◎ 2011年人教版八年级政治上册第二单元第三课课时1 同学 朋友的第一部分试题
  • 把自己的心事、想法藏在心里不愿意向外人透露,这种心理是
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    A.逆反心理
    B.闭锁心理
    C.独立心理
    D.从众心理
  • 2011年3月29日东南商报载,15岁的小成是江北区某民工子弟学校初一学生,去年在一次体育课上与同学王某争抢篮球发生冲突,一怒之下用随身携带的水果刀将王某捅成重伤。都是同班同学,缘何如此大的仇恨?此案例,给我们的启示有
    [     ]
    ①朋友之间难免有矛盾,对此要宽容他人,加强沟通
    ②要珍惜朋友情谊
    ③要做一个学法守法护法的小公民
    ④人不犯我,我不犯人
    A.①②③④
    B.①②③
    C.①③④
    D.②③④
  • “友谊是天地间最可宝贵的东西,深挚的友谊是人生最大的一种安慰。”这句名言告诉我们
    A.友谊虽可贵,但可忽略不计
    B.友谊价更高,友谊花大价钱购买也值得
    C.友谊能给我们力量,给我们安慰
    D.友谊能给我们一切,我们要珍惜友谊
  • 培根有一句非常有哲理的名言:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而如果你把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉一半忧愁。”对这句话理解正确的有
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    ①友情是我们必不可少的心理营养
    ②拥有友情我们就将拥有一切
    ③友情有助于我们排解烦恼和忧愁
    ④友情能够使人分享更多的欢乐和幸福
    A.①②③
    B.②③④
    C.①③④
    D.①②④
  • 以下说法正确的
    [     ]
    ①在与同学交往的过程中,如果封闭自己,会使自己的“人际关系树轮”萎缩
    ②如果保持积极开放的心态,我们就不会被更多的人接纳
    ③积极交往,友谊之树才会枝繁叶茂
    ④开放自我,我们的性格才会更开朗,人生才能更精彩
    A.①②③
    B.①②④
    C.②③④
    D.①③④
  • 我们要想获得更多的朋友,分享到更多的快乐,就应当
    [     ]
    ①保持积极开放的心态
    ②放弃原则,降低择友标准
    ③待人真诚友好,勇于负责
    ④宽容他人、尊重差异、加强沟通
    A.①②④
    B.②③④
    C.③④
    D.①③④
  • “蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”。这句话告诉我们
    [     ]
    ①要慎交朋友
    ②要广交朋友
    ③要有选择地交友
    ④乐交诤友,不交损友
    A.①②③④
    B.①④
    C.①③④
    D.①②③
◎ 2011年人教版八年级政治上册第二单元第三课课时1 同学 朋友的第二部分试题
  • 河北新闻网报道:青县曹寺中学吕希庆8年来无私地背着患先天性脊柱裂,脚腿无力的刘晓上学,使刘晓实现了上学的愿望。8年来,他们俩结下了深厚的友谊,在学习、生活中互帮互助,共同进步。对上述材料的理解有误的是
    [     ]
    A.友情能激励我们克服困难、战胜挫折
    B.友情带给我们温暖、支持和力量
    C.友情能使我们相互取长补短
    D.友情能使我们战胜一切困难、走向成功
  • 小娜和小丽两人学习上互相帮助,生活上互相关心。文科偏好的小娜总是能得到擅长理科的小丽的热心辅导,而小丽的作文水平在小娜的点拨下也有了长足的进步。这告诉我们
    [     ]
    A.朋友间的给予与分担必须完全均等
    B.交友是一个平等互惠的过程
    C.必须结交能够为自己提供帮助的朋友
    D.朋友就是相互利用,利益互换
  • 某校初三学生李某,在5月份的一次意外事故中身体多处骨折。当同学们得知他家庭困难时(父母双双下岗,没有经济来源),主动为他捐款,使李某深受感动。这说明
    [     ]
    A.只有遇到困难时,才能显出友情的可贵之处
    B.同学之间的友情是最可贵的,所以要广交朋友
    C.友情带给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好
    D.有没有知心的朋友无所谓
  • 芸芸和芳芳是同桌,又是好朋友。芸芸语文成绩好,芳芳数学成绩好。芸芸经常向芳芳请教数学问题,芳芳总是不厌其烦地给她解答。这几天,芸芸因为家里的事而心情不好,恰好芳芳接连两天向芸芸问了几个语文方面的问题,芸芸很不耐烦地简单几句应付了事。几天后,芸芸发现芳芳对自己的态度不冷不热起来,向她请教问题时,芳芳也不怎么热情了。芸芸感到很困惑……
    请你给芸芸支招,帮助她摆脱困惑。
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  • 小英是个聪明伶俐的女生,她总是忙于学习,不愿与同学交往。老师知道情况后,和她谈心告诉她多与同学交往。她心想,那多影响我的学习呀。谈话以后,她没有多大变化,还是一人独来独往,埋头读书,她似乎也感到缺少了些什么。
    结合所学知识,根据上述材料回答下列问题:
    (1)简要评析小英不愿与同学交往的这种心理。
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    (2)请你给小英的困惑支招吧。
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  • 观察下边漫画,简要评价小明的行为。
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  • 看漫画回答问题:
    请你指出“小同学”交友时应注意哪些问题?
◎ 2011年人教版八年级政治上册第二单元第三课课时1 同学 朋友的第三部分试题
  • 小明和小泽一直是最亲密的朋友,他们经常一起讨论问题,共同学习共同进步。有一天小明和某班一个男生打起来,打得很厉害。小明吃了亏就请小泽来帮忙,小泽如何帮助小明?请你替他想办法解决。
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  • 2009年5月6日,广东佛山禅城法院对18名“东方兄弟”青少年抢劫团伙进行一审宣判。这18名被告人中有9 人犯罪时未满18周岁,他们在所谓“好朋友”的诱惑下,与其结伙在禅城区东方广场、祖庙路等地,多次持刀拦截路人,使用威胁、恐吓、殴打、搜身等手段抢劫财物,涉案金额大约 17000元。
    (1)9名未成年人犯罪分子在“好朋友”的诱惑下走上违法犯罪道路的事实说明
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    A.我们坚决不交友
    B.朋友会使我们走上违法犯罪的道路
    C.“损友”会对自己产生不良影响
    D.结交了“损友”,一定会使自己走上违法和犯罪的道路
    (2)通过上述案例给我们什么启示?
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  • 小晔和小蒙是八年级(7)班的学生,他俩是最要好的朋友,又是同桌,两人互帮互学,成绩不相上下。可有一次英语考试小蒙有个单词不会写。于是写了一个“求助”的纸条递给小晔,小晔知道这违反考试纪律。但又一想:关键时不帮助同学不利于友情的发展,此时不知如何是好……
    某校八年级(7)班同学在老师的指导下,围绕此材料展开一系列活动,同学们议论纷纷,积极参与探究:
    (1)活动一:明确辩题。
    请你从材料中提炼正反辩论观点,作为辩题。
    正方观点:______________________________________________________________________
    反方观点:______________________________________________________________________
    (2)活动二:各显其能。
    请你出示辩方理由。
    正方观点:______________________________________________________________________ 反方理由:______________________________________________________________________
    (3)活动三:出谋划策。请你就如何与同学交往,建立真正的友谊献计献策。
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  • “友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天,而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明与理性的思考。”培根的这一名言告诉我们
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    A.只有遇到困难和挫折时,才需要友情
    B.我们常常会遇到困难,遭受挫折
    C.朋友的帮助会激励我们去克服困难,战胜挫折
    D.在困难和挫折面前,一个人的力量总是有限的
  • “……朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”。一曲《朋友》让许多人感慨万千,我们每个人都离不开朋友。下列关于朋友的说法正确的是
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    A.没有美酒就没有朋友
    B.为朋友两肋插刀,义不容辞
    C.人生贵相知,何用金与钱
    D.结拜兄弟即为朋友
  • “真正的朋友,在你获得成功的时候,为你高兴,而不捧场;在你遇到不幸或悲伤的时候,会给你及时的支持和鼓励;在你有缺点可能犯错误的时候,会给你正确的批评和帮助。”高尔基的这一名言告诉我们
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    A.结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术
    B.朋友就是要快乐时彼此分享,不幸时相互避让
    C.朋友带给我们温暖、给我们支持和力量
    D.结交朋友就意味着给予和分担,而不是接受和分享
  • 情景分析:小军是我市某中学的学生,学习成绩优异,同学们都愿意与他交朋友。通过与同学们交朋友,小军改变了不爱运动的习惯。同学们经常邀请他参加打球等体育活动,逐渐地小军成为班级体育运动的骨干。小丽在谈到与小军交朋友时说:“我非常感谢小军,是他给我介绍了许多好的学习方法,使我的学习成绩有了明显提高。”
    上述事例说明了什么问题?
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