◎ 2010年全国通用湖南省常德市初中毕业学业考试政治试题(开卷)的第一部分试题
  • 2009年9月15日至18日,中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于加强和改进新形势下_________若干重大问题的决定》。
    [     ]
    A.党的建设     
    B.新农村建设      
    C.反腐倡廉       
    D.中部发展
  • 2010年2月28日,第_____届冬季奥林匹克运动会在温哥华闭幕。中国体育代表团共获得_____枚金牌、2枚银牌、4枚铜牌,实现了重大历史性突破。
    [      ]
    A.二十    10    
    B.二十一   5      
    C.二十九   9     
    D.十八     7
  • 2009年5月14日,《国务院关于支持福建省加快建设_______的若干意见》正式发布。7月11日至12日,第五届两岸经贸文化论坛在_______隆重举行,论坛首次以文化教育为主题。
    [     ]
    A.闽南经济开发区   南京           
    B.闽台两岸旅游区   西安       
    C.福建沿海经济带   重庆           
    D.海峡西岸经济区   长沙
  • 2009年11月17日,“第34届全球超级计算机500强”排名出炉。我国国防科大计算机学院研制的“_________”跻身5强。它的运算速度为每秒1.206千万亿次。它运算一天普通微机要算160年。
    [     ]
    A.银河2号     
    B.天河1号        
    C.嫦娥1号       
    D.宇宙2号
  • 2010年4月8日,美国总统_______和俄罗斯总统_______在捷克首都布拉格签署削减和限制进攻性战略武器新条约。
    [     ]
    A.奥巴马    普京                   
    B.小布什    梅德韦杰夫    
    C.奥巴马    梅德韦杰夫             
    D.小布什    普京
  • 面对挫折,我们要学会自我疏导和自我排除。下列方法正确的有

    [     ]
    ①约好友外出郊游,欣赏风景 
    ②知难而退,及时放弃目标 
    ③参加自己喜欢的文体活动 
    ④多进行自我积极暗示
    A.①②③        
    B.②③④         
    C.①③④         
    D.①②④
  • 2010年3月17日,北京电视台报道:一群穿着校服的初中生,在地铁通道里“卖唱”,并且还打出两个口号“我们是90后!”、“我们不是啃老族!”这些初中生的行为
    [     ]
    ①有助于培养自立自强的精神 
    ②表明他们独立意识增强 
    ③有助于磨砺坚强的意志品质 
    ④没有实质意义
    A.①②③        
    B.②③④         
    C.①③④          
    D.①②④
  • 小敏学习一直名列前茅,许多同学暗暗把他当成竞争对手,而他却总是耐心地为同学讲解练习题,有人说他这样会被别人超过,但他认为“帮助别人也是提升自我”。这表明小敏
    [     ]
    A.没有竞争意识和能力              
    B.能正确处理竞争与合作的关系      
    C.根本不懂得竞争的残酷性          
    D.成绩优秀,别人追不上他
  • 获得2009年度感动中国年度人物的有:26年义务守护滇池环境的农民张正祥;割肝救子的暴走妈妈陈玉蓉;照顾残疾家人20多年的退休工人朱邦月;为留守儿童办学的女大学生李灵……这些材料表明

    [     ]

    ①不同的人扮演着不同的角色,承担着不同的责任 
    ②不言代价与回报地履行责任,是一种奉献精神 
    ③承担责任,付出越多,得到的物质回报越多 
    ④担负社会责任,就是要牺牲自我
    A.①②           
    B.②③         
    C.②④          
    D.①③
◎ 2010年全国通用湖南省常德市初中毕业学业考试政治试题(开卷)的第二部分试题
  • 2009年10月24日,陈及时、方招、何旭东三名年仅19岁的大学生为救2名落水的少年,在波涛汹涌的江流中,献出了宝贵的生命。对三名大学生的做法认识不正确的是

    [     ]

    A.大学生舍己救人,体现了高度的社会责任感
    B.三名大学生救两名在江中戏水的少年而死不值得    
    C.他们在挽救他人生命、弘扬正气的过程中实现了自己生命的价值           
    D.生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献
  • “滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干;靠天、靠地、靠祖上,不算是好汉!”教育家陶行知的这句话告诉我们要做一个_________的人。  
    [     ]
    A.勇于创新       
    B.自立自强      
    C.诚实守信  
    D.乐于奉献
  • 漫画《雨中雨》启示我们要重视对未成年人的
    [     ]
    A.学校保护         
    B.家庭保护         
    C.社会保护      
    D.司法保护
  • 2009年6月22日,检察机关全国统一举报电话“12309”正式投入使用,同时,最高人民检察院更新举报网站域名,全国各地均可通过这一网站进行举报。上述举措
    [     ]
    A.可以彻底杜绝腐败现象       
    B.有利于中学生更好地参与检察机关的管理工作
    C.便于公民了解国家的政策和秘密
    D.有助于公民更好地行使监督权
  • 2010年3月14日上午9时12分,出席十一届全国人大三次会议闭幕会的2909名代表按下表决器,表决通过了中华人民共和国选举法修正案。这表明
    [     ]
    A.宪法是国家的根本大法            
    B.人民代表大会是国家最高权力机关
    C.全国人大是我国最高权力机关,有权修改国家法律        
    D.中华人民共和国的一切权力属于人民代表
  • 某市最近开展了一次别开生面的“品对联韵味,析国策战略”的主题活动,活动中有这样一幅对联:“科技繁荣千秋旺,教育发展百业兴”。最适合这幅对联的横批是
    [     ]
    A.春风送暖       
    B.科教兴国       
    C.千秋万代        
    D.依法治国
  • 改革开放以来,我国非公有制经济以年均20%的增长速度蓬勃发展,解决了城镇就业的75%以上。这表明非公有制经济
    [     ]
    A.在国民经济中起主导作用              
    B.控制国民经济的命脉
    C.是社会主义市场经济的重要组成部分    
    D.是我国的基本 经济制度
  • 某新编快板词唱到:“老百姓的生活变甜啦,吃东西讲究营养啦,住房子讲究宽敞啦,穿衣服讲究新潮啦,新出的汽车没档啦,上海世博会开幕啦,新疆发展提速啦……”快板词中唱到的这一切说明

    [     ]

    ①我国已进入发达国家行列 
    ②建国60多年来我国的发展变化更加迅速,为世界所瞩目 
    ③社会主义在中国显示出了强大生命力 
    ④改革开放是社会主义中国的强国之路
    A.①②③           
    B.①②④        
    C.①③④         
    D.②③④
  • 在庆祝建国60华诞之际,天安门广场新添了一道壮美的图景:56根民族团结柱矗立在广场东西两侧,高矮粗细并无二致,颜色质地毫无差别。这一“图景”主要表明
    [     ]
    A.我国56个民族没有任何差别          
    B.我国56个民族一律平等
    C.我国56个民族共同缔造了伟大的祖国  
    D.我国56个民族统称为中华民族
◎ 2010年全国通用湖南省常德市初中毕业学业考试政治试题(开卷)的第三部分试题
  • 甲型H1N1流感是一种新型甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。中学生小曼谈了她对甲型H1N1流感的认识,你认为正确的是
    [     ]
    ①甲型H1N1流感可防、可控、不可治 
    ②保持手部卫生是预防甲型H1N1流感的首要条件 
    ③不开窗,不让空气流动,以减少病毒传播的机会 
    ④要尽可能减少到公共人群密集场所去活动,要加强体育锻炼,提高人体免疫力 
    ⑤勤洗衣物,勤晾被褥,保持室内卫生
    A.②④⑤           
    B.③④⑤          
    C.①④⑤        
    D.②③④
  • 我们与艾滋病人打交道时,要避免

    [     ]
    A.共同进餐                       
    B.握手    
    C.血液接触或性接触               
    D.礼节性拥抱
  • 近几个月来,全国各地多处发生不法分子暴力侵害中小学生的恶性案件。一时间,从中央领导到普通百姓,举国上下热议校园安全问题,中小学生的生命健康成为全社会保护的重点。
    (1)如果敲诈、抢劫、绑架、恐吓、凶杀等突发暴力事件发生在我们的生活中,我们该如何应对?
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    (2)此类突发暴力事件,侵害了我们的哪一项人身权利?我国主要有哪些法律保障公民的这项权利?(答出2部法律名称即可)
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  • 进入中学以后,个人的心理变化很大,自我意识大大增强。有一次,七年级的小祥和小丽讨论“怎样认识自我”这个话题时就发生了激烈的争论——
    小祥说:走自己的路,让别人去说吧!自我评价最重要。
    小丽说:以人为鉴,可以明得失嘛!他人的意见才可靠。
    你认为小祥和小丽的观点对吗?请予以判断并简要说明理由。
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  • 情境一:今天,河北唐山宋志永等13位农民兄弟的事迹,几乎家喻户晓。2008年初,特大冰雪灾害袭击华南,他们顶风冒雪赶到湖南郴州参与救灾。2008年“5·12”汶川特大地震发生后,他们来到灾情最重的北川县城,用铁锤砸、钢钎撬、徒手刨,不断寻找幸存者。今年4月青海玉树地震后,他们又前往玉树,协助开展物资搬运和搜救工作。
    感动中国组委会授予他们的颁奖词:不是归途,是千里奔波,雪中送炭;不是邻里,是素不相识,出手相援。他们用纯朴、善良和倔强的行动,告诉了我们“兄弟”的含义。
    情境二:在玉树地震灾区有个10岁的志愿者 ——才仁旦舟。才仁旦舟家住玉树结古镇,家里房屋在地震中倒塌,他陪着受伤的奶奶和妈妈乘坐救援飞机赶往西宁医院,妈妈住在一家医院,才仁旦舟守着奶奶,住在另一家医院。因为一口流利的汉语,才仁旦舟在陪护奶奶之余,看到哪个患者与医护人员沟通有困难,就主动上来帮忙,充当“小翻译”。有的患者因为失去亲友而悲伤,懂事的才仁旦舟则用藏语轻声安慰。当记者问起才仁旦舟对志愿者的理解时,他坚定地回答:“帮助有困难的人解决他们的困难!”
    请你围绕上述两个情境共同揭示的主题,结合自己经历过的生活,写一段“成长博客”。
    要求:(1)写出某一真实的经历(不得重复题干情境,不准写出真实地点和人名);(2)写出自己的感悟(体现所学知识);(3)200字以内为宜。
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  • 掌握交往的艺术,善于与人相处,是我们随着生活的扩展而逐渐走向成熟的标志。
    (1)对学生而言,老师是长者,也是朋友。与老师的交往,是我们生活的重要内容。那么,请你简要地说说中学生应该如何与老师交往?
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    (2)在我们的生活中,除了和老师交往,还要和父母、同学、亲友以及其他人交往。交往的品德要求有很多,除了“孝敬”之外,你还能写出3个吗?(只写出关键词即可)
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  • 九年级的张强和李伟本是同学,张强个子大,身强体壮,经常欺负瘦弱的李伟,向李伟索要钱物,李伟不给就会遭到张强的打骂。终于,李伟忍无可忍,于2010年3月13日晚餐后,以请张强吃东西为由将他约到校外,两人见面后,李伟趁张强不备,用事先准备好的水果刀向张强连刺数刀后逃走。结果,张强倒在血泊中,后被路人发现送到医院,却因伤势太重抢救无效死亡。事发后,公安机关迅速将李伟抓获归案。
    结合材料,运用所学知识回答:
    (1)李伟刺死张强的行为属于一般违法行为还是犯罪行为?为什么?
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    (2)事后,张强和李伟所在的学校准备开展系列化的法制宣传教育活动,以避免悲剧重演。对此,你认为可以采取哪些活动形式?
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    (3)作为青少年,我们应该如何远离违法犯罪?
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  • 低碳经济是一种以低能耗、低污染、低排放为基础的绿色经济模式。发展低碳经济、倡导低碳生活正在成为国际上普遍认同的经济社会发展模式。因此,我国必须深入贯彻落实科学发展 观,践行低碳,走可持续发展的道路。
    在争当“低碳经济先锋”的道路上,我市的各个区县市也不甘落后。武陵区鼓励农民使用节能环保产品,从节电、节气、节水、回收等多方面入手,在广大农民的日常生产、生活中引入“低碳”概念,如在养猪场推广生物发酵垫技术、鼓励农户发展庭院经济、在田间地头修建回收围栏等。石门县以“传承五四精神,倡导低碳生活”为主题,在今年5月6日开展了石门青年节能减排行动暨青年环保志愿者组织启动活动,全县机关、城区学校、企事业单位团组织的近300名团员参加。
    阅读材料后,请回答:
    (1)什么是科学发展观?
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    (2)作为中学生,我们应该如何践行“低碳生活”?(至少写出4点)
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  • 材料一:中国共产党和中央政府始终坚持支持少数民族和民族地区加快发展 。新中国成立伊始,中国政府即把使各族人民摆脱贫困作为一项根本任务。改革开放以来,国家又采取多项重大措施加快少数民族和民族地区发展。截至2008年,西部大开发以来民族地区固定资产投资累计达到77899亿元。建成了“西气东输”、“西电东送”、“青藏铁路”等一批重点工程,修建了一批机场、高速公路、水利枢纽等基础设施。多年来,经过少数民族和全国各族人民的共同团结奋斗,少数民族和民族地区人民生活进入了历史上最好的时期。
    材料二:我国少数民族地区GDP和全国GDP增速比较图
    结合材料,运用所学知识回答:
    (1)材料一中包含了国家支持和扶植少数民族地区的哪些政策或措施?
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    (2)材料二说明了什么?请简要分析其原因。
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    (3)维护平等团结的民族关系,促进民族地区发展,中学生应该履行怎样的责任和义务?
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