| 下列行为中表现出高雅生活情趣的有 |
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| A．老王喜欢打麻将，一打就是通宵达旦，还经常因为输钱与妻子吵架 B．小赵热爱集邮，从邮票中学到了丰富的知识 C．小李酷爱书法，她坚持每天都要练上半个小时 D．小吴从早到晚烟不离嘴，他的身边经常是烟雾缭绕 |
| 老孙和老刘是年轻时的同学，后来他们一齐从工作岗位上退休回家。老孙在家里养花弄草、照看孙女，忙里偷闲还去茶社去唱出京戏，整日生活得有滋有味，身体硬朗，精神抖擞；而老刘退休后成天在家里无所事事，闷闷不乐，整天打不起精神来，没过几年，就显得老态龙钟了。这说明，高雅的生活情趣 |
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| A．有助于人们更有工作的激情和创造力 B．有益于个人的身心健康 C．有利于开阔人的眼界，丰富人的知识 D．有助于提高人们的道德文化水平 |
| 一个生气勃勃和富有朝气的人，总是瞪大眼睛，带着求知的渴望，观察周围的一切事物，从中获得灵感，捕捉满足自己好奇心的“猎物”。这个意思是说 |
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| A．好奇心往往是形成兴趣的直接原因 B．好奇心决定了青少年的兴趣是“多中心”的 C．好奇心强就可以成大器 D．有了好奇心就一定成功 |
| 一位同学，见别人学篮球，自己也跟着学篮球；见别人学画画，自己马上买来画笔、画夹学画画；还没坚持几天又随着别人学弹琴。结果，一年下来他什么也没学成，还浪费了精力和时间。他这种表现是 |
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| A．一种培养高雅情趣重要途径 B．一种盲目从众的不良心理 C．一种兴趣广泛的优点 D．一种兴趣单一的缺点 |
| 七年级（5）班学生李彤从街头小摊上购买了一本“口袋书”，书的内容荒诞不经，充满了暴力和色情描写，可他却觉得十分刺激，于是整日沉迷于其中，上课精力不集中，老是想着书中的不健康情节。这告诉我们 |
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| A．庸俗情趣只有青少年才有 B．读书有害 C．庸俗生活情趣使人道德文化水平日趋落后 D．读书要广泛，开卷就有益 |
| 工人在工厂里做工，生产各种生产用品和生活用品，体会出他们的快乐；农民在田野中耕作，播撒种子期待收获，享受生活的甜美；文学家和艺术家施展自己的智慧，讴歌生活的美好和人们辛勤的劳动；学生努力学习，汲取知识的营养，为将来的美好生活积蓄能量……这些说明 |
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| ①生活五光十色，有丰富的内容 ②生活处处有情趣 ③人们在社会生活和工作中体验人类的情趣 ④丰富的社会生活会给人们带来丰富的情感和情趣 A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．②③④ |
| 培养高雅情趣，要从日常的平凡小事中做起。 |
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| 有人说，培养个人的兴趣爱好，发展个人的特长，会妨碍学习。 |
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| 小军喜欢集邮，一天他在学校传达室。发现一封信上有张自己喜欢的邮票。他悄悄地把信拿走，撕下了邮票，把信丢到了垃圾桶里。 浩然喜欢摄影，他在假期里到处寻找拍摄的机会，用镜头记录下生活中美好的一瞬。在他的影集里，既有美丽的自然风光，也有各地的风俗人情，颇有些专业摄影师的味道了。 他们两个谁表现出了高雅的生活情趣呢？为什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 刘明酷爱踢足球，是学校足球队的主力，球场上经常能见到他的身影。这天是星期天，刘明又穿好运动鞋，拿出足球，准备去学校练球，却被妈妈拦在了门口。妈妈说，再这样下去肯定会影响学习的。可刘明却说，踢足球是有益的兴趣爱好，能锻炼身体，有什么不好呢？ 针对他们的观点，请你谈谈自己的看法。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 小学课文上有一篇寓言故事《小猴子下山》，讲的是一只顽皮的小猴，下山以后先看到桃树上结满了又大又红的桃子，就摘了一颗桃子。没走多远，看见一片玉米地，就丢下桃子掰玉米。扛着玉米往前走了几步，又发现西瓜地里又大又圆的大西瓜，就丢下玉米去摘西瓜。抱着西瓜正走着，突然看到一只野兔正蹦蹦跳跳的在前面玩，就又丢下西瓜去追兔子。结果，忙了半天，小猴子也没追到小兔子，弄了个两手空空…… 这则材料说明了什么道理？请你谈谈自己的想法。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 七年级（2）班的王君，兴趣很广泛。她爱唱歌、书法、吹箫、吹萨克斯等。平时她积极参加学校的各种文化活动，她是校合唱队、管弦乐队的骨干成员，学校每次举行文艺演出活动她都闪亮登场。课余时间，就练书法、吹箫、歌唱。几年来参加全国书法大赛，曾获两个一等奖，一个二等奖，一个三等奖和一个考级奖。由于她科学合理地安排利用时间，广泛的兴趣爱好不仅未妨碍反而促进了她的文化课的学习，提高了品德修养，连年被评为三好学生。 王君同学既拥有良好的成绩又有兴趣爱好，这些给我们什么样的启示？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 据2010年上半年调查数据显示：广州约有七成以上的女学生认为自己应该减肥，追求“骨感美”。她们认为理想的体重是平均减幅5公斤。问及原因，大都是为了追赶潮流，认为“骨感美”很“Update（跟得上潮流）”。至于危害方面，则知之甚少。 一位体重60公斤、身高1．6米的小莲正努力减肥，她每天只在晚上吃一顿饭，白天则以苹果充饥，一次她饮用了减肥茶后，认为减肥茶对减肥的帮助就是拉肚子，于是她就服用能让人拉肚子的药来减肥。一个月后，小莲确实瘦了，但变成了面黄肌瘦、病恹恹的样子。奇怪的是，小莲对自己的减肥效果竟非常满意，当记者问她弄坏了身体怎么办？她说：“只要瘦就好！” 在你生活的周围有没有类似现象？你想对这些同学说些什么？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 情趣离不开火热的生活，只要我们用心体会，生活处处充满着无限情趣。在生活中，我们能从哪些活动中体验到情调和乐趣？看书、学习、下棋、登山、欣赏音乐、参加体育活动……还是沉醉于追星、网上游戏、给同学起外号、吸烟、赌博、甚至打架斗殴？…… 让我们行动起来寻找我们的答案—— 你选取的活动是：___________________________________________________________________________ 你的行动计划是 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 你的感受是 第一周 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二周 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第三周 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 个人生活情趣展示三步曲 （一）寻找你生活中的乐趣，挖掘你的生活情趣。 （二）构思“情趣小报”（在一张洁净的纸上展现出你的情趣所在） 纸张要求：A4纸一张（可以使用相同大小的其他质地的纸张） 用具：各种色彩、规格、材质的笔都可以有用武之地。 原则是：能充分展示你的情趣；突出你的特点（应扬长避短）。 版面要求： （1）标题：自拟。最好能体现出个人高雅生活情趣的特色。 （2）栏目设置：至少要有三个或三个以上的栏目。规定栏目有：个人生活情趣展示二、三例；你最为欣赏的一句名人名言；你所关注或喜爱的一个书中观点的简单介绍。其他任选栏目：小幽默、笑话、诗歌、留言板、联系方式等等。 （3）字体要求：大小随意，但要分别设置 小报的标题，栏目标题及正文的字体大小。比例要适合（请参看正规报刊的大小标题的比例）。 （4）编辑方式：手写（拒绝计算机操作） （三）课堂上的交流与展示活动，体验多种多样的高雅生活情趣。 （1）在课堂上传阅同学的小报（有条件的学校，可利用事物投影仪）。 （2）小报的编辑在课堂上介绍自己的作品。讲述设计意图，从文字设计到插图、花边都体现出生活情趣，让同学们感受生活中多种多样的美好情趣。 根据上面的要求，请你完成自己的“个人生活情趣展示”。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |