| “鸦有反哺之孝，羊有跪乳之恩。”这句话给我们的启示是 |
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| ①人不同于动物，父母无论什么时候都应该抚养儿女 ②父母对于子女尽了抚养的义务，子女也应该关照父母 ③成年子女应尽赡养扶助父母的义务 ④我们要从小养成孝敬父母的习惯 A．①② B．②③④ C．①②④ D．②③ |
| 当做子女的离开家一段时间后，总有一种回家的渴望，这主要是因为 |
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| A．子女没有长时间离开家庭生活的环境 B．子女自主生活能力较差 C．家里有亲人，家中有亲情 D．子女无法适应家庭以外的生活环境 |
| 在家庭关系中，最主要的是与父母的关系，父母子女关系的确定绝大多数基于血缘关系，因此这种关系 |
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| A．可以改变，可以选择 B．不可改变，不可选择 C．不可选择，但可以改变 D．说不清 |
| 父母对未成年子女的抚养是 |
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| A．无条件的，任何时候都不能免除 B．有条件的，如果孩子不听父母的教育就不用负担了 C．子女到了18周岁，如果其已经独立，父母就不需要再负担必要的抚养 D．只要生活上的养育和照料，不必讲究科学和精神上的照顾 |
| 孝敬父母是全人类共同崇尚的美德，作为中学生的你，可以有哪些方式来孝敬父母 |
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| ①体贴父母的辛劳 ②关心父母的健康 ③外出打工赚钱替父母分担家庭经济困难 ④听取父母的教诲 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ |
| “我妈妈一件事能说上八遍，甚至半夜做梦也要唠叨几句！”“人家都是妈妈唠叨，我家邪门儿了，我妈难得说几句话，我爸一天到晚唠唠叨叨，烦死人。”对父母的爱“唠叨”，你认为以下看法正确的是 |
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| ①父母“唠叨”是出于对我们的关爱，怕我们走弯路 ②我们已经长大了，不再需要父母的叮嘱和关照 ③父母爱“唠叨”是对我们的不信任 ④我们应尊重父母，理解父母的苦心 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ |
| 曾经有这样的一句话“男女搭配，干活不累”，你能找出其中原因吗 |
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| A．两者间可以优势互补，取长补短 B．可以把重活推给对方做 C．大家可以边聊天边干活 D．大家可以平分工作 |
| 男女生的交往，建立友谊是 |
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| A．不正常，“男女授授不亲” B．可以不交往，各干各的，同样可以过得很好 C．不可避免的，正常的 D．尽量不交往，这样可以避免很多麻烦 |
| 16岁的李某违反学校规章制度，经常逃学混迹于社会，加之父母离异对之管教较少，他在一群社会朋友和“哥们”、“兄弟”那里得到“畸形的温暖和帮助”，学到了残忍与大胆，多次伙同其他同案犯实施盗窃、抢劫，而成为社会的害虫，最终被绳之以法。以上案例说明 |
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| ①未成年人要谨慎交友 ②对违法犯罪必须严厉打击 ③要乐交诤友，不交损友 ④青少年交友要广泛 A．①③ B．②③ C．②④ D．①② |
| 八年级学生小刚的数学成绩很好，老师也很喜欢他。可是在一场误会中老师错怪了他，让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪，于是小刚对同学说：“没老师的指导，我照样能学好，我才不稀罕听他讲课呢！”小刚的这种想法 |
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| A．是一种自尊自信的表现 B．意味着我们已经能够告别对老师的依赖，走向自主求学的道路了 C．是没有认识到师生关系的重要性，师生关系对我们学习起着决定作用 D．缺乏与老师沟通的能力，将不利于提高自己的学习质量和身心健康 |
| 造成师生间交往障碍，影响师生关系的主要原因是 |
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| A．老师和学生生活阅历不同 B．老师和学生生活态度不同 C．师生之间的不对等的关系 D．师生之间年龄差异 |
| 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了 |
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| A．教师的知识渊博 B．教师高尚的人格具有强大的教育力量 C．教师的言传不重要 D．教师不仅教给我们知识，还教给我们怎样做人 |
| 关于“如何正确看待老师的批评”，下列四位同学的认识不正确的是 |
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| A．小王：老师的批评也是一种爱 B．小李：有则改之，无则加勉 C．小强：利用心理换位法，往往更能理解老师的批评 D．小赵：对待老师的批评要一概接受 |
| 在与异性相处时，我们要学会保护自己，下列对自己最好的保护来自 |
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| A．社会法律、道德 B．学校纪律和守则 C．良好的社会习俗 D．自我保护意识和方法及自律 |
| 当你在学校里犯了错误，老师去你家“告状”时，你的态度应该是 |
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| A．恨他，谁让你告我状的 B．是我错了我就改 C．他告他的，我做我的 D．去学校犯更大的错误 |
| 数学老师李老师不仅教给我们数学知识，而且当我们遇到交友、为人处事或其他方面的烦恼时，只要请教他，他都给予我们指导。这表明 |
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| A．老师具有高尚的师德 B．老师的知识渊博 C．我们无论遇到什么问题都可以向老师请教 D．老师只教给我们知识 |
| 下列节日中，哪一个是我国的传统节日 |
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| A．情人节 B．万圣节 C．圣诞节 D．端午节 |
| 我们生活中的语言在不知不觉中受到外来语的影响，你知道吗下列哪些汉语是由外语直接音译过来的吗 |
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| A．巧克力；可口可乐 B．酷；寒冷 C．轮船；飞机 D．模特；演员 |
| 小红和美国中学生玛丽在一次校际交流中认识，她们互赠了礼物。玛丽当场拆开了礼物，并说：“好漂亮，我很喜欢！”小红没有拆开礼物。小红想：当场拆开礼物多不礼貌，玛丽想：她不拆礼物，难道是不喜欢吗？关于这件事情，下列看法错误的是 |
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| ①小红错了 ②玛丽错了 ③她俩都没错 ④生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人接物方式 ⑤我们要尊重因文化不同而导致的行为方式的差异 A．③④⑤ B．①② C．①④⑤ D．①②④ |
| “哈日族”和“哈韩族”是这样的一类人群，言必称日本、韩国，吃日本韩国料理，听歌只听日韩歌手的，模仿他们的服饰、语言、动作。你怎样看待“哈日族”“哈韩族” |
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| A．正常的，无可厚非 B．谁先进我们就向谁学习 C．在走向世界的同时，我们不能迷失自己，不能失去自身的独特性，要批判的继承 D．日韩的文化传统都是精华，应该学习 |
| 据2007年6月26日的《绵阳日报》报道：绵阳中学高三学生陈雁翎夺得了2007年的绵阳市高考文科状元。听说，升入高中后，陈雁翎的英语、数学成绩曾经让老师很失望。她就主动拿上试卷来到老师宿舍，请老师给补习。在老师的耐心辅导下，经过一段时间的恶补，陈雁翎的数学、英语成绩上升了很多。陈雁翎说：“老师的教育，师生的交往，使我在高考中获益非浅。” 结合上述材料，回答下列问题： （1） 陈雁翎说“老师的教育，师生的交往，使我在高考中获益匪浅。”请谈谈你对这的话的理解。 （2） 结合陈雁翎的事例，说一说如何共筑师生情感桥梁。 （3） 现代社会老师和学生之间应该是怎样的关系？ |
| 有人说：“学生的主要任务是读书，与异性交往是长大以后的事。”此说法正确吗？为什么？ |
| 父母，赋予我生命，哺育我们成长；老师，帮助我们掌握知识，教给我们做人道理；友谊照亮我们生活之路。父母和老师理应受到我们的孝敬和尊重，友谊需要我们珍惜。可是在日常生活中，不时有下列情景或观念闪现： 情景一：妈妈唠叨时，小宇同学恶语伤害母亲； 情景二：老师打篮球无意撞倒小明，小明站起来瞪着眼睛和老师吵； 情景三：八年级学生小鲁和老师发生矛盾后，一气之下离开学校，从此不再上学； 情景四：小浩的好友也是同桌上课时玩电子游戏机，小浩不仅不制止，且在老师找其了解情况时说没看见。班长批评小浩这样做不对，小浩却说：“友谊是我们生活所必须的， 这才叫朋友。” （1）情景一、二、三中小宇、小明、小鲁的做法对吗？ 你认为小宇、小明和小鲁分别应该怎样做？ （2）观点判断：运用所学知识分析情景四中小浩的观点。 |