◎ 人教版八年级政治上册第四单元第八课基础测评的第一部分试题
  • 你认为正确的竞争应该是

    [     ]

    A.你争我夺
    B.公平竞争
    C.尔虞我诈
    D.互相践踏
  • 正确对待竞争,要做到

    [     ]

    ①在竞争中要学会弄虚作假等作风②对自己要有一个正确的认识③在竞争中要善于审时度势,扬长避短④在竞争中学会获得知识、增长才干
    A.②③④
    B.①②④
    C.①②③
    D.①③④
  • 竞争虽然对人的发展和社会的进步有促进作用,但是竞争也有不利的一面。通过竞争可能产生的消极作用是

    [     ]

    ①可能使某些获胜者滋长骄傲自大的情绪②可能使某些失败者丧失信心,产生自卑感③可能引起我们心情的过分紧张和焦虑④可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理⑤会使我们头脑清醒,找到自己的差距
    A.①③④⑤
    B.①②③④
    C.①②③⑤
    D.②③④⑤
  • 我们在竞争中必须遵守的基本准则是

    [     ]

    A.公平与道德
    B.公平与法律
    C.公平与公正
    D.道德与法律
  • 对于忌妒心理,下列理解正确的是

    [     ]

    ①忌妒是竞争的副产品②忌妒是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理③忌妒是一种很正常的心理,不会对我们的发展产生影响④忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极心理
    A.②③④
    B.①②④
    C.①②③
    D.①③④
  • 漫画《感谢对手》告诉我们

    [     ]

    A.竞争对手之间是相互排斥的,不可能相互合作,达到“双赢”
    B.竞争对手之间是相互排斥的,但可以相互合作,达到“双赢”
    C.竞争促使我们不断进取,发挥潜能
    D.只要有良好的竞争就会获得事业的成功 
◎ 人教版八年级政治上册第四单元第八课基础测评的第二部分试题
  • 环视我们的周围,只要稍加留意,就会发现身边处处有合作的情景。下列属于合作的是   

    [     ]

    ①妈妈做菜时,我帮忙洗菜②小佳和同桌共同解决了一道难题③考试时小强有道题不会做,小林把写有答案的纸条传给他④为了获得篮球比赛的胜利,所有参赛队员密切配合
    A.①②③   
    B.①③④   
    C.②③④   
    D.①②④
  • 资料研究表明,合作比竞争具有更高的效率。竞争与合作总是相伴而行的,我们看到的情形是竞争中离不开合作、合作中离不开竞争,如足球场上的激烈对抗,便是一队之间的合作与另一队之间的竞争,而队员又是在合作中竞争。这表明

    [     ]

    ①合作离不开竞争②竞争不是孤单无力的竞争③合作与竞争是统一的④合作与竞争是相矛盾的
    A.①②③
    B.①②③④
    C.①③④
    D.②③④
  • “神七”发射成功后,英雄航天员景海鹏在接受记者采访时说:“我们是亲密无间、生死与共的战友和最佳搭档。 我们各有分工,但‘1+1 +1’远远大于3。”由此可见

    [     ]

    A.只要合作,就一定能取得成功
    B.合作需要公平,公平才能合作
    C.竞争中有合作,合作中有竞争
    D.成功需要合作,合作有助于成功
  • 漫画《合作之举》启示我们

    [     ]

    A.合作是社会生活中最重要的内容
    B.在合作中要学会尊重别人的劳动成果
    C.在合作中要善于发现自己的闪光点
    D.合作能够使人获得成功,我们要学会合作
  • 一位公司的总裁说:“在世界范围内,不会再出现一家公司独霸某一技术领域或某一商务范畴的局面了。任何一家有进取精神的高技术公司,在今天都离不开战略合作,因为技术已经高度尖端化,市场已经高度复合化,你不可能指望凭自己的力量就能统一整个生产流程。”这告诉我们

    [     ]

    A.只有互相合作,才能营造一个幸福安康的社会大家园
    B.现代社会生产越来越需要人们之间的互相合作
    C.我们之间的互相合作是社会前进的根本动力
    D.我们的生活一刻也不能离开别人的劳动
  • 在合作中竞争,倡导一种全新的竞争理念,这种全新的竞争理念指的是

    [     ]

    ①竞争并不意味着“你死我活”②竞争的目的在于超越自我,共同进步③不以成败论英雄④孤芳自赏,追逐名利,唯我独尊
    A.①②③
    B.②③④
    C.①②③④
    D.①③④
◎ 人教版八年级政治上册第四单元第八课基础测评的第三部分试题
  • 一位科学家曾经提出解决问题的“共生效应”:某一问题的解决如果只是靠个人“单打独斗”,在相互隔离的状态下,即使每个人竭尽全力,也未必能提出有价值的见解。如果许多人聚合在一起,就某一问题各抒己见,相互交锋,就可能经过思维的碰撞,产生意想不到的效果。所以无论是竞争还是合作,都要处理好自己与他人的关系。具体表现为

    [     ]

    ①学会欣赏他人、善于发现别人的长处②虚心向别人学习,学会接纳别人③遇事权衡得失,再考虑怎样与别人相处④要学会理解和谅解别人
    A.①②③
    B.①②④
    C.①③④
    D.②③④
  • 在学校生活中,竞争主要表现在哪些方面?竞争的存在对我们每个人有什么影响?
    ___________________________________________________________________________________________
  • “既生瑜,何生亮?”这是周瑜对诸葛亮的才能才华胜于自己而发出的慨叹。在竞争过程中,有人生怕别人超过自己,当别人比自己强时,不仅不为别人高兴反而心生忌妒,恨不得把别人拖下来,消极、恶意地恨对方,并由此害了“红眼病”。
    斯宾诺莎说:“忌妒是一种恨,此种恨使人对他人的才能和成就感到痛苦,对他人的不幸和灾难感到快乐。”
    你忌妒过别人吗?谈谈自己对忌妒的克服方式。
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  • 某班在篮球比赛中总是无缘奖牌。甲同学球技非常突出,但在比赛中,总喜欢单打独斗,不与同学配合,乙同学身材高大,技术也不错,但不愿与人比拼,每逢比赛,总会装病或请假,能退则退。
    (1)针对同学中存在的问题,该班开展了“竞争与合作哪个更有利于个人成长和社会进步”的讨论会。请你围绕下列观点,参与讨论。
    观点1:竞争有利于个人成长和社会进步
    讲道理:___________________________________________________________________________________
    摆事实:___________________________________________________________________________________
    观点2:合作有利于个人成长和社会进步
    讲道理:___________________________________________________________________________________
    摆事实:___________________________________________________________________________________
    (2)为帮助甲、乙同学,请你给他们各提一条建议。
    ___________________________________________________________________________________________

  • 歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人,也是当时旗鼓相当的两位竞争对手。在争霸诗坛的同时,他们又是一对朋友,歌德曾说:“我们两人,多年结合在一起,兴趣相投,相互影响,有许多诗意是我指出的,而诗是他写的,有时情况正好相反……”
    歌德与席勒的成功说明了什么?
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  • 在期末考试中,李莉的外语成绩提高得最快,老师请她在家长会上讲一讲取得进步的经验,于是李莉就把自己的学习体会一五一十地介绍给了家长们。回家的路上,妈妈说:“你这个傻孩子,怎么把所有的东西都告诉人家了。”而李莉则说:“那有什么,好东西、好经验就要和大家分享。”
    你赞同李莉和妈妈谁的观点?为什么?
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
  • 阅读下列材料,简要回答问题。
    升入八年级后,张明、张帆等几位同学,在老师的倡议下组成社会实践活动小组。在社会调查中,他们分工协作,有的负责设计调查提纲,有的负责联系走访对象,有的负责查阅相关资料,有的负责整理统计数据,并在一起分析讨论,形成结论。他们写的关于一次性塑料袋生产、销售、使用现状的调查报告,得到了市质检、工商部门的重视,受到了学校的表彰,事后,他们深有感触地说:“合作助我们成功,促进我们发展。”
    “合作助我们成功,促进我们发展”这句话包含了什么道理?
    ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________