| “家庭应该是爱、欢乐和笑的殿堂。”这句名言告诉我们 |
|
[ ] |
| ①家是我们温馨的港湾 ②家庭和睦，人生才能获得幸福 ③家中有亲情和欢乐 ④家能满足我们的一切需要 A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④ |
| “常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗；常回家看看，回家看看，哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩。”这段歌词启示未成年子女 |
|
[ ] |
| A．力所能及地以实际行动回报父母的养育之恩 B．经常听取父母的教训，一切听从父母的安排 C．年龄小，不必履行赡养扶助父母的义务 D．必须承担起父母的一切生活费用 |
| 小平利用星期天把自己的衣服洗了，原以为会得到妈妈的夸奖，谁知道妈妈却说衣服洗的不干净。对此，小平的正确想法应是 |
|
[ ] |
| A．自己已经进步了，妈妈真是太啰嗦 B．不理会妈妈的唠叨，下次还洗不干净 C．既然妈妈太挑剔，以后再也不洗衣服了 D．妈妈说得有道理，再把衣服洗一遍 |
| 对于逆反心理的认识正确的是 |
|
[ ] |
| ①是进入青春期后的正常心理现象 ②将会影响与父母的沟通和交流 ③是影响与父母沟通和交流的唯一因素 ④可能是由于子女与父母之间有矛盾，有误解而产生的 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ |
| 周末到了，小磊和几个同学约好骑自行车外出游玩，既锻炼身体又开阔眼界，可他又担心父母反对，下面的几种办法中可取的是 |
|
[ ] |
| A．不管父母同意不同意，坚决去 B．向父母撒谎，等回来再说实话，免得他们知道后反对 C．向父母说明游玩的路线、同伴，并强调活动的意义，争取他们的同意 D．如果父母坚决反对就离家出走 |
| 翻阅中华民族五千年的文明史，伟大的中华民族创造了博大精深的中华文化。下列反映中华民族灿烂文化的是 |
|
[ ] |
| ①汉字和汉语 ②京剧和国画 ③书法和篆刻 ④唐诗、宋词、元曲、明清小说 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④ |
| 首位登上奥斯卡颁奖晚会的华人歌手李玟，反复强调：“我是中国人，我以中国人的身份登上奥斯卡的舞台，这是一个难得的机会，我不可以表现的不好……” |
|
[ ] |
| A．她有着强烈的爱国主义精神 B．许多海外赤子以不同的形式关注着祖国的建设和发展 C．海外华人继承了中华民族的优良传统 D．实现祖国统一是全国人民的共同愿望 |
| 2009年5月26日，胡锦涛总书记会见了中国国民党主席吴伯雄。双方都主张在涉外事务中避免不必要的内耗，增进中华民族整体利益。这是因为 |
|
[ ] |
| ①祖国统一是中华民族的根本利益所在 ②个人的生存和发展是祖国存在和发展的前提 ③热爱祖国是中华民族的光荣传统和崇高品德 ④要热爱祖国的民族大家庭，就要维护民族团结，反对民族分裂 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ |
| 小强是个性格开朗、喜欢交往的孩子，在学校结交了许多朋友，在社会上也结识了不少社会青年，父母担心他结交“坏朋友”，经常询问他的交友情况，小强很苦恼。下列说法，你同意 |
|
[ ] |
| ①小强积极交往的态度是对的，交往有助于完善自我 ②父母的担心没必要，小强已经长大了 ③父母的担心有必要，社会人际关系复杂，小强应该谨慎择友 ④外圈交往人际关系复杂，小强只要和同学处好关系就行了 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ |
| 玲玲上了中学以后，与原来的好朋友不在一起了。在一个陌生的环境中，玲玲非常孤独。她非常想结交一些新朋友。她该怎么办 |
|
[ ] |
| ①在班级里主动与同学交往 ②多参加公益活动 ③多参加学校组织的社会活动 ④与小学的朋友断绝关系 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ |
| 与人交往要宽容，这就要求我们 |
|
[ ] |
| ①要胸怀大度，多体谅别人，不斤斤计较 ②无原则地对错误的东西一味地纵容和忍让 ③日常生活中多一点谅解，少一点责怪 ④待人宽厚，有气量 A．①② B．③④ C．①③④ D．①②④ |
| 欧洲媒体用“礼貌、亲切、幽默”评价中国总理温家宝，在下面对温家宝总理的评价中属于态度亲和的是 |
|
[ ] |
| A．说话言简意赅，紧扣主题，对人有礼貌 B．给人的印象是和蔼可亲，容易接触，友善和诚恳 C．谈话令人愉快，遣词用字也十分准确，很有幽默感 D．内在真心诚意，外在彬彬有礼 |
| 营造温馨和谐的人际环境，我们应该 |
|
[ ] |
| ①学会倾听、学会表达 ②学会批评、学会说谎 ③学会拒绝、学会妥协 ④学会微笑、学会赞美他人 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ |
| 西方有句名言：“上帝分配给人两只耳朵，而只给我们一张嘴巴。”你知道为什么吗？ |
|
[ ] |
| A．善于倾听是文明交往的一种艺术 B．体现了沉默是金 C．礼貌是文明交往的名片 D．少说多听可以让我们不得罪人 |
| 学会欣赏与赞美，是与人相处的重要内容。把赞美慷慨地施予别人，既鼓舞了他人，又愉悦了自己。下列说法中不属于欣赏与赞美的是 |
|
[ ] |
| A．班里某位同学出手打人，对他说：“真勇敢！” B．竞选失败的你对成功者说：“祝贺你!” C．同学穿了一件新衣服，对他说：“真漂亮!” D．好朋友考试成绩有进步，对他说：“你真行!” |
| 美国著名教育家卡耐基指出：一个人事业的成功，只有15%是由他的专业技术决定的，另外85%则要靠人际关系。这对我们的启示有 |
|
[ ] |
| ①现在的主要任务是搞好人际交往 ②人生离不开交往 ③只有在交往中才能更好地认识自我，发展自我 ④专业技术无所谓，只要搞好人际关系事业就能够成功 A．① B．②③ C．①④ D．②④ |
| 某班同学以“维护民族团结，构建和谐社会”为主题展开热烈讨论。下面是部分同学的观点，其中正确的是 |
|
[ ] |
| A．维护民族团结主要依靠政府和发达地区对少数民族地区的支持 B．只有加强民族团结，才能实现各民族的共同繁荣 C．维护民族团结就是尊重少数民族的风俗习惯 D．维护民族团结是国家的事，与个人无关 |
| 越是大灾大难面前，越是关键时刻，民族精神越能显示其威力。在伟大抗震救灾斗争中形成的伟大抗震救灾精神，有着十分丰富的内涵。这一伟大精神体现了 |
|
[ ] |
| ①中华民族团结奋进的强大力量 ②中华民族泰山压顶不弯腰的英雄气概 ③有国际援助，抗震救灾才能取得胜利 ④中华民族坚强的脊梁和不可战胜的雄姿 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ |
| 下列认识不正确的有 |
|
[ ] |
| A．随着年龄的增长，人的交往范围会逐步由内圈向外圈扩展 B．青少年时期的交往主要停留在内圈的交往阶段 C．内圈的交往是外圈交往的准备和铺垫 D．青少年时期，朋友圈是我们交往的主要外圈 |
| 2009年10月16日全国第十一届运动会在山东济南举行。滕州承办了跆拳道和女子足球两个项目的比赛。假如你在现场观看比赛，不正确的做法是 |
|
[ ] |
| A．不随意走动，保持良好秩序 B．不大声说话，以免影响他人观看比赛 C．乱扔垃圾，随地吐痰 D．在升旗仪式上行注目礼 |
| 下列各题的叙述中，都包含一定的价值标准或者行为是选择，请予以判断，在括号内写明“正确”或“错误”，并简要说明理由。 1．父母常为小丽的学习、生活等问题唠叨没完，小丽为图清净，回家后尽量不和父母说话。 判断：__________________________________________________________________________________ 理由：__________________________________________________________________________________ 2.图书馆，一位同学向管理员借书：“喂，快点给我拿一本《西游记》！” 判断：___________________________________________________________________________________ 理由：___________________________________________________________________________________ |
|
小鑫家中买了电脑，他通过互联网认识了远在国外的汤姆，汤姆经常在网上交流生活和学习心得。对此，小鑫的妈妈大伤脑筋，一怕影响儿子学习，二怕结交了坏朋友。于是，妈妈不仅切断了电脑的电源，而且从此不再允许小鑫上网。 |
| 一名年轻人一直是同学们心目中的领袖人物，但在他身上丝毫不见一些“佼佼者”的孤傲与盛气凌人。一次有人问起他为何总能谦和有礼，他回答：“我有一个世上最好的妈妈，为了让我上大学，她做了巨大的牺牲。妈妈从小就教导我，什么时候也别忘记，国家第一，别人第二，你永远只是第三。” 请运用所学知识，谈谈你对这件事的认识。 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |
| 为了增强同学们的民族大家庭意识，促进民族团结，学校决定举行一次主题活动。请按要求完成以下任务。 （1）为本次活动拟定一个主题。 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ （2）请你设计几种活动形式。 ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ （3）通过这次活动，你在维护民族团结方面有哪些打算？ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ |