| 在进入中学后的很长一时间里，小海都不太敢与同学主动交流，就怕说错话被人笑话；在小组合作学习中，不愿将自己的学习成果同学共享，唯恐别人超过自己；班级活动能不参加就不参加，渐渐地小海感到与同学们的关系越来越紧张。 后来小海进行了认真的反思，各方面都发生了新的变化。在一次故事收集活动中，他主动将自己收集到的故事呈现给了同学们： |
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| 对此，同学们展开了热烈的讨论：故事蕴含着什么道理，把故事引申到学习中来说明了什么？ 请结合材料，回答下列问题： （1）请指出小海与同学关系紧张的原因并提出相应的建议。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）针对同学们讨论的话题，谈谈你看法。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 背景材料：2009-07-28四川在线-华西都市报道：6月以来，享誉全国的青少年暑期科学教育训练“成长动力特训营”空降成都，集训活动让很多青少年改掉了网瘾、沉迷电视等不良习惯，学员们学会了分享、感恩和协作……每周二下午，是孩子们回家的时刻，与父母相聚递交一封“成长感恩信”。从小在单亲家庭中长大，和母亲缺少交流的孩子王文在信中写道：“亲爱的妈妈，我没有想到，这十几年来我竟然养成了这么多缺点……现在请给我一次改正的机会，让我弥补以前的过错，可以吗？……” 阅读材料，回答下列问题： （1）从王文的信中，你认为他正确认识了自己吗？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）你认为现在的他比以前可能有哪些进步？如果有这样的机会，你会参加这样的集训活动吗？说说你的理由。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）作为中学生，我们应该怎样正确认识自己？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 材料一：近日，南海区少年法庭法官刘景景接受记者采访时表示：从09年1月至今，南海区法院共审理了未成年人犯罪案件248件，其中与网吧有关的案件占1/3，可以说，南海的三个少年犯中，就有一个是“网吧造”。 例如：有的中学生模拟网络游戏去抢劫，还觉得很好玩；有的女同学因为网友帮她提供了食宿，她竟为网友充当色诱角色；有的青少年由于长期沉迷于色情网络，胆大包天地在放学路上拦截女同学…… 材料二：昆明少年儿童图书馆，每逢国家法定假日、双休日和寒暑假，就专门针对青少年上网而开辟了一个专门性的上网专区，被人们称为“绿色网吧”，不满十八岁的未成年人就可以凭一张三方联络卡来这里上网。这张三方联络卡必须由父母带领孩子前来办理，孩子上机刷卡后，上网时间、地点、网吧联系电话等信息将通过短信发送到家长手中。这张联络卡还监控着孩子们的上网时长，一旦超过3小时，将被自动禁止登录上机。除此以外，在绿色网吧，孩子们登录的网页已经进行了严格屏蔽和过滤，可以有效地禁止和限制未成年人访问含有色情、暴力、有害内容的网站和网页。 阅读上述材料，回答下列问题： （1）我们生活网络时代，网络对我们有什么影响？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）网络时代，我们应该怎么玩？在玩的过程中坚持什么原则？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）针对个别不会玩，迷恋上网的现象，请就“青少年应该文明上网”提出你的建议。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
| 校运会就要开始了。我和邻居小张都报了400米项目，预赛结果表明：他是我得冠军的最大的竞争对手。怎样才能取得第一名呢？我知道仅凭借突击训练是不可能的。我看到小张家门口的一堆石头，一个念头闪过：也许我可以…… 第二天，正式比赛开始了，我顺理成章地得了冠军。但是我心里却不是滋味。我真后悔自己的一念之差！这次不正当竞争留给了我终身的遗憾。 （1）请合理想象，将省略号处补充出来，使故事更加完整。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）你能说说竞争有什么作用吗？ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （3）在故事中的我是怎样赢得竞争的？值得提倡吗？请结合课本知识谈谈你对竞争的最终目的的看法。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ （4）结合上面的故事，谈谈你对竞争的看法。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |