刚说怎样的一番话？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 在我们成长的路上，洒满了父母的关爱与呵护，这让我们充分感受到童年的美好与幸福。想一想在成长的过程中，自已有没有做过愧对父母的事，有没有让父母伤心、痛苦或生气过。如果有，请你写出来，并试着和父母沟通，求得父母的谅解。 一件愧对父母的事情： ___________________________________________________________________________________________ 关于这件事，我想对父母说： ___________________________________________________________________________________________ |
| 尊敬长者，孝敬父母，是中华民族的传统美德。但是，这种美德在一些独生子女身上越来越少。常常看到这样的家庭生活镜头： 镜头一：吃过晚饭后，孩子扭头便去看电视或出去玩耍，父母却在那里收拾碗筷。 镜头二：家里买来什么好吃的，父母总是先让孩子吃，孩子却很少让父母先吃。只有孩子不喜欢的东西，父母才能多吃一点。 镜头三：孩子一旦生病，父母急得团团转，百般照顾，而父母身体不舒服时，孩子却很少过问。 阅读上述材料，回答问题。 （1）你怎样评价上面提到的孩子的表现？ ___________________________________________________________________________________________ （2）我们为什么要孝敬自己的父母？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 一位母亲含辛茹苦把三个儿子拉扯长大，如今儿子们都分别成家立业。大儿子承包了村里的鱼塘，一年收入有好几万；二儿子做木匠，收入也很可观；三儿子家里还办了个小型养鸡场，日子过得红红火火，可是却没有谁记得母亲对他们的辛苦付出。母亲只能靠别人的接济度日，十分可怜，最后母亲惨死在街头。 阅读材料，回答问题。 （1）三个儿子的做法是否违法？为什么？ ___________________________________________________________________________________________ （2）你从中得到什么启示？ ___________________________________________________________________________________________ |
| 上网查询父亲节和母亲节的相关资料。千万记住：在母亲节和父亲节，一定要给自己的父母献上一份节日的礼物。请你就此设计一套方案并付诸实践。 ___________________________________________________________________________________________ |
