◎ 2011年人教版八年级政治上册第一单元第二课课时1 严也是一种爱的第一部分试题
  • 初一学生乐乐最近一段时间非常苦恼,原因是他的父母常常斥责他这干得不对,那干得不好。你认为乐乐苦恼的根源是
    [     ]
    A.父母整天忙于工作,没有耐心管他
    B.乐乐都上初中了,什么家务活也干不好
    C.父母说他是对他的严要求,你就要顺从
    D.乐乐没有正确理解父母
  • 我们对父母的冲突往往基于
    [     ]
    A.挑战父母的权威
    B.父母对我们的高期待、严要求
    C.说明我们对父母的不孝顺
    D.我们的愿望无法实现
  • 2011年3月30日新华网报道,作为中国少年儿童新闻出版总社首席教育专家,卢勤认为,父母渴望孩子”。但家长应该做的是尊重每个孩子的天性,发现每个孩子的优势,挖掘每个孩子的潜能,培养每个孩子的兴趣。在尊重与认同下长大的孩子,才会获得自信,掌握目标。对此我们对父母的高期待、严要求应该
    [     ]
    A.我行我素,不理睬父母
    B.理解、体谅父母的一片苦心
    C.顺从父母,听从父母的话
    D.父母的话对的就听,不对的就和父母争论
  • 下面漫画《母子》表明
    [     ]
    ①我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求
    ②父母对我们的“严”反映出父母对于我们的爱
    ③考试成绩差是产生代沟的直接原因
    ④父母任何时候都是正确的
    A.①③
    B.①②
    C.②③④
    D.①②④
  • 欣赏下边漫画《你们少管我》,对漫画中孩子的行为认识正确的是
    [     ]
    ①进入青春期产生了逆反心理
    ②父母的做法肯定是不正确的
    ③独立意识增强,希望摆脱父母的监护
    ④需要学会理解和尊重自己的父母
    A.①②③
    B.②③④
    C.①③④
    D.①②③④
  • 据广西新闻网2010年5月21日报道,小施今年17岁,两年前,他就不再读书了,也没有工作,主要依靠父亲给的生活费生活。小施喜欢上网,经常是晚上出去,天亮了才回家。见小施沉迷于网络,父亲就教训他,不让他去上网。这一天父子发生激烈的争吵。据此回答1、2题。
    1.从上述材料中我们应吸取的教训是,当我们与父母发生矛盾冲突时应该
    [     ]
    A.冷静下来,心平气和地与家长商量
    B.以强烈的态度顶撞
    C.以粗暴的举止反抗
    D.采取一切措施维护自己的尊严
    2.上述材料告诉我们,用粗暴的态度对待父母,其结果可能是
    [     ]
    ①拿父母的错误伤害父母
    ②拿自己的错误惩罚自己
    ③拿父母的错误惩罚自己
    ④拿自己的错误伤害父母
    A.①②③
    B.①②④
    C.①③④
    D.①②③④
◎ 2011年人教版八年级政治上册第一单元第二课课时1 严也是一种爱的第二部分试题
  • 俗话说“打是亲,骂是爱”,而这恰恰又造成了我们与父母的矛盾,正确看待“打骂”就需要知道
    [     ]
    ①望子成龙是天下父母共同的心愿
    ①我们与父母的冲突往往基于父母对我们的高期待、严要求
    ③严格地管理自己的子女是其成才的唯一途径
    ④苛刻、严厉反映出父母对我们的爱,我们要理解、体谅父母的一片苦心
    A.①②③
    B.②③④
    C.①②④
    D.①③④
  • 小明今年上八年级,对父母的思想观念、管教方法、严格要求,产生反感,即产生逆反心理。具体表现
    [     ]
    ①父母要小明这样,他偏要那样
    ②父母说这个好,他非说那个好
    ③小明应与父母平等交往
    ④父母让小明相信这个,他非相信那个
    A.①②④
    B.②③④
    C.①②③
    D.①③④
  • 运用课本所学知识,指出遇到下列情景时我们如何做。
    (1)父母对你进行说教时,你会:
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    (2)父母偷看你的日记时或偷听你打电话时,你会:
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    (3)父母因你成绩不佳而对你发脾气时,你会:
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    (4)当你与父母的意见发生分歧时,你会:
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  • 中学生小芳在日记中写道:我学习很努力了,可是成绩却不断下滑。父母误以为我早恋,对我进行了严厉地批评,提出了一些让我感到苛刻的要求。我对父母的严厉批评无法理解,因此,我决定再也不理睬他们了。
    (1)你认为小芳对待父母的态度是否合适?为什么?
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    (2)请你帮助小芳,为她能早日消除与父母的矛盾写出一个具体可行的办法。
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  • 阅读下面漫画《家庭一幕》回答下列问题。
    (1)儿子的情绪反映了什么心理,这种心理通常有哪些表现?
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    (2)请你帮他出主意,如何对待母亲的督促?
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  • 针对“90后”青少年教育中的问题,零点研究咨询集团进行了相关调查,调查显示:随着年龄的增长,子女与家长的沟通意愿逐步递减,调查中,7-9岁和10-12岁的孩子主动与父母沟通的比例分剐为55.1%和53.5%,而在13-15岁和16-18岁孩子中的主动性分别为46.5%和41.0%,下降了10个左右的百分点。
    (1)上述材料反映了一种怎样的社会现象?
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    (2)你认为导致出现这种现象的原因有哪些?
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◎ 2011年人教版八年级政治上册第一单元第二课课时1 严也是一种爱的第三部分试题
  • 有的同学认为自己已经长大成人,希望独立解决问题,不需要父母的唠叨了,这种想法对吗?你想对这样的同学说点什么?
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  • 农历四月初二,是我国古代思想家孟子的生日。山东齐鲁电视台携手百位名人向社会发出倡议:把每年农历四月初二定为“中国母亲节”。这次齐鲁电视台率先倡议将孟子诞辰定为中国母亲节,得到了包括刘兰芳、姜昆、马瑞芳、张晓梅、蔡志忠、叶永烈在内的二百多位名人的积极响应。孟子诞生于公元前372年的农历四月初二,三岁丧父,孟母含辛茹苦,靠纺线织布,维持生计,把儿子抚育成为中国古代杰出的教育家、思想家。将孟子诞辰日定为中国母亲节,既可以生动体现中国母亲的伟大与可敬,也有利于中国文明在世界范围内的交流与传播。
    (1)世界上不少国家设有母亲节。比如美国、埃及、印度、日本、法国等都有体现自己文化特点的母亲节。不同的国家都设有内涵相同的节日--母亲节,这主要说明了什么问题?
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    (2)不同国家设立的母亲节会有哪些共同的主题?
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    (3)对于是否设立中国母亲节,在哪一天设立,请谈谈自己的观点。
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  • 俗话说,理解万岁,我们在与父母交往的过程中,要十分注重对父母的理解,理解了,矛盾就没了,家庭就更加和谐了。“理解父母”不包括
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    A.要理解父母的“唠叨”,在孩子看来的“唠叨”,其实正是父母对子女的疼爱
    B.要理解、体谅父母对自己的高期待、严要求,其实是出于责任感和自己的关爱之情
    C.理解父母的烦恼,倾听对子女的倾诉
    D.对父母的一切行为都要给予理解
  • 材料一:根据上海开展的一项针对19个区县初中以上9308名适龄学生的调查显示,约20%的学生在过去一年里有过离家出走的念头,3%的学生过去一年中离家出走过。而上海市公安局提供的数据显示,2006年上海市青少年离家出走的报案数高达8000多例。青少年离家出走的现象已经成为不容忽视的社会问题。
    材料二:几乎所有的孩子对父母“苦口婆心”的叮嘱不领情,甚至感到“很厌烦”难以忍受。他们反感父母私拆自己的信件、偷看自己的日记。他们说,现在有什么话可以和同学当面讲,不用费神写什么信,日记自己也锁了起来,父母不撬抽屉就看不到。父母与自已有代沟,什么事还是少让他们知道为妙……
    (1)家是温馨的港湾,但为什么有如此多的学生会选择离家出走呢?
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    (2)“父母与自已有代沟,什么事还是少让他们知道为妙。”对这句话,你如何理解?
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    (3)要想解决两则材料中出现的问题,我们中学生应从哪些方面努力?
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    (4)父母是我们最亲的人,请你说出对父母的希望。
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  • 某中学某班同学在与父母沟通方面的部分数据统计表
    阅读上表,回答第1、2题:
    1.这个表中的内容反映了初中生中存在的一个较为普遍的现实问题,这就是
    [     ]
    A.不会或不愿与父母沟通
    B.大都不会被父母所爱
    C.大都不喜欢自己的父母
    D.大都同父母闹过矛盾
    2.要解决这一问题,从初中生自身而言,就必须做到
    [     ]
    ①理解父母的用心
    ②一切听从父母的意见
    ③善于向父母表达自己的意见和感受
    ④主动开放自我,走出闭锁心理
    A.①②③
    B.②③④
    C.①③④
    D.①②④
  • 克服消极的逆反心理不是
    [     ]
    A.敬重爱戴父母的表现
    B.压抑个性发展的表现
    C.正确对待批评的表现
    D.善于调控情绪的