| 喜怒哀乐是个人的事，与周围的人无关。 |
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| 情绪和人的行为之间没有联系。 |
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| 情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。 |
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| 情趣影响着人们的行为，但不影响人们的生活。 |
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| 只要能使自己得到快乐的情趣，就是高雅的情趣。 |
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| 古语“漫卷诗书喜若狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是 |
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| A．喜、怒、哀、惧 B．怒、惧、哀、喜 C．喜、惧、哀、怒 D．惧、怒、喜、哀 |
| 人的情绪是复杂多样的，大致分为喜、怒、哀、惧四类。下列属于“喜”的是 |
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| A．开心、欣喜、扬眉吐气 B．气愤、盛怒、忿忿不平 C．哀伤、悲哀、伤心不已 D．害怕、心悸、不寒而栗 |
| 考试时，有些同学经常借用“轻松一点，胜人一筹！”的话语进行调节，这是因为 |
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| A．情绪决定个人命运 B．良好的情绪会产生积极影响 C．只要放松就会有好成绩 D．临场发挥比平时训练更重要 |
| 考试中，常有同学因过度紧张而没考出应有的水平，甚至很容易做的题目都会失误。这说明 |
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| A．人不能有任何情绪 B．不良情绪会影响人的正常水平的发挥 C．情绪是无法调控的 D．情绪都是消极的 |
| “笑一笑，十年少；愁一愁，白了头”。这句谚语告诉我们 |
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| A．情绪随时可以发生变化 B．情绪对人有积极影响 C．情绪对人有消极影响 D．情绪对人既有积极影响，又有消极影响 |
| 当我们看到别人遭遇不幸、难过得痛哭失声的时候，心情会显得特别沉重或难受。如果在别人高兴的面前，而我们却沮丧着脸，闷闷不乐时，别人的心理肯定不好受。这说明 |
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| A．人的情绪是不相同的 B．人的情绪是完全相同的 C．人的情绪有相通性和感染性 D．人的情绪状态不会影响他人 |
| 日本有人开设了“骂人”俱乐部，心里有了闷气无处发泄，可以到“骂人”俱乐部去骂工作人员，出了气，就释放了过激情绪，骂完交费就走，这家“骂人”俱乐部排解人们不良情绪采用的方法是 |
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| A．注意转移法 B．合理发泄法 C．理智控制法 D．心理换位法 |
| 前苏联教育家马卡连科说：“不会抑制自己的人，就是一台被损害的机器。”这说明 |
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| A．我们应该做情绪的奴隶 B．我们不能将自己的喜怒哀惧表露出来 C．一个人不要轻易发泄自己的情绪 D．我们应该学会用理智控制自己的情绪 |
| 庸俗的生活情趣 |
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| A．有益于个人的身心健康 B．会损害人的身心健康 C．符合科学精神和科学生活的要求 D．符合现代文明的要求 |
| 兴趣和情趣之间的关系是 |
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| A．没有兴趣就谈不上情趣，情趣通过兴趣表现出来 B．有了兴趣就有了情趣 C．兴趣和情趣没有多大区别 D．兴趣是以情趣为基础而产生的 |
| 追求高雅的生活情趣，有利于我们调适情绪，陶冶情操，追求美好人生。陶冶高雅生活情趣的重要条件是 |
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| A．乐观、幽默的生活态度 B．悲观失望的生活态度 C．放荡不羁的生活态度 D．与众不同的生活态度 |
| 著名的教育家皮亚杰说：“一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件。”这句话告诉我们 |
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| A．培养兴趣有利于我们把工作做好 B．所有的工作都是有趣的 C．有趣的才是工作 D．对某种工作有兴趣就一定能成功 |
| 著名学者胡适在某次演讲中引用孔子、孟子的话时，称之为“孔说”“孟说”，在发表自己的见解时，则称之为“胡说”。这个故事说明胡适 |
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| A．过于谦虚，缺乏自信 B．狂妄自大，不能正确认识自己 C．懂得自尊，具有自知之明 D．幽默风趣，具有高雅的生活情趣 |
| 生活处处有情趣，我们要“择其善者而从之，其不善者而改之”。这句话是说 |
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| A．学会鉴别不同的情趣 B．要培养良好的品格 C．别人做什么就做什么 D．不能跟别人学 |
| 高雅的生活情趣不是天生的，需要在日常生活中陶冶。下面对陶冶高雅生活情趣的说法正确的是 |
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| A．努力提高自己的学习成绩就能陶冶高雅的生活情趣 B．搞好了自己的学习，自然就陶冶了高雅的生活情趣 C．丰富文化生活是陶冶高雅生活情趣的唯一途径 D．陶冶高雅的生活情趣，要有乐观、幽默的生活态度 |
| 有人把情绪比作万花筒。在下列对情绪的认识中，正确的有 |
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| A．人的情绪是丰富多样的 B．人的情绪是复杂多变的 C．人的情绪与个人态度无关 D．人的情绪是固定不变的 |
| 乐观、幽默的生活态度，是陶冶高雅生活情趣的重要条件。乐观幽默的人 |
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| A．思想活跃，活泼开朗，富有幽默感 B．喜欢开玩笑，不拘小节，生活随便 C．对学习、事业与前途充满信心 D．只有喜乐，没有哀、怒、惧 |
| 下列调节情绪的做法中，正确的是 |
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| A．当与别人发生误会时，用机智、幽默的语言打破僵局、平息怒气 B．当与人争吵时，在心理告诫自己：“千万要冷静！” C．在学校遭受了委屈，回家向父母发火，以宣泄自己的怨气 D．在自己遇到烦恼、忧愁时，借酒消愁 |
| “好心情，会让阴雨连绵的日子出现阳光；好心情，会让枯萎的花朵开放；好心情，会让末路踏出一条新的道路来；好心情，会让没有希望燃起一簇火苗来”。这首诗说明 |
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| A．积极的情绪可以使人体验到生活的美好和可爱 B．生活的艰难会使人产生消极情绪 C．人们遇到困难时应该保持精神愉快、开朗、豁达的积极情绪 D．人们在困难面前应服从命运的安排，听天由命 |
| 有人这样分析生活中富有情趣的爱好与健康的关系：“爱书法——延长寿命；爱下棋——思维敏捷；爱养花——陶冶性情；爱写作——丰富想象……”这说明，高雅情趣体现了一个人 |
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| A．对美好生活的追求 B．乐观的生活态度 C．永远快乐，没有烦恼 D．消磨过多的时间 |
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下面是一些富有哲理的话语，读过之后，你得到哪些启迪呢？请用简洁的观点表达出来。 |
| 你对以下的生活情趣是怎样看待的？它与我们提倡的高雅生活情趣有什么关系？ ①遇事说三道四，搬弄是非； ②暴饮暴食，起居无规律； ③打游戏，上网聊天； ④互相攀比，赶时髦； ⑤阅读、购买、传递“口袋图书”。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 一个追寻快乐的人，往往只有“喜”这种情绪感受。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 材料一：有人说，喜、怒、哀、惧是个人的事情，何必管周围的人，想哭就哭，想笑就笑。 材料二：春节晚会上，战士李某得知母亲去世的消息，心里非常难过，但他却一个人悄悄走出晚会现场，独自流泪，承担失去亲人的痛苦和悲哀…… 结合上述材料回答： （1）材料一所反映的观点正确吗？为什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）材料二给我们的启示是什么？（至少答出2点） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 我国著名科学家钱学森，可以说是一个“万能科学家”。钱学森的专业是航空工程，飞机设计，他不仅对空气动力学有着浓厚的兴趣，孜孜不倦地研究，而且他和铁道工程、工程控制论、物理力学和系统工程等也结下了不解之缘。他爱好文学，学过绘画，学过小提琴。钱学森说过：“正是音乐艺术里包含的诗情画意和对人生的深刻理解，丰富了我们对世界的认识，学会艺术的广阔的思维方法，或者说，正是因为我受到了这些方面的艺术熏陶，才能够避免死心眼，避免机械唯物论，想问题能够宽一点，活一点。” 结合所学知识，回答下列问题。 （1）上述事例说明了什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）中学生应该怎样培养自己的情趣？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）丰富的文化生活是陶冶情趣、追求高雅生活情趣的重要途径。你打算怎样丰富自己的文化生活？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |