| 2007年12月21日，备受世人关注的南宋古船_____在海底沉睡了800多年后重见天日，它是在广东_____海域安然出水的，它的出水，宣告了世界首创的古船整体打捞工程获得成功。它是迄今为止世界上发现的海上沉船中年代最早、船体最大、保存最完整的远洋贸易商船。 |
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| A．“四海之宝” 北江 B．“南海一号” 珠江 C．“嫦娥一号” 湛江 D．“南海一号” 阳江 |
| 中国共产党第十七次全国代表大会于10月1５日上午９时在人民大会堂开幕。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续_______，坚持_______，推动_______，促进_______，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。 |
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| A．解放思想 实事求是 科学发展 社会和谐 B．解放思想 实事求是 改革开放 科学发展 C．解放思想 改革开放 科学发展 社会和谐 D．解放思想 以人为本 改革开放 科学发展 |
| 下列说法正确的是 |
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| ①我国法律不承认中国公民具有双重国籍 ②公民的生活离不开法律 ③公民是指具有一国国籍的人 ④公民的生活只需要道德就行了 A．①②③ B．①③④ C．②③ D．①④ |
| “我国法律提倡和鼓励公民实施有益于社会文明和进步的行为。积极实施这些行为有利于弘扬社会主义道德，促进社会主义精神文明建设，也是忠实履行义务的重要表现。”对这段话理解正确的是 |
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| A．法律没规定做的，我们坚决不做 B．法律要求做的，我们必须去做 C．法律禁止做的，我们坚决不做 D．法律鼓励做的，我们积极去做 |
| 目前，我国大力推行无偿献血制度。有些地方性法规明确规定对无偿献血者给予优先用血、免费用血等优惠。对本人不参与无偿献血，单位也不完成献血任务者，在用血时要给予制约。这说明在用血问题上 |
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| ①公民的权利和义务具有一致性 ②不参与献血者没有用血权利 ③无偿献血者有优先用血的权利 ④每个公民必须无偿献血 A．②④ B．①③ C．①② D．③④ |
| 经过两年多的反复酝酿和多方权衡，前后历经四次审议，劳动合同法于2007年6月29日在十届全国人大常委会第28次会议上获得高票通过，并于2008年1月1日起实施。这部法律是依据宪法制定的，可见 |
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| A．宪法具有最高的法律效力 B．宪法制定、修改的程序比普通法律更为严格 C．宪法包含普通法律 D．每一部法律都规定国家生活的根本问题 |
| 公民最基本的权利是 |
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| A．人格尊严权 B．人身自由权 C．生命健康权 D．监督权 |
| 下列行为中属于侵犯公民姓名权的是 |
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| ①干涉成年人更改姓名 ②假冒他人的姓名签订合同 ③盗用他人的姓名实施不正当的行为 ④非法剥夺公民已经获得的荣誉称号 A．②③④ B．①③ C．①②③ D．①④ |
| 徐义胜等人荣膺2007年“中国骄傲”年度人物称号。这一称号属于他的 |
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| A．名誉权 B．荣誉权 C．姓名权 D．财产权 |
| 某校学生王某用带有录相功能的手机在教室偷拍了某教师上课时的一辑照片，并配上一些中伤老师的文字在网上广为传播，为此受到了相应的处罚。王某的行为侵犯了老师的哪些权利 |
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| A．人身自由权和荣誉权 B．隐私权和姓名权 C．名誉权和姓名权 D．肖像权和名誉权 |
| 下列属于尊重他人隐私的行为是 |
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| ①进他人房间前先敲门 ②存取款排队时，在银行柜台一米线外等候 ③在公开场合询问别人的年龄、体重、月收入等 ④未经许可将他人电话号码、家庭住址等信息发布在网页上 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ |
| 当个人的隐私权受到侵害时，我们可以 |
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| ①自行与侵权人协商，要求停止侵害、赔礼道歉 ②拿起法律武器，请求司法保护 ③以其人之道，还治其人之身 ④若造成较大的精神痛苦的，可要求精神损害赔偿 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ |
| 市民王某的房屋在拆迁部门没有依法与其就拆迁补偿费用等问题协商好的情况下，被拆迁部门强行拆迁。拆迁部门侵犯了王某的 |
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| A．知情权 B．财产所有权 C．安全权 D．劳动权 |
| 学生张某因为家庭贫困，面临失学的危险。在校学生会的倡议下，同学们纷纷捐出自己的零用钱，为张某献上爱心。同学们的行为是在行使对合法财产的_______ |
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| A．占有权 B．收益权 C．处分权 D．使用权 |
| 我国公民财产继承权的两种实现方式是 |
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| A．法定继承和父母子女之间的继承 B．遗嘱继承和遗赠 C．口头继承和书面继承 D．法定继承和遗嘱继承 |
| 刘某有一儿一女，女儿出嫁后，他又收养了一个儿子。后来，刘某因病去世，留下了3套房子和15万的遗产，但没有立遗嘱。依据法律规定，刘某的遗产应该由 |
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| A．刘某的儿子继承 B．刘某的儿子和女儿共同继承 C．刘某的儿子、女儿、养子共同继承 D．刘某的儿子和养儿子共同继承 |
| 曾芸芸经过多次实验，设计出了自动铅笔多芯器，并向有关部门申请了专利。她这样做是为了保护自己的 |
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| A．著作权 B．姓名权 C．商标权 D．智力成果权 |
| 在2006年度十大法治人物中，王英被誉为“中华反酒第一人”。八年前她的丈夫因为酗酒引发胰腺炎死亡，从此她开始了长达8年的诉讼。她先是针对酒厂，再是针对工商部门中的商标管理机构，她要求在所有酒的商标上明示“酗酒有害健康”。其依据是消费者依法享有 |
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| A．维护尊严权 B．依法求偿权 C．知悉真情权 D．协商权 |
| 世界知名的大公司中，对员工素质的要求不尽相同，但有一点是相同的，那就是要求员工要具有团队合作精神。这是因为 |
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| ①这是现代社会的必然要求 ②有了合作，就一定会成功 ③合作有助于取长补短、实现优势互补 ④合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力 A．①③④ B．②③ C．①② D．②③④ |
| 下列做法不符合一个有正义感的人的要求是 |
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| A．自觉遵守社会规则和程序 B．非正义的事发生在自己身上时，可采取合理合法的方式抗争 C．爱憎分明，维护弱者，努力践行匡扶正义的民族精神 D．事不关己，高高挂起；有利可图，据理力争；以大欺小，以强凌弱 |
| 人们如果不承担许许多多的责任，其后果是 |
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| ①不会有多大的影响 ②使自己的个人名誉、利益遭受损失 ③受到道德的谴责和法律的惩罚 ④得不到人们的信任 A．①②③ B．②③④ C．②③ D．②④ |
| 希望工程在原有资助学生的基础上，设计开发了勤工俭学、社会实践等帮助学生增强公民意识和提高能力的项目模式。中学生要增强公民意识就要 |
| A．享受无限的权利 B．培养良好的公民道德和民主意识 C．增强法律意识，遵守国家法律 D．树立国家观念 |
| 中学生对待宪法的态度就是 |
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| A．认真学习，了解宪法的性质和内容 B．积极宣传宪法 C．遵守宪法，维护宪法尊严 D．只要不违反宪法，什么事都可以做 |
| 在信息时代，我们中学生要学会保护好自己的隐私，就应该 |
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| A．增强自我保护意识，给自己的隐私上把“锁” B．自我封闭，与世隔绝 C．要掌握安全上网的知识 D．在向他人敞开心扉时，要认真选择对象 |
| 在日常生活中，侵犯消费者权益的事时有发生，作为消费者要有维权意识。下列做法能够体现消费者维权意识的是 |
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| A．购买商品时查看商品的生产产地、日期 B．购买商品或接受服务后索要发票 C．发生消费争议时只需考虑自己的利益 D．记住消费者申诉举报电话，了解维权的方法、途径 |
| 一般说来，人们心目中的公平，意味着 |
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| A．尽量少去承担责任，尽量多得到利益 B．处理事情合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人 C．参与社会合作的每个人应承担他分担的责任，得到他应得的利益 D．追求绝对的公平 |
| 十七大报告指出：“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念。”要树立公平正义的理念就要 |
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| A．遵纪守法，维护法律的尊严 B．平等待人，不歧视弱者，不惧强权 C．对社会上不公平的现象，给予关注、思考和批判 D．有权要求公平对待自己和他人 |
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中学生小陈与网友小吴发生了矛盾，小陈便在博客上、QQ上和手机短信上同时用污言秽语对小吴进行人身辱骂攻击，侵害了小吴的人格尊严，严重干扰了小吴的日常生活，当小吴表示不满时，小陈却说：那是我的公民权利，现代网络交往言论自由。 |
| 中学生赵某在放学回家的途中，看到一群愤怒的人们抓住了小偷拳打脚踢。他上前制止“请不要打人！应交给警察处理。” 请对赵某的言行进行评价。 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
| 某中学初二（1）班以“享有受教育权利，履行受教育义务”为主题开展社会调查活动。调查中他们了解到小玲上完初一就辍学在家帮父母做生意。小玲认为受教育是自己的权利，上不上学是自己的事。小玲的父母认为孩子读不读书无所谓，与其上学花钱，不如趁早打工赚钱。 根据上述材料回答： （1）小玲及其父母的言行正确吗？试用所学的法律知识分别加以说明。 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ （2）结合自身实际，谈谈中学生应如何珍惜学习机会，自觉履行受教育义务？ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
| 材料一：地震发生后，视察河南刚刚回京的温家宝总理，第一时间赶赴灾区，连续几十个小时在一线指挥救灾；解放军官兵不怕牺牲，冒着余震抢救被困群众，在一个教学楼的废墟上，为防止发生再次坍塌，指挥员命令抢险人员马上撤出时，一个刚从废墟中救出一个孩子的战士跪下哭道“让我再去救一个！我还能再救一个！”；成都市第三幼儿园的一位老师，在地震降临的那一刻，用自己的身体顶住坠下的楼板，拼死护住孩子，至死仍保持着保护姿势…… 材料二：抗震救灾义演现场，捐款箱前围满了人，演职员们都纷纷捐款、义演；普通群众自发到当地的慈善机构捐款，幼儿园的孩子拿出了压岁钱，退休在家的老人拿出了养老钱；献血队伍排成长龙，人们说：“我们不能上前方参加救援，那就让我们献点血吧！”…… （1）根据上述材料的内容请你谈谈在抗震救灾中，身处不同角色的人承担了怎样不同的责任？ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ （2）假如你是材料中被救的一名中学生，你今后有什么打算？ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ （3）想一想，我们青少年能够为灾区人民做些什么？ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ （4）请你对灾区人民说一句你最想说的话： ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |