◎ 人教新课标版八年级政治上册第五课多元文化“地球村”优化训练的第一部分试题
  • 下图是2008年北京奥运会体育图标“篆书之美”。图标以篆字笔画为基本形式,融合中国古代甲骨文、金文等文字的象形意趣和现代图形的简化特征。图标体现了
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    ①中华传统文化是世界上唯一具有生命力的文化 
    ②中华民族历史文化传统与国际体育精神的完美结合 
    ③中华民族具有自己独特的文化形态和文化个性 
    ④世界文化百花园的多姿多彩
    A.①②③
    B.②③④
    C.①②④
    D.①③④

  • 不同的国家和民族,通常有自己独特的节日,反映着不同的文化传统。下列完全属于中华民族传统节日的是

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    A.情人节、圣诞节、泼水节
    B.春节、端午节、中秋节
    C.劳动节、妇女节、国庆节
    D.春节、愚人节、青年节
  • 有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮,连连称赞,可是中国同学回答说:“哪里,哪里,随便穿穿!”这让意大利同学很困惑,衣服明明很漂亮嘛!这一事例说明
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    A.中国同学很虚伪
    B.意大利同学没有审美观
    C.中国同学没听懂意大利同学的话
    D.生活在不同文化背景中的人,会有不同的待人处事的方式
  • 目前,广大青年对一些国外节日(如圣诞节、愚人节)津津乐道,并且热烈庆祝。相反,一些中国的传统节日(如重阳节、端午节)却差不多被淡忘了,只有春节还保留着其最大节日的风采。对此,我们应该

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    A.全盘吸收外来文化
    B.通过立法禁止过外国的节日
    C.大力弘扬中国的优秀文化传统
    D.固守中国的习俗
◎ 人教新课标版八年级政治上册第五课多元文化“地球村”优化训练的第二部分试题
  • 多元的世界文化,开阔了我们的视野,丰富了我们的生活。学习外来文化时要
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    A.以外来文化为中心
    B.放弃本民族文化
    C.不能照抄照搬,要批判地继承
    D.全盘学习,然后才能自我更新、不断发展
  • 各国文化习俗不同,也表现在赠礼方式各有不同。中国人送礼成双,日本人则避偶就奇,在美国,去别人家中做客一般不必备厚礼,如果空手赴宴,则表示你将回请……面对不同的风俗习惯和文化差异,我们应该
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    ①入乡随俗,尊重当地的风俗习惯 
    ②尽量减少来往,避免麻烦 
    ③尊重不同的文化差异 
    ④以开放的心态对待不同的文化
    A.①②③
    B.②③④
    C.①②④
    D.①③④
  • 音乐频道以中外古典音乐和世界各民族音乐为主要内容,启示我们对待丰富多彩的文化应该具有的正确态度是
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    ①任何民族文化的精华都是全世界的,属于人类共同的文明成果,应该学习外来文化的优点和长处 
    ②要有开放的胸怀,要尊重、珍惜和保护各个国家和民族的文化 
    ③要珍爱自己的民族文化,继承中华优秀的传统文化 
    ④古今中外的文化全部应该学习和借鉴
    A.①②③
    B.②③④
    C.①③④
    D.①②④
  • 近期,全国不少历史文化名城加大了景点的开放力度,举办了系列颇具地方民族特色的文娱活动,引来了众多的国内外游客。这种做法

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    ①是弘扬优秀传统文化的举措 
    ②努力挖掘历史文化内涵,体现城市深厚的文化底蕴 
    ③有利于世界文化交流 
    ④打造了历史名城的“传统风貌”
    A.①②③
    B.②③④
    C.①②④
    D.①②③④
◎ 人教新课标版八年级政治上册第五课多元文化“地球村”优化训练的第三部分试题
  • 最近,小刚的班里来了一位英国的小男孩David,很快小刚就和他交上了朋友。David对丰富多彩的中国文化很感兴趣,不断向小刚学习中国文化,并且把英国文化介绍给小刚。
    虽然有时会出现矛盾,但他们相处得比较开心。
    请你结合材料运用所学的知识回答:
    (1)假如你是小刚,你主要会介绍中华民族的哪些传统文化?(至少三个方面)
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    (2)假如你被选为中国文化大使,那么你将如何做一名友好往来的使者呢?
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  • 在上海的APEC会议上,各国领导人都穿着中国的民族服装,十分好看。但各国领导人自选的服装的颜色是不尽相同的:亚洲领导人大多选择了红色的,而西方领导人一般都选择了蓝色的服装。
    着装色彩的不同说明了什么?
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  • 一个美国人从中国回到美国,他的朋友请他谈谈感受。他说:“在中国吃一顿饭要‘打’三次架。一进餐厅,为了推让座位,主客就开始互相拉扯;接着上菜,主客又要你推我挡一番;最后为了付账,更会展开一场精彩激烈的‘争夺战’。”
    (1)这则小幽默说明了什么?
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    (2)假如你遇到一个美国朋友,你伸出了手,对方却想给你一个热情的拥抱,你会怎么办?为什么?
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  • 材料一:北京奥运会主题口号“同一个世界,同一个梦想”、吉祥物“福娃”和奥运徽章“中国印·舞动的北京”都体现出丰富而悠久的中国传统文化独特的魅力,传达着勤劳自强的中华民族迈向世界的豪情和自信。
    材料二:当前,一些中小学生越来越热衷于过愚人节、圣诞节等节日,一些商家也抓住机会大搞洋节促销活动。倒是中华民族的一些传统节日,如端午节、中秋节等被一些中小学生逐渐淡忘。有关专家担忧,这种状况会冲击中华民族的传统文化,削弱我国的综合国力。
    (1)请你就材料二中的现象发表自己的看法。
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    (2)我们应如何正确对待民族文化和外来文化?
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    (3)请你拟两句宣传民族文化的宣传口号。
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  • “哈韩族”是近来出现的一类人群,他们学韩星的语言,穿着韩星的服饰,模仿韩星的动作,崇尚他们的生活方式,成为地地道道的追星族。他们中的很多人因过于执迷而对工作和学习有一定影响。但在他们看来,这样做才是真正与世界文化接轨。
    你同意他们的观点吗?
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  • 材料一:2008年1月9日,备受瞩目的国家大型文化工程——中华文化标志城,建设地点选定孔孟之乡——济宁市,并正式立项。项目确定在山东省济宁市实施是一件大事、盛事,是一项具有深远意义的重要文化工程。按照规划,中华文化标志城主建范围是曲阜和邹城两座国家级历史文化名城及其之间的九龙山区,建设方向是把两城连接起来,共同构建中华民族的精神家园。
    材料二:2008年2月27日,济宁市市委书记孙守刚在全市争创文明城市动员大会上的讲话中指出:“孔孟之乡”应该是一个最讲斯文之地,“孔孟之乡”的人应该最具儒雅之气。我们没有文明城市这张“名片”,很不应该;我们不争创文明城市,就更说不过去。特别要看到,“孔子文化节”升格举办,中华文化标志城规划建设加快推进,把我们推到了全省乃至全国文化建设的前沿,将成为备受世人瞩目的热点地区。
    上述材料给小明很大触动,作为孔孟之乡的一员,他决定组成一个宣传组为中华文化标志城的建设和创建文明城市开展宣传活动。
    (1)请你帮助宣传小组设计一条宣传标语。
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    (2)在宣传中,有的小组成员问:“建设中华文化标志城为什么说是一项具有深远意义的重要文化工程?”请你帮助小组成员回答。
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    (3)在宣传中,小组成员还发现一些市民文明素质不高的问题,比如:乱穿马路,乱闯红灯,践踏草坪,损坏花草树木,毁坏公共设施,乱扔垃圾,随地吐痰,污言秽语等不文明现象还大量存在;欺生排外、拉客宰客、乱查乱罚等不良现象时有发生;强装强卸、强买强卖、不讲诚信等危害经济发展环境的不良风气仍然存在。
    针对上述问题,请你帮宣传小组给济宁市委市政府提出自己的合理化建议。
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