世界卫生组织公布的一份调查报告指出,25%以上的青少年不能正确调控青春期的心理矛盾,并由此带来了一系列问题,这应引起全社会的重视。据此回答1、2题。 1.下列对青春期心理矛盾的说法正确的有 |
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①它是一种常见的青春期心理现象 ②它会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪 ③处理不好会影响青少年的身心健康,阻碍其发展 ④它是青少年生理发育和心理变化过程中的正常心理现象,不必管它 A.①②③ B.①③ C.②③ D.①②③④ 2.青少年要控好青春期的心理矛盾可以 |
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①敞开心扉,多与父母、老师和同学交流与沟通 ②进行心理咨询寻求帮助 ③增强自我调控能力 ④不断丰富自我 A.①②③ B.①③ C.①③④ D.①②③④ |
初中生往往渴望独立又难以摆脱依赖,富有理想又容易脱离现实,勇于探索又缺乏自信,这说明 |
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A.初中生难以真正自立自强 B.初中生青春期心理充满着矛盾 C.自立自强需要一个漫长过程 D.青春期心理矛盾阻碍自身发展 |
2009年5月26日,齐鲁电视台报道:为了防止学生早恋,山东东平县明溯中学要求老师用摄像机暗拍男女生的行为,并要求老师把拍摄的内容在学校的电视上面向全校学生播放。学校的做法是没有认识到男女同学正常交往 |
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①有益于身心健康发展 ②可以实现优势互补,取长补短 ③会营造一种和谐温馨、合作团结的氛围 ④一定会提高学习成绩 A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①④ |
七年级的小诚与同年级的女同学小菲家住同一幢楼。他俩常常一起上学,遇到数学难题小菲也常来问小诚。但不久小菲发现,班里一些同学看她的眼神发生了变化,还经常避着小菲窃窃私语,什么 “青梅竹马”等流言蜚语也在班里传开了……你认为小菲要正确处理与小诚的关系应该 |
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A.男女有别,尽量少接触、少交流 B.当着同学的面少接触,私下里再多接触 C.正常交往,坦诚相处,相互帮助和关心 D.断绝来往,让流言蜚语慢慢消失 |
在当今社会,有些年轻人认为青春就是“酷”,就是把头发染黄,穿一些奇装异服,这才是有个性,才是青春美!这种观点是 |
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A.正确的,因为追求个性就要在装扮上标新立异 B.正确的,因为人格独立就是故作姿态 C.错误的,因为真正的美来自于内心深处散发出的魅力 D.错误的,因为青春美与个性和独立无关 |
青春虽然有很多的苦恼,但更多的是梦想、激情、幸福,一个人要实现自己的人生价值,提升个人生命的意义,就必须 |
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①把握青春期这个学习的黄金时期,全面提高自身素质 ②勤奋学习,掌握知识,提高技能 ③通过实践活动,培养自己的创新精神和实践能力 ④从现在做起,从点滴做起 A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④ |
一位诗人写道:年轻呀,年轻就是本钱,失去的要努力寻找回来,只要心不老,青春、快乐、美丽就会常驻你心间!开心吧!快乐吧!别老装深沉!对此理解错误的是 |
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A.只要心不老,我们就会拥有青春长久的美丽与快乐 B.青春是短暂的,我们要珍惜 C.青春常在的秘诀是保持青春的心态 D.我们要趁着青春少年之时及时行乐 |
青春是人生最美好的时期,而有的人却误读了青春,表现在 |
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①在自己情绪不好时,悲观厌世 ②在自己感到苦闷时,给好友写信,向其倾诉 ③觉得家长“落伍”了,听不进家长劝告 ④怕同学的闲言碎语,不和异性同学交往 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④ |
放飞我们的理想,开始我们的青春之旅吧!勇敢的水手要出发了,在你出发前准备带些什么?你的选择是 |
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①带上我的智慧和我最喜欢的书 ②带上我的梦想,让它时刻激励我 ③带上自立,我不想依赖别人 ④带上爸爸妈妈的期望、同学的祝福 A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①②⑨④ |
随着自我意识的迅速发展,青少年极力想摆脱父母的束缚实现完全意义的“独立”,然而又由于种种原因使这种愿望得不到满足。你对“独立”的理解是 |
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①真正的独立是事事自己说了算 ②真正的独立是逐渐摆脱对师长们的依赖 ③真正的独立是勇于为自己行为负责的精神 ④真正的独立是摆脱对父母金钱的依赖 A.①② B.②④ C.②③ D.①③ |
一提起青春,人们就会浮想联翩,不由得想到春天、灿烂、自立等词语。青春到底是什么呢?下列选项正确的是 |
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①青春是秀丽的容颜、健美的身姿 ②青春是活力的象征,是智慧、勇敢和意志的体现 ③青春是梦想,是激情,是幸福 ④青春是挑战,是追寻 A.①③ B.②③ C.①③④ D.①②③④ |
阅读下列材料,回答问题。 材料一:割双眼皮儿、做酒窝、美白嫩肤、漂唇……这些成年女性热衷的整容项目如今成了一些中学生们的“最爱”。专家提醒,青少年正处于身体的生长发育期,整容危险很大。 材料二:深圳某校七年级学生小琳走进了深圳市人民医院整形美容科进行割双眼皮整形手术。升入初中后的小琳看到别的女生都那么漂亮,可自己的单眼皮眼睛怎么看都感觉有点“小”,于是就选择了整形手术。 (1)你认为中学生进行美容整形可取吗?为什么? _______________________________________________________________________________ (2)小琳对待自己体貌的心态正常吗?她应该怎么做? _______________________________________________________________________________ |
小明刚刚适应了初中学习生活,一些莫名其妙的烦恼便悄悄爬上了心头。“我为什么长得这么矮、这么丑?为什么有的男孩长了胡须,我却没有呢?为什么有的女孩长了青春痘,我也长了青春痘?为什么总是有人在我背后指手画脚,说我对小丽有意思,因此我不敢和女同学交往?为什么父母偷看我的日记本?为什么我的成绩没有小学好?为什么……” 小明的烦恼和郁闷有些来自对青春的误解,因此全面解读青春的意义非常重要。 请你根据自己的体验,写出你对青春的解读。解读提纲如下: (1)谈到青春的时候,你脑海里会浮现出_______________、__________(填写两个词语)。你为什么会把这些词语同青春联系在一起? _______________________________________________________________________________ (2)其实男女同学之间应该正常交往,那么请你谈谈男女同学之间的交往有什么意义? _______________________________________________________________________________ |
“不知从什么时候开始,我发现自己变了,变得不再像以前活泼开朗了。变得不爱玩、不爱闹、心事重重,总是不自觉地坐着发呆。我也不知道自己为什么变得这么多愁善感。今天上午放学回家,骑着车望着大街上熙熙攘攘的人们,我就莫名其妙地琢磨起这么一些问题:我在人群中有特殊的位置吗?会有人注意我吗?我漂亮吗?有气质吗?有魅力吗?然后我就和街上过往的女孩比起来,一边比一边调整着自己,差点儿和别人撞上。回到家,我也总是直奔自己的房间,然后把房门关上。我真不知道自己这是怎么啦?” (1)你能说出材料中的“我”遇到了什么问题吗? _______________________________________________________________________________ (2)你认为“我”应该怎样解决这些问题? _______________________________________________________________________________ |
一天,在课堂上老师激励大家要珍惜青春年华,树立远大的志向,有所作为。而越林同学却站起来说:“社会上有那么多人,事业成功的只是其中的一小部分,大部分人都是平凡普通地度过了一生。树立了远大理想又有什么用呢?不如平平淡淡地过一辈子算了,有一首歌里不就唱的是‘平平淡淡才是真’吗?”他的话刚说完,同学们立刻议论纷纷,有的赞同,有的反对。 (1)你的青春格言是什么? _______________________________________________________________________________ (2)假如当时你也在场,你会说些什么呢? _______________________________________________________________________________ |
材料一:放学后、假日里,街上经常可见到一对对身着校服的“小情侣们”手牵手。某市曾对百余名初中学生作了一次调查,有32%的人表示自己身边的同学在早恋。不少学生认为早恋是初中生的正常需要,早恋只不过是玩玩而已。 材料二:晓飞是某中学学生,他这两天正在为自己“网婚”6个月纪念日作准备。大约半年前,他在网上认识了一个网名叫“红番茄”的女孩子,两个人在网络上相处得很融洽,感情也迅速升温,经过沟通,他和“红番茄”决定走进“网婚”殿堂。于是,“领结婚证、操办婚礼、买房子”…… 阅读上述材料,回答下列问题。 (1)对于材料一和材料二中青少年的这些行为,你持什么态度?请说明理由。 _______________________________________________________________________________ (2)青春期男女同学交往,你推荐的方式是怎样的?请说明推荐理由。 _______________________________________________________________________________ |