| 下列属于中华民族精神内容的有 |
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| ①团结统一 ②爱好和平 ③勤劳勇敢 ④自强不息 ⑤敢想敢干 A、②③④ B、①②③ C、①③⑤ D、①②③④ |
| 中国共产党在建设和改革时期不断丰富和发展我们的民族精神，主要形成了 |
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| ①长征精神 ②大庆精神 ③延安精神 ④“两弹一星”精神 ⑤抗洪精神 ⑥载人航天精神 A、①②④⑤ B、③④⑤⑥ C、②③④⑤ D、②④⑤⑥ |
| 从“北京申办2008年奥运会成功纪念标志”和“北京2008年奥运会会徽”中我们可以深刻感受到中华民族文化 |
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| ①丰富多彩、光辉灿烂 ②回荡着中华儿女自豪的声音 ③如同悠久的历史长河源远流长 ④是世界性的文化中一朵璀璨的奇葩 A、① B、①③ C、①④ D、①②③④ |
| “负荆请罪”的寓意是 |
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| A、知错必改、君子坦荡荡的宽广胸怀 B、大道之行、天下为公的社会理想 C、厚德载物、道济天下的广阔胸襟 D、鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范 |
| 从诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”到公安局长任长霞，亲民爱民、嫉恶如仇、爱憎分明；从范仲淹“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”到雷锋“人的生命是有限的，但是为人民服务是无限的”；从顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”到邓小平“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”，这说明 |
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| ①中华民族美德具有生生不息、历久弥新的品质 ②随着时代的变化和实践的发展，中华民族的传统美德也在不断丰富和发展 ③中华民族的传统美德对于今天中国人的价值观念具有深刻的影响 ④中华民族传统美德薪火相传 A、① B、②③ C、①④ D、①②③④ |
| 毛泽东不仅 是伟大的革命领袖，而且是伟大的诗人和书法家。从毛泽东的诗词《长征》中，我们感受到 |
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| A、中华民族共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的中华文化 B、艰苦奋斗、百折不挠的伟大民族精神 C、爱国主义具有鲜明的时代特点 D、民族精神是民族文化的精髓 |
| 1934年10月至1935年10月，中央红军在中国共产党的领导下，长驱二万五千里，纵横十一个省，粉碎了国民党数十万军队的围追堵截，战胜了分裂主义和自然界的无数艰险，终于以自己的胜利敌人的失败而告终。红军长征的伟大胜利告诉我们 |
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| ① 伟大的民族必定有伟大的民族精神 ② 在现代化建设的历史新时期仍然要大力弘扬长征精神 ③民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱 ④青少年要继承和弘扬长征精神，谱写民族精神的新篇章 A、①②③④ B、①② C、③④ D、① |
| 红旗渠是上个世纪六十年代，我国国民经济十分困难情况下，河南林州人民艰苦创业，奋战十年修成的。红旗渠总长1500公里，总干渠开凿在悬崖峭壁上，工程之艰巨，工程美学价值之高，响誉海内外。由此而形成了“红旗渠精神”。红旗渠精神说明 |
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| ①一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神 ②一个民族只有具有高尚的民族品格，远大的民族理想，才能成就伟业 ③一个具有伟大民族精神的民族，才能自立于世界民族之林 ④伟大的民族精神是迎难而上、战胜困难的力量之源 A、① B、①② C、②③ D、①②③④ |
| 2005年10月是圆明园被英法联军焚掠145周年纪念。圆明园回归国宝牛首、虎首、猴首和猪首铜像南宁展暨爱国主义主题教育活动于2005年10月29日到11月6日在广西南宁市人民大会堂举行。在展出期间等待参观的队伍排满了民族广场。展出给中学生的启示是 |
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| ①深切感受到中华民族璀璨的历史文化 ②中华民族具有以爱国主义核心的伟大民族精神 ③青少年作为社会主义事业接班人要弘扬和培育民族精神 ④一个民族具有昂扬向上的民族精神，才能自立于世界民族之林 A、①②③④ B、①② C、②③ D、④ |
| 中华民族伟大民族精神的核心是 |
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A、自强不息 |
| 为了满足海外学习者的需求，也为了推广和发展中国文化，我国将陆续在世界各地开办100所中外合作孔子学院。这体现了 |
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| ① 中国文化已经取代世界各国文化 ②中国文化的发展不能与外界隔绝 ③中国特色社会主义文化面向世界，具有进步性 ④中国特色社会主义文化正以深厚的东方底蕴，鲜明的民族风格展现在世界舞台 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④ |
| 中国是一个拥有五千多年灿烂文明的古国，有着优秀的文化传统。我们应该高度重视和保护这些文化，弘扬中华民族的优秀文化。“弘扬中华民族的优秀文化”应该包括 |
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| ①中国古代科技方面的文化 ②以爱国主义为核心的中华民族精神 ③中国古代的优秀思想文化 ④长城、故宫等世界著名建筑艺术 A、①③④ B、①②④ C、①②③④ D、②③④ |
| “树无根不活，人无根不立。”只有把民族精神融入到自己的血液中，我们才有奋斗的激情和动力，并通过自己的努力实现中华民族的伟大复兴。下列选项中，能体现我国民族精神的句子有 |
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| ①天下兴亡，匹夫有责 ②先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ③艰难困苦，玉汝于成 ④天行健，君子以自强不息 ⑤人生在世，吃穿二字 A、①②④⑤ B、①②③④ C、①②③④⑤ D、②③④⑤ |
| 2005年1月18日，中国南极冰盖考察队克服种种艰难险阻，到达了南极冰盖的最高点。这是人类首次登上南极冰盖的最高点。下列对此认识正确的有 |
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| ①这是人类艰苦创业精神的又一次体现 ②这体现了我国科技工作者勇于探索、勇于创新的精神 ③中国只有抢占南极，才能独享南极资源 ④这体现了中华民族自强不息、勤劳勇敢的伟大民族精神 A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③ |
| 中国文化总的特点是 |
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| A、地大物博 B、人口众多 C、博大精深 D、博大不深 |
| 民族文化的精髓是 |
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| A、文化典籍 B、道德思想 C、科学技术 D、民族精神 |
| 中宣部、教育部在2004年8月发出通知，将每年的九月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。2005年5月7日，中共中央发出通知，对中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年纪念活动作出安排部署；通知强调，纪念活动要认真总结历史经验，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 问：为什么建设社会主义和谐社会必须弘扬以爱国主义为核心的民族精神？ |
| 时事杂志1~6期共向我们介绍了十几位时代先锋。其中有：当代产业工人的杰出代表--许振超；公平正义的守护神--宋鱼水；人民的好卫士——任长霞；飞翔在世界田径巅峰的运动员——刘翔；人民的好干部——牛玉儒；“雪域神医”——李素芝；爱心铺就助学路的离休干部——江诗信；等等。 他们身上体现了哪些民族精神，请简要评述。 |
| 材料一：当前，社会主义精神文明建设中，全国各地中小学注重创设良好的校园文化氛围，如开设黑板报、宣传栏、广播站等；同时开展丰富多彩的文化宣传教育活动，如举办专题演讲会、诗歌朗诵会、科技和时事报告会、革命传统教育会等，积极进行文化建设。 材料二： 2004年9月中宣部、教育部将每年9月份定为“中小学弘扬和培育民族精神月”，以促进全国中小学生弘扬和培育民族精神。 （1） 谈谈你对弘扬和培育民族精神与先进文化建设关系的认识。 （2） 为什么要弘扬和培育民族精神？ （3） 应如何弘扬和培育民族精神？ （4） 结合你所在学校提建议：学校应采取哪些措施弘扬和培育民族精神？ （5） 请你为今年的“弘扬和培育民族精神月”设计两条宣传语。 |